2023届江苏省宿迁市泗阳县仓集镇中心小学数学四下期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份2023届江苏省宿迁市泗阳县仓集镇中心小学数学四下期末质量跟踪监视试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届江苏省宿迁市泗阳县仓集镇中心小学数学四下期末质量跟踪监视试题一、用心思考,认真填写。1.把50.05的小数点去掉,小数就扩大到原数的(________)倍;把36缩小到它的(________)是0.036,不改变数的大小,把3.5改写成三位小数是(________)。2.在计算38×[82÷(218-177)]时,先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法,结果是(____).3.观察下面四个模型,从左面看图(______)和图(______)是一样的。4.一根绳子长1.34米,比另一根绳子长0.5米,这两根绳子一共长(________)米。5.在下面线段中,用第________、第________和第________可以围成一个三角形.①3cm ②1cm ③6cm ④7cm.6.将2.7+2.7+0.3+2.7+2.4改写成乘法算式是_____。7.9个0.001是(______);0.76里面有(______)个百分之一。8.在( )里填上合适的数.4.33×(____)=433(____)×12=3008×(____)×7=7000(____)-12.2=32.229.等边三角形每个角都是_____度,它按角分又是_____三角形.10.把一条长15厘米的绳子围成一个等腰三角形,已知底边长7厘米,腰长(________)厘米11.(1)在一个三角形中,∠1=32°,∠2=58 °,∠3=( )°,这是一个( )三角形。(2)直角三角形中,一个锐角是 75°,另一个锐角是( )°。二、仔细推敲,认真辨析。12.把24分解质因数是24=2×3×4。(______)13.写成小数是0.1. (_______)14.0.100大于0.1. (_____)15.105÷5=21 我们就说105能整除5。(______)16.小数加减混合运算一定要先算加法,后算减法.(_________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.亮亮语文和数学的平均成绩是90分,常识科96分,他三科平均成绩是( )分。A.93 B.92 C.6218.给一块地围上篱笆,( )的围法更牢固不易变形.A. B. C. D.19.爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包,比妈妈多领了1.9元,爸爸和妈妈一共领了( )元红包。A.2.9元 B.7.7元 C.11.5元 D.12.5元20.四(1)班学生的平均身高是135厘米,五(1)班学生的平均身高是147厘米。王民在四(1)班,张建在五(1)班,下面说法正确的是( )。A.王民一定比张建高B.王民一定比张建矮C.有可能王民高,有可能张建高,也有可能他们一样高。21.两个物体和,从( )面看到的形状相同.A.左 B.前 C.上四、细心计算,认真检查。22.直接写得数.1.2-0.8= 630÷70= 9-0.37= 0.093×100=50×0= 2.73+0.27= 0.75+0.5= 30÷100=4.8÷100= 2-0.04= 200×15= 0.007×10= 23.计算下面各题,能简便计算的要用简便方法计算。329+753+571+47 426×78+78×574 4.28+1.69-1.28(730-230)÷10+42 125×32×25 24÷(75-67)×69 24.请直接写出下列各小题的结果.1.2×10= 2.24×1000 = 3.44÷10= 6.37÷100= 0.06×1000= 0.91÷10=25×4= 423+98= 125×8= 9÷100= 187-99= 0.8÷1000= 1.25×1000= 5.3×100=五、操作题25.(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)把图B向下平移4格,得到图形C。26.画出每个图形底边上的一条高。六、解决问题27.6月份的电话费是68.5元,手机费是89.7元,妈妈只带了200元钱,够付话费吗?28.甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水。甲、乙两桶用去同样多的水后,甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙两桶各用去多少千克水?29.先写出数量关系式,再解答甲、乙两地间的公路长720千米。一辆汽车从甲地开往乙地用了8小时,它的速度是多少千米/小时?30.一个石灰厂五月份生产石灰630.5吨,六月份比五月份多生产23.98吨,五、六月份一共生产石灰多少吨?31.4.58+16.2= 34.22﹣16.8= 78.8﹣64.35=
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、100 3.500 【分析】把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍⋯⋯,只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位⋯⋯;小数的性质:小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此即可解答。【详解】把50.05的小数点去掉,也就是把小数点向右移动了两位,小数就扩大到原数的100倍;把36的小数点向左移动3位是0.036,也就是缩小到它的;根据小数的性质,在3.5的末尾添上2个0,小数的大小不变,所以3.5改写成三位小数是3.500。故答案为:100,,3.500。 本题主要考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律和小数的性质。2、减 除 乘 76 【详解】略3、① ③ 【分析】从左面看:图①看到的是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;图②看到的是三层,每层1个正方形;图③看到的是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;图④看到的是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠右。【详解】根据分析可知,从左面看图①和图③是一样的。故答案为:①,③。 本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。4、2.18【分析】根据题意可知,另一根绳子长1.34-0.5米,则这两根绳子一共长1.34-0.5+1.34米。