2023届江苏省镇江市扬中市数学四年级第二学期期末经典试题含解析
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这是一份2023届江苏省镇江市扬中市数学四年级第二学期期末经典试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届江苏省镇江市扬中市数学四年级第二学期期末经典试题一、认真计算。1.直接写出得数。0.6÷100= 1.5+21= 9.9-2.7 1.12+0.7= 1-0.99=3.9-1.86= 180÷30= 2.04×100= 0÷36×1000= 25×7×4= 2.竖式计算。50-2.26= 104.97+48.03= 3.简便计算。296+73+104+27 545-167-145 250×13×41600÷25÷4 67×38+33×38二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.整数都大于小数_____(判断对错)5.一个数的3.05倍一定比原数大. (_______)6.两个因数都扩大100倍,积就扩大100倍。(______)7.404×25=400×25+4×25运用了乘法分配律. (____)8.小数点右边第三位的计数单位是0.001。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.数与形之间存在着联系,下图与下面算式( )有着联系,图中蕴藏的运算律是( )。4×204×610×2010×6A.24×16,乘法交换律 B.26×14,乘法分配律 C.42×16,乘法结合律10.下列算式中得数最小的算式是( )A.2.8×0.5 B.2.8÷0.5 C.2.8﹣0.511.在计算器上用来清除的键是( )A.ON B.OFF C.AC D.M+12.被减数减少0.15,要使差不变,减数应( )A.增加0.15 B.减少0.15 C.不变13.下面的三句话,正确的一句是( )。A.a等于2a B.长方形、正方形都是平行四边形C.被除数、除数同时扩大,商不变四、快乐填空。14.把3米长的绳子等分成4段,每段占这条绳子的(_______),每段长(_______)米。15.把0.369扩大到原来的100倍是____,把60缩小到原数的是_____.16.两个数的差是38,如果减数增加2,被减数减少12,差是(____)。17.计算240÷12×8-36时,要先算(________)法,再算(________)法,最后算(________)法。如果要使它的运算顺序为先算乘法,再算减法,最后算除法,算式应改为(________)。18.等腰直角三角形的两条直角边(______)。19.一个直角三角形,有一个锐角是,另一个锐角是(______)度。20.在括号里填合适的数。540克=(________)千克 56厘米=(________)米 9元9分=(________)元21.0.58添上(______)个百分之一就是1。22.长方形花圃的周长是36m,宽比长短1m,花圃面积是(_______)m1.23.用一根铁丝围成平行四边形,已知相邻的两边长度之和是15厘米,那么平行四边形的周长是(________)厘米。如果把这根铁丝围成一个等腰梯形,各边长度都是整厘米数,且腰长是13厘米,那么上底和下底的长度分别是(________)厘米和(________)厘米。五、作图题。24.画出下面三角形指定底上的高。25.在方格纸上分别画出这个物体从前面、上面和左面看到的图形。26.下面的立体图形从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形,在方格中画出来。六、解决问题27.某公司决定组织48名员工到附近的公园坐船游园,公司派财务科小张去了解船只的租金情况,价格表如下:船型每只限坐人数(人)租金(元/时)大船530小船324你能帮小张设计出租船方案,使所付租金最少吗?(写出计算或思考过程)28.请选择合适的计算方法解决下面问题.省、市北京河北黑龙江陕西贵州造林面积(km2)31777356071205658436572240692(1)北京市和河北省的造林面积大约一共有多少万km2?(2)这5个省市平均每地造林多少km2?29.食堂第一周烧煤0.5吨,第二周比第一周节约0.14吨,两周一共烧煤多少吨?30.仔细观察,找规律,解答下列问题.图形……边数345……内角和180°180°×2180°×3……(1)六边形内角和是180°×(__________).(2)十边形内角和是____________________.(只写算式,不要计算)
参考答案 一、认真计算。1、0.006;22.5;7.2;1.82;0.01;2.04;6;204;0;700【分析】根据小数加减法的计算方法、小数点的移动引起小数大小的变化规律和整数乘除法的计算方法解答。乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。【详解】0.6÷100=0.006 1.5+21=22.5 9.9-2.7=7.2 1.12+0.7=1.82 1-0.99=0.013.9-1.86=2.04 180÷30=6 2.04×100=204 0÷36×1000=0×1000=0 25×7×4=25×4×7=100×7=700 直接写得数时,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。 2、47.74;153【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】50-2.26=47.74 104.97+48.03=153 熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。 3、500,233,1300016,3800【分析】(1)运用加法的交换律和结合律进行简算。(2)先算545-145,所得的差再减去167。(3)运用乘法的交换律进行简算。(4)运用除法的性质进行简算。(5)运用乘法的分配律进行简算。【详解】(1)296+73+104+27=296+104+73+27=(296+104)+(73+27)=400+100=500(2)545-167-145=545-145-167=400-167=233(3)250×13×4=250×4×13=1000×13=13000(4)1600÷25÷4 =1600÷(25×4)=1600÷100=16(5)67×38+33×38=(67+33)×38=100×38=3800 本题主要考查学生对运算定律和性质知识的掌握及灵活运用。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】试题分析:只要举出反例即可证明.例如2是整数,2.1是小数,但是2<2.1.