2023届朔州市山阴县数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析

2023届朔州市山阴县数学四年级第二学期期末经典模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．59×99＋59=59×（99＋1），这是根据乘法（__________）进行简便计算的．

2．学校为每个学生编了一个学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，199712321表示“1997年入学的一年级2班的32号同学，该同学是男生。”那么200143072表示（_______）。

3．一个6边形的内角和是_____．

4．一辆火车的速度是220千米/时，它5小时行驶（________）千米，t小时行驶（________）千米。

5．三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是（___）。

6．括号里填上最大能填几？

3的倍数：1（______）8          既是2的倍数又是3的倍数：2（______） （______）。

7．一个正方形，边长增加4厘米，面积就增加96平方厘米，原来正方形的面积是（______）平方厘米。

8．25.753精确到百分位约是（________）保留一位小数约是（__________）．

9．63720000＝（_____）万＝(  )亿

10．3.6比（______）多1.58；1.9比4.4少（______）．

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打(　　)个字。

A．340 B．3400 C．2040

12．下列图案不是轴对称图形的是(　　)．

A． B． C．

13．把10以内的所有素数全部乘起来，积一定是(  ).

A．奇数 B．偶数 C．素数

14．一个等腰三角形，有两条边长度是3cm、7cm，第三条边的长度是（      ）．

A．7cm B．6cm C．3cm

15．下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（　　）

A．（125+90）×8 B．52×25×4 C．7.6+1.25+2.4 D．（258+45）+55

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．一根铁丝长a米，用去6米，a－6表示剩下的长度。（______）

17．35×（100+1）=35×100+1。（______）

18． (12＋x)×5＝60＋5x （______）

19．等式两边都加上同一个数,等式仍然成立。（____）

20．钝角三角形只有一条高。（______）

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写得数．

8.4+2=       8.3-0.8=      9.7+5.7=      65.2-5=

0.3×0.7=     32.1÷10=     0.25×4=      4.5×0.2=

61.4-4=      59.8-15.8=    0.11×0.6=     98.7÷100=

22．列竖式计算，并验算。

五、 作图题。 （8 分）

23．把下面的长方形分成一个等腰三角形和一个梯形。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．为更好地做好新型冠状病毒防疫工作，星星幼儿园为大班3个班采购一次性口罩共690个，照这样计算，如果再给中班5个班采购同样的一次性口罩，还需要采购多少个？

25．小军和小明分别从一座桥的两端同时出发，往返于桥的两端之间。小军的速度是55米/分，小明的速度是60米/分，经过6分钟两人第二次相遇。这座桥长多少米？

26．一条路，修路队前3天修了114千米，照这样计算，再做42天就能全部完工，这条路一共多长？

27．学校开展兴趣小组活动，参加书法组的有36人，比美术组的2.5倍少9人，参加美术组的有多少人？（用方程解决）

28．哥哥和妹妹一共折了多少只千纸鹤？

29．小明参加了4次数学测验，平均分是68分，他想在下次测验后，将5次的平均成绩提高到70分及以上。那么，下次测验，他至少要得（______）分。

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、分配律

【解析】略

2、2001年入学的四年级三班7号同学，女生

【解析】略

3、1

【详解】如图：这个六边形的内角和就是这四个三角形的内角和，

180×4＝1（度）

答：一个6边形的内角和是 1°．

故答案为：1．

4、1100    220t   

【分析】根据题意，火车的速度是220千米/时，要求5小时行驶多少千米，就是求5个220千米是多少，用乘法计算；要求t小时行驶多少千米，就是求t个220千米是多少，同理可解。

【详解】220×5＝1100（千米）

220×t＝220t（千米）

答：它5小时行驶1100千米，t小时行驶220t千米。

故答案为：1100；220t

本题考查了用字母表示数，根据题干数量关系，列式计算即可。

5、0.12平方米

【解析】略

6、9    9    4   

【分析】略

【详解】略

7、100

【分析】如图：增加的面积是长4厘米，宽为原来的边长的两个长方形加上一个边长为4厘米的正方形的面积，96－4×4＝80（平方厘米），80÷2÷4＝10（厘米），原来的边长是10厘米，根据正方形的面积公式，即可求出原来的面积。

