2023届河北秦皇岛度数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析
展开2023届河北秦皇岛度数学四下期末学业水平测试模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.30.015读作( )
A.三十点零一五 B.三十点零零一五 C.三十点零一十五
2.56+72+28=56+(72+28)运用了( )
A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.加法交换律和结合律
3.下图是3块三角形玻璃破碎后的碎片,其中( )原来是钝角三角形。
A. B. C.
4.下面( )要按照 除的运算顺序进行计算。
A.216÷(6+2×3) B.216÷[(6+2)×3] C.(216÷6+2)×3
5.下面各数中,要读出两个零的数是( )。
A.807.002 B.1007.05 C.300.08
二、认真辨析,我会判。
6.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和. .(判断对错)
7.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形. (_____)
8.0.8×0.5表示0.8的一半是多少。(________)
9.35的20倍和350的2倍相等。(______)
10.一个数的近似数总比这个数大.(_____)
三、仔细观察,我会填。
11.丽丽买了三根长度相同颜色不同的彩带,红彩带用去1.03⽶,黄彩带用去0.95⽶,蓝彩带用去1.3米,(________)彩带用去的最长。
12.小明想用计算器算“578×64”,可是计算器上数字“8”的按键坏了。如果仍想使用计算器算这道题,可以用哪个算式来代替?(______)。
13.2004年末中国人口达到一十二亿九千九百八十八万人,这个数写作(____________).
14.一个两位小数精确到十分位是10.0,这个小数最大是(______),最小是(______)。
15.有一个等腰三角形,一个角的度数是40°,另外两个角的度数可能为(______)°、(______)°,也可能为(______)°、(______)°。
16.一个梯形内角和是(___)度,一个五边形内角和是(___)度。
17.根据4-2.3=1.7,写出另外两个等式________、________。
18.一个质数的因数只有(______)个,一个合数的因数至少有(______).
A.1 B.2 C.3
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
(1)0.67+0.43= (2)12-0.16= (3)100×1.25= (4)25×4÷25×4=
(5)30÷1000= (6)5+405= (7)128-4×0= (8)50-5=
20.列竖式计算。
68.78+93.56= 80.5-37.69= 100-27.4=
21.计算下面各题。
99-8×3÷4 210+480÷120-110
(65-8)×(9÷3) 2000÷(65-55)-50
五、动手操作,我能行。
22.画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状.
23.画出下面三角形指定底边上的高。
24.作出下面三角形指定底边上的高。
六、生活问题,我会解。
25.按要求画一画.
(1)画出左边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
(2)平行四边形从①的位置平移到②的位置,可以先向________平移________格,再向________平移________格.
(3)把三角形绕0点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.
26.商店某糕点进行如下优惠销售。
数量(千克) | 1—20 | 21—50 | 50以上 |
单价(元) | 25 | 20 | 15 |
四年级同学组织一次联欢活动,一班需要购买18千克,二班需要购买21千克,三班需要购买25千克。
(1)每个班分别购买,各需多少元?
(2)三个班合起来购买,共需要多少元?
27.宜昌市出租车收费标准为:3千米及3千米以下,收费6.00元;3千米以上每增加1千米,收费1.60元。小丽乘出租车行驶13.5千米,应交费多少元?(注意:不足1千米的按1千米收费。例如行使8.3千米就要按9千米收费)
28.小梅做跳绳练习,第一次跳了67下,第二次跳了76下。她要想三次平均成绩达到80下,第三次至少要跳多少下?
29.
7.5元 12.5元 45.8元
(1)上面的商品李阿姨各买一件,一共需要多少元?
(2)吴老师买袜子和手套各4双,一共需要多少元?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、A
【解析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;30.015读作三十点零一五.
2、B
【分析】理解掌握加法结合律的意义,并且能够灵活运用加法结合律进行简便计算.
【详解】56+72+28
=56+(72+28)
=56+100
=156
用了加法结合律.
故选B.