解:因为2是整数,2.1是小数,但是2<2.1;所以整数一定大于小数的说法是错误的;故答案为×.【点评】本题主要考查整数和小数的认识,注意小数有小数部分和整数部分组成.5、×【详解】一个数的3.05倍一定比原数大的说法是错误的,因为缺少条件“0除外”.6、×【详解】两个因数都扩大100倍,积就扩大10000倍。本题错误。 故答案为:错误。 7、√【解析】略8、√【解析】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】先看第一行,可以看成4×20+4×6=4×(20+6)=4×26;再看第二行,可以看成10×20+10×6=10×(20+6)=10×26;整合在一起就是4×26+10×26=(4+10)×26=14×26,运用了乘法分配律。【详解】4×20+4×6+10×20+10×6=4×(20+6)+10×(20+6)=4×26+10×26=(4+10)×26=14×26很明显运用了乘法分配律故答案为:B。 本题主要考查学生对乘法运算律的掌握和使用。10、A【解析】略11、C【详解】略12、B【分析】被减数-减数=差,如果被减数减少0.15,减数不变,差会减少0.15,所以要使差不变的话,减数也应减少0.15。【详解】根据分析可知,被减数减少0.15,要使差不变,减数应减少0.15。故答案为:B 此题主要考查学生对减法关系的理解与应用。13、B【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A、a等于2a,说法错误;B、根据长方形和正方形的含义:有一个角是直角的平行四边形,叫做长方形;有一个角是直角,并且一组邻边相等的平行四边形是正方形;可知:长方形、正方形都是特殊的平行四边形,说法正确;C、根据商不变性质“被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变”可知:被除数、除数同时扩大,商不变,说法错误;故选B。 此题主要是对一些概念和性质的考查,应注意基础知识的理解和灵活运用。 四、快乐填空。14、 【解析】略15、36.9 0.06 【解析】略16、24【解析】略17、除 乘 减 240÷(12×8-36) 【分析】根据题意,原式是先算除法,再算乘法,最后算减法;要想先算乘法,再算减法,最后算除法,要用小括号把12×8-36括起来;然后再进一步解答。【详解】把算式240÷12×8-36,先算除法,再算乘法,最后算减法;
改成先算乘法,再算减法,最后算除法,要用小括号把12×8-36括起来,即240÷(12×8-36)。
故答案为:(1)除 (2)乘 (3)减 (4)240÷(12×8-36) 解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式,注意合理利用小括号。18、相等【详解】略19、65【分析】三角形内角和180度,因为直角为90度,一个锐角是25度,用内角和减去两个角的角度即可。【详解】180°-90°-25°=90°-25°=65° 此题主要考查学生对三角形内角和的认识,需要懂得直角三角形的一个直角为90度。20、0.54 0.56 9.09 【分析】(1)低级单位克化高级单位千克除以进率1000;(2)由低级单位厘米化高级单位米,除以进率100;(3)由复名数化成单名数,把9分除以进率100化成0.09元,再与9元相加即可。【详解】540克=540÷1000=(0.54)千克 56厘米=56÷100=(0.56)米 9元9分=9+9÷100=(9.09)元故答案为:0.54;0.56;9.09 单位换算首先要弄清楚是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。21、42【分析】0.58是两位小数,计数单位是0.01,里面有58个百分之一(0.01),再添上42个0.01就是1;由此解答即可。【详解】0.58添上42个百分之一就是1。 此题考查了小数的读写、意义及分类,明确一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01。22、80【解析】略23、30 1 3 【分析】根据平行四边形对边相等的特征可以得出周长=2×相邻的两边长度之和,代入数据即可;根据题意等腰梯形的周长和这个平行四边形的周长是一样的,周长=2×腰长+上底+下底,可以得出上底和下底的和,再根据各边长度都是整厘米数进行解答。【详解】根据分析:平行四边形的周长为:2×15=30(厘米)等腰梯形:上底+下底+2×13=30则上底+下底+26=30上底+下底+26-26=30-26上底+下底=4又因为各边长度都是整厘米数,上底≠下底所以上底=1(厘米)下底=3(厘米)故答案为:30;1;3。 本题主要考查学生对平行四边形的特征和等腰梯形的特征的掌握,同时要注意在求上底和下底的和的时候运用了等式的性质。 五、作图题。24、【分析】经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】作图如下: 本题是考查作三角形的高,注意作高用虚线,并标出垂足。25、【分析】从前面看,看到的是两层,下层3个正方形,上层1个正方形靠左;从上面看,看到的也是两层,上层3个正方形,下层2个正方形靠左;从左面看,看到的也是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;据此画图。【详解】根据分析画图如下: 本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、【分析】观察图形可知,图形从正面看是;从右面看是;从上面看是;据此画图即可。【详解】 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。 六、解决问题27、9只大船,1只小船【分析】5×9+3×1=48(人),说明大船租9只小船租1只刚好能把48名员工坐下又没有空位,这时最省钱。【详解】5×9+3×1=45+3=48(人)30×9+24=270+24=294(元)答:租9只大船、1只小船所付租金最少。 要使所付租金最少,尽量多租大船,并且使船只尽量坐满。28、 (1)38.7848万平方千米(2)254154平方千米【解析】(1)31777+356071=387848平方千米=38.7848万平方千米(2)(31777+356071+205658+436572+240692)÷5=254154(平方千米)29、0.86吨【解析】两周共烧煤的吨数=第一周烧煤的吨数+第二周烧煤的吨数,其中第二周烧煤的吨数=第一周烧煤的吨数-第二周比第一周节约的吨数,据此代入数据作答即可.【详解】0.5+0.5-0.14=0.86(吨)答:两周共烧煤0.86吨.30、4 8×180 【解析】略
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