【详解】96－4×4

＝96－16

＝80（平方厘米）

80÷2÷4＝10（厘米）

10×10＝100（平方厘米）

此题解答关键是求出原来正方形的边长，可以通过画图进行分析，再根据正方形的面积公式解答。

8、25.75    25.8   

【解析】略

9、6372   0.6372

【解析】略

10、2.02    2.5   

【详解】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【解析】略

12、B

【详解】略

13、B

【解析】略

14、A

【详解】略

15、A

【详解】根据题意，结合乘法分配律，两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个数相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变．

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、√

【解析】略

17、×

【详解】试题分析：35×（100+1）根据乘法分配律，计算出算式的结果；35×100+1先算乘法，再算加法，计算出算式的结果，再比较即可．

解：35×（100+1）

=35×100+35×1

=3500+35

=3535

35×100+1

=3500+1

=3501

3535＞3501，原题说法错误．

故答案为×．

【点评】

熟练的掌握四则混合运算的顺序，以及运算定律，求出算式的结果，再比较．

18、√

【详解】略

19、

【解析】略

20、×

【详解】略

四、 计算题。 （28 分）

21、10.4；7.5；15.4；60.2；

0.21；3.21；1；0.9；

57.4；44；0.066；0.1．

【详解】计算小数的加减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；计算小数乘法时，按照整数乘法的计算方法计算出积，然后数出因数一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点即可；计算小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的除法进行计算．

22、52.4；14.73

【分析】根据小数的加减法法则计算，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；验算时根据“和－一个加数＝另一个加数”，“被减数＝差＋减数”进行验算。

【详解】48.76＋3.64＝52.4                  24.6－9.87＝14.73

验算： 验算：

考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，根据各部分之间的关系进行验算。

五、 作图题。 （8 分）

23、作图如下：

【分析】在一条长边上截取一段和宽边相等的一条线段和长方形的宽组成三角形相邻的两条边，连接成一个三角形，就把这个长方形分成了一个等腰三角形和一个梯形。

【详解】

此题考查的是图形的拆拼（切拼）。注意要把长方形的宽作为等腰三角形的一条腰。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、1150个

【分析】大班3个班共采购一次性口罩690个，则平均每个班采购690÷3个一次性口罩。中班5个班采购同样的一次性口罩，则还需要采购690÷3×5个。

【详解】690÷3×5

＝230×5

＝1150（个）

答：还需要采购1150个。

本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。

25、230米

【解析】（55+60）×6÷3=230（米）

26、1710千米

【分析】先用三天修路的总长除以3，算出一天修路的长度，在乘以42，算出接下来42天修的路程，这条路的总长＝前三天修的总长＋后42天修的总长，算出答案即可。

【详解】114＋（114÷3）×42

＝114＋38×42

＝114＋1596

＝1710（千米）

答：这条路一共长1710千米。

本题的关键是求出每天修路的长度，计算总长时，不要忘记加上前三天修的长度。

27、18人

【分析】设参加美术组的有x人，书法小组比美术组的2.5倍少9人，即列出方程2.5x－9＝36，据此解答。

【详解】解：设参加美术组的有x人。

2.5x－9＝36

2.5x＝36＋9

2.5x＝45

x＝45÷2.5

x＝18

答：参加美术组的有18人。

本题考查了用方程解决整数与小数的复合应用题，关键是将数量和倍数对应起来。

28、188只

【解析】50×3-12=138（只）

138+50=188（只）

29、78

【分析】解答时要根据平均分，先求出5次测试的总成绩，再求出4次测验的总成绩，再相减即可求出至少要得的分数。

【详解】70×5－68×4

＝350－272

＝78（分）

故答案为：78

解答此题运用总成绩 ÷ 总份数＝平均分，推倒出总成绩＝平均分×总份数即可解答。