3、A
【分析】因为三角形的内角度数和是180°,根据图中的两个内角度数可求打碎的一个角的度数,再根据三角形的分类即可作出判断。
【详解】根据分析:
A选项:因为180°−30°−40°=110°,
所以这是一个钝角三角形;
B选项:因为180°−60°−40°=80°,
所以这是一个锐角三角形;
C选项:因为180°−50°−40°=90°,
所以这是一个直角三角形。
故答案为:A。
本题考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°;同时考查了三角形的按角分类,关键明确:①有一个角是直角的三角形是直角三角形.②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形.③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
4、B
【解析】略
5、B
【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;根据小数的读法,整数部分按照整数的读法来读,(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字。分别读出各数再作选择。
【详解】807.002读作:八百零七点零零二,读出三个零;
1007.05读作:一千零七点零五,读出两个零;
300.08读作,三百点零八,读出一个零。
故答案为:B
本题是考查整数、小数的读法,属于基础知识,要掌握。关键是整数中的0容易读错,可用数位表来读。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【解析】试题分析:根据任何三角形内角和都是180°即可解决.
解:因为任何三角形内角和都是180°,所以这个说法是错误的.
故答案为:×.
【点评】此题考查了三角形的内角和是180°.
7、×
【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;
【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.
8、√
【分析】0.5表示把整体1平均分成10份,取其中的5份,即是一半,所以0.8×0.5表示0.8的一半是多少。
【详解】根据分析这句话是对的。
故答案为:√
考查学生对小数乘法意义的理解。
9、√
【分析】计算出35×20和350×2的结果,然后比较大小即可解答本题。
【详解】35×20=700
350×2=700
因为700=700,
所以35的20倍和350的2倍相等说法正确。
故答案为:√
10、×
【详解】一个数的近似数可能大于这个数,也可能小于这个数.原题说法错误.
故答案为×.
近似数是经过四舍五入得到的数,近似数与这个数的大小相近,但不相等.
三、仔细观察,我会填。
11、蓝
【分析】要求哪种颜色彩带用去最长,直接比较用去彩带长度的大小即可,按照小数的大小比较方法来比较:先比较整数部分,整数大的数就大,整数相同再比较十分位,十分位上数字大的数就大,十分位相同再比较百分位,…,以此类推。
【详解】根据小数大小比较方法可知:
0.95<1.03<1.3
所以蓝色彩带用去最长。
故答案为:蓝
本题考查的是小数的大小比较,直接比较大小即可得到答案。
12、577×64+64
【分析】把578看成577+1,使用乘法分配律简算。
【详解】578×64
=(577+1)×64
=577×64+64
故答案为:577×64+64
本题主要考查了乘法分配律的使用,根据(a±b)×c=a×c±b×c求解。
13、1299881111
【解析】试题分析:这是一个11位数,最高位是十亿位,十亿位上是1,亿位上是2,千万位上是9,百万位上是9,十万位上是8,万位上是8,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写1.
解:一十二亿九千九百八十八万人,这个数写作1299881111,
故答案为1299881111.
点评:本题是考查整数的写法,注意空位用1占位.