【详解】1.34-0.5+1.34=0.84+1.34=2.18(米)则这两根绳子一共长2.18米。故答案为:2.18。 小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。5、① ③ ④ 【详解】解:因为3+6>7,所以用3厘米、6厘米和7厘米的三条线段能围成三角形;故答案为①、③、④.【分析】根据三角形的特性“两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边”解答即可.解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.6、2.7×4=10.8【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。首先运用加法交换律和结合律把0.3与2.4结合,据此解答即可。【详解】2.7+2.7+0.3+2.7+2.4=2.7+2.7+2.7+(0.3+2.4)=2.7×4=10.8故答案为2.7×4=10.8 此题考查的目的是理解掌握小数加法、乘法的意义、小数乘法的计算法则及应用。7、0.009 76 【分析】0.001是千分位的计数单位,有9个,根据十进制计数法,千分位上是9;0.76是两位数,7在十位上,表示有70个百分之一,6在百分位上表示有6个百分之一,合起来就是76个百分之一,据此解答即可。【详解】9个0.001是0.009;0.76里面有76个百分之一。故答案为:0.009;76。 本题考查小数的组成,解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。8、100 25 125 44.42 【详解】略9、60 锐角 【详解】等边三角形又叫做正三角形,其三个内角都相等,即每个内角都是60度,又因为三个角都是锐角,根据锐角三角形的含义得出结论.10、4【解析】略11、(1)90 直角(2)15【解析】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、错误【解析】把一个数分解质因数,就是把这个数写成几个质数相乘的形式。13、√【详解】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【详解】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】先根据“平均数×数量=总数”求出语文和数学两科的总成绩,再加上常识科的成绩求出三科的总成绩,进而根据“总分数÷科目数=平均数”解答即可。【详解】(90×2+96)÷3=(180+96)÷3=276÷3=92(分)故答案为:B 此题可根据平均数、数量和总数三个量之间的关系进行分析、解答。18、D【详解】略19、B【分析】爸爸通得的红包比妈妈多领了1.9元,由此可求出妈妈领的红包数,然后求出爸爸和妈妈一共领了多少元红包。【详解】由爸爸领了4.8元的红包,爸爸比妈妈多领了1.9元,可得妈妈领的红包为:4.8-1.9=2.9(元)爸爸和妈妈一共领的红包为:4.8+2.9=7.7(元)故答案为:B 此题考查的是小数的加减法,关键是要先求出妈妈领的红包数,再求爸爸和妈妈一共领的红包。20、C【解析】略21、B【解析】略 四、细心计算,认真检查。22、0.4 9 8.63 9.30 3 1.25 0.30.048 1.96 3000 0.07【详解】略 23、1700;78000;4.69;92;100000;207【分析】(1)四个数相加,其中329和571、753和47相加能凑成整数,先利用加法交换律,再利用加法结合律可使计算简便。(2)426×78、78×574两个式子里有相同的因数78,把相同的因数78提到括号外面,利用乘法分配律可使计算简便。(3)4.28-1.28能成整数,先算减法,再算加法,能使计算简便。(4)(6)按四则运算的运算法则运算即可。(5)125×8=1000、25×4=100,把32分成4×8再用结合律可使计算简便。【详解】329+753+571+47=(329+571)+(753+47)=900+800=1700426×78+78×574=78×(426+574)=78×1000=780004.28+1.69-1.28=4.28-1.28+1.69=3+1.69=4.69(730-230)÷10+42=500÷10+42=50+42=92125×32×25=125×(8×4)×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=10000024÷(75-67)×69=24÷8×69=3×69=207 此题考查加法和乘法的运算定律,熟练掌握各个运算定律是解题的关键。 24、12;2240;0.3440.0637;60;0.091100;521;10000.09;88;0.00081250;530【详解】略 五、操作题25、【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图A的关键对称点,依次连结即可。(2)根据平移的特征,把图B的各顶点分别向下平移4格,依次连结即可得到向下平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下: 本题考查了轴对称图形的画法和图形的平移,注意,画轴对称图形先找对称点,再依次连接各点,图形的平移也是先按方向平移图形的顶点,再依次连接。26、【解析】略 六、解决问题27、够【解析】68.5+89.7=158.2(元)28、50.4千克【分析】甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水,则甲桶比乙桶多86.4-62.4=24kg水。用去同样多的水后,甲桶还是比乙桶多24kg水。此时甲桶剩下的水是乙桶的3倍,即甲桶剩下的水比乙桶多2倍,所以乙桶剩下的水重24÷2kg。用乙桶原来水的重量减去剩下水的重量,即可求出乙桶用去水的重量,也就是甲桶用去水的重量。【详解】(86.4-62.4)÷(3-1)=24÷2=12(kg)62.4-12=50.4(kg)答:甲、乙两桶各用去50.4千克水。 解决本题的关键是明确甲桶剩下的水比乙桶多2倍,是24kg。进而求出乙桶剩下的水重量,再进一步解答。29、路程÷时间=速度 90千米/小时【解析】路程÷时间=速度720÷8=90(千米/小时)答: 它的速度是90千米/小时。30、1284.98吨【解析】630.5×2+23.98=1284.98(吨)31、20.78;17.42;14.45【分析】根据小数加法的计算方法进行计算,相同数位要对齐,据此解答。【详解】(1)4.58+16.2=20.78;(2)34.22﹣16.8=17.42;(3)78.8﹣64.35=14.45. 本题考查了学生小数竖式加减法计算的能力。注意计算结果的准确性。
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