14、10.04 9.95
【分析】根据一个两位小数精确到十分位是10.0得知该小数精确前小数点后有两位,有两种情况:“四舍”得到的10.0最大是10.04,“五入”得到的10.0最小是9.95,由此解答问题即可。
【详解】一个两位小数精确到十分位是10.0,这个小数最大是 10.04,最小是9.95;
故答案为:10.04,9.95
此题主要考查求小数的近似数的方法,利用“四舍五入法”,一个两位小数精确到十分位,根据百分位上数字的大小来确定用“四舍”法,还是用“五入”法,由此解决问题。
15、40 100 70 70
【分析】等腰三角形的两个底角度数相等,且三角形内角和是180°,分别计算当40°是顶角和40°是底角时另外两个角的度数。
【详解】当40°是底角时:一个角是40°,另外一个角是180°-(40°×2)=180°-80°=100°,所以另外两个角一个是40°,一个是100°;
当40°是顶角时:(180°-40°)÷2=140°÷2=70°,另外两个角是70°
故答案为:40,100,70,70
本题主要根据等腰三角形两底角相等,三角形内角和是180°来解答。
16、360 540
【解析】略
17、4-1.7=2.3 1.7+2.3=4
【分析】根据被减数-减数=差可得出被减数-差=减数和差+减数=被减数,本题据此解答。
【详解】根据4-2.3=1.7,可得出4-1.7=2.3、1.7+2.3=4。
此题主要考查了加减的互逆关系的应用,要熟练掌握。
18、B C
【详解】略
四、认真细致,我会算。
19、1.1;11.84;125;16
0.03;410;128;45
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】(1)0.67+0.43=1.1 (2)12-0.16=11.84 (3)100×1.25=125 (4)25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16
(5)30÷1000=0.03 (6)5+405=410 (7)128-4×0=128-0=128 (8)50-5=45
直接写得数时,观察数据特点和运算符号,细心解答即可。
20、162.34;42.81;72.6
【分析】根据小数加减法的竖式计算方法计算即可。计算小数减法时,先将小数点对齐,再按照整数减法的计算方法从低位开始算起,不够减时向前一位借1当10,加上这个数位上的数再减。
【详解】68.78+93.56=162.34 80.5-37.69=42.81 100-27.4=72.6
故答案为:162.34;42.81;72.6
本题考查的是小数加减法的计算,注意列竖式时小数点对齐。
21、93,104
171,150
【分析】(1)先算乘法,再算除法,最后算减法。
(2)先算除法,再算加法,最后算减法。
(3)先同时计算两个小括号中的减法和除法,再算括号外的乘法。
(4)先算小括号中的减法,再算括号外的除法,最后算括号外的减法。
【详解】99-8×3÷4
=99-24÷4
=99-6
=93
210+480÷120-110
=210+4-110
=214-110
=104
(65-8)×(9÷3)
=57×3
=171
2000÷(65-55)-50
=2000÷10-50
=200-50
=150
本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。
五、动手操作,我能行。
22、
【详解】略
23、
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此解答即可。
【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示:
本题考查三角形的高的定义,需熟练掌握。
24、
【解析】略
六、生活问题,我会解。
25、(1)
(2)下;5;右;2
(3)
【详解】略
26、(1)一班:25×18=450(元)
二班:20×21=420(元)
三班:20×25=500(元)
(2)(18+21+25)×15=960(元)
【分析】根据题意可知不同数量的单价不一样,按照每个班的数量找到对应的单价,从而可以求出不同班级的费用。三个班合起来购买,如果总数量超过50千克就可以按照最低单价进行购买。
【详解】(1)一班:25×18=450(元)
二班:20×21=420(元)
三班:20×25=500(元)
答:每个班分别购买,一班需450元,二班需420元,三班需500元。
(2)(18+21+25)×15
=64×15
=960(元)
答:三个班合起来购买,共需要960元。
总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。从问题出发,找到求什么就用哪个公式解题。
27、23.6元
【分析】根据题意可知小丽乘出租车行驶13.5千米,超过3千米,所以收费得分成3部分:3千米及3千米以下,3千米以上整数部分,3千米以上小数部分即不足1千米部分。对三部分列式解答即可。
【详解】6+(13-3)×1.60+1.60
=6+16+1.6
=23.6(元)
答:应交费23.6元。
生活实际问题中,有时会涉及分段收费,将每一段的费用求出来,再求和即可。
28、97下
【详解】80×3=240(下)
240-67-76=97(下)
答:第三次至少要跳97下。
29、(1)65.8元;(2)80元
【分析】(1)三种商品阿姨各买一件一共需要多少元,就是把三种商品的单价加起来。
(2)先求出一双袜子和一副手套的价钱,再根据乘法意义求出4双袜子和4副手套的价钱。
【详解】(1)7.5+12.5+45.8
=20+45.8
=65.8(元)
答:一共需要65.8元。
(2)(7.5+12.5)×4
=20×4
=80(元)
答:一共需要80元。
解答此题要图文结合,认真审题,确定解题方法。
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