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    2023届河南省郑州市高新区数学四下期末学业水平测试试题含解析

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    2023届河南省郑州市高新区数学四下期末学业水平测试试题含解析

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    这是一份2023届河南省郑州市高新区数学四下期末学业水平测试试题含解析,共10页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
    2023届河南省郑州市高新区数学四下期末学业水平测试试题一、我会选。1.去掉109.030(  )上的‘0’,小数的大小不变.(  )A.十位 B.百位 C.十分位 D.千分位2.下面各数中,要读出两个的是(    )。A2001008 B20.060 C20.06 D206.0603.一次抢答题游戏规定:答对一题加10,答错一题扣8分.一位选手共抢答12,最后得分48分.他答对(  )题.A6 B7 C8 D104.不改变数的大小,把19改写成两位小数是(    )。A19.00 B19.10 C19.015.1个五边形分成5个三角形(如图),这个五边形的内角和是(    )。A900° B540° C360° D180°二、我会判断。6.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高.   ____7.有一个角是直角的三角形一定是直角三角形。(______8.2.72.700大小相等,计数单位不相同。          _________9.5cm4cm3cm的三根木棒摆成一个直角三角形,那么这个三角形的两条直角边的长度是4cm3cm        ____10.小明的位置是(56),小红的位置是(66),他们是同桌。(______三、我能填。11.在一个直角三角形中,若一个锐角是48°,另一个锐角是(________)。12.345×4的得数是五位数,内最小填(_____).13.一个等边三角形的边长是9厘米,它的周长是(______)厘米.14.630425000是由(____)个亿、(____)个万、(____)个一组成的。15.4050000000是由4个(  )和5个(  )组成的,把它改写成以作单位的数是(  )万,省略亿后面的尾数是(  )亿。16.根据36×14504,写出一个除法算式(________)。17.下面的小数分别在哪两个连续的整数之间?(  )21.58(  )(  )0.12(  )18.里填上适当的分数或小数。19.三十五点八写作(_______),8在(_______)位上,表示有8个(_______).20.0.028__________________)。21.4.8中的4在(____)位上,表示(____)个(____);8在(____)位上,表示(____)个(____)。(_____)个百分之一是0.1622.地球与太阳的平均距离是149600000km,将横线上的数改写成用亿作单位的数约是(______)亿。(保留两位小数)四、我会计算。23.直接写出得数.47956144         0.045×100    0.9÷100       1.9÷100×10    4.73.50.7        2.63.04     100.09        0×36÷6 24.列竖式计算,并验算。36.20.18                          2.610.38五、动手操作。25.将下面的图形向左平移7格。26.画一画.  27.操作题。将长方形绕A点逆时针旋转90°将小旗围绕B点逆时针旋转90°将平行四边形绕C点顺时针旋转90°七、我能解决下面各题。28.一部小说24万字,李阿姨每分钟打100字,照这样计算,她把这部小说全部输入电脑,一共需要多少小时?29.图书馆去年有78本科技类图书,105本计算机类图书。今年科技类图书的数量增加了5倍,计算机类图书的数量增加到5倍。图书馆今年科技类图书和计算机类图书共有(________)本。30.修一条水渠,第一天修了125米。第二天修的是第一天的2倍,第三天修的比前两天的总和少80米。第三天修了多少米?31.小飞今年6岁,爷爷今年78岁,再过两年,爷爷的岁数是小飞的多少倍?32.甲车的速度为105千米/时,乙车的速度为95千米/时,两车分别从甲地和乙地同时相向开出,约7小时相遇。甲、乙两地相距多少千米?


    参考答案 一、我会选。1、D【详解】略2、B【分析】根据小数的读法,整数部分根据整数中零的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零;小数部分根据小数的读法,小数部分要顺次读出每个数位上的数字(包括0)。【详解】A2001008读作:二百万一千零八;B20.060读作:二十点零六零;C20.06读作:二十点零六;D206.060读作:二百零六点零六零。所以读出两个零的是20.060故答案为:B 本题是考查整数和小数中零的读法,注意:一个小数整数部分按整数中的读法,小数部分按小数部分读法来读。3、C【解析】略4、A【分析】小数的基本性质是:在小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变,据此解题。【详解】把19改写成两位小数,是在19后面加上小数点,然后再添上两个“0”,即19.00故答案为:A 本题考查小数的性质关键是理解在小数的末尾添上“0”或去掉“0”5、B【分析】多边形的内角和公式是:(n2×180°,据此即可解答。【详解】180°×52180°×3540°故选:B 本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握和灵活运用。 二、我会判断。6、×【详解】略7、【分析】三角形按角分三类,直角三角形是其中的一类,根据锐角三角形的定义可知,有一个直角的三角形叫直角三角形。【详解】有一个角是直角的三角形一定是直角三角形,符合直角三角形的图形特点。所以判断正确。 本题考查的是直角三角形的特点,要注意当一个三角形其中一个角是直角,另外两个角一定是锐角。8、【解析】略9、【详解】略10、【分析】根据数对的含义,小明的位置是(56),表示的是第5列,第6行;小红的位置在(66),表示的是第6列第6行。【详解】因为小明和小红在同一行,紧挨着的两列,根据位置空间分布,两个人是同桌。所以判断正确。 本题主要考查的是用数对表示位置,要记得在数对中左边的数字表示第几列,右边的数字表示第几行。 三、我能填。11、42°【分析】直角三角形中,有一个角是直角,为90°。根据三角形的内角和是180°可知,该直角三角形的另一个锐角是180°90°48°【详解】180°90°48°90°48°42°则另一个锐角是42°故答案为:42° 明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。12、3【解析】略13、1【解析】等边三角形的边长都相等,知道一个边长,即可根据周长的意义得出等边三角形的周长=边长×3”求出其周长.【详解】9×3=1(厘米)答:这个三角形的周长是1厘米.故答案为114、6    3042    5000    【详解】略15、十亿 千万 405000 41【解析】略16、504÷1436504÷3614【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,积=因数×因数,因数=积÷另一个因数;据此解答即可。【详解】根据36×14504,写出一个除法算式是504÷1436504÷3614故答案为:504÷1436504÷3614 本题考查乘法各部分之间的关系,灵活运用这些关系解决问题。算式因数=积÷另一个因数也常用于乘法的验算。17、21 22 0 1【解析】略18、【分析】根据小数与分数的关系,可知一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,据此互化得解。【详解】根据分析可得: 此题考查分母是100的分数与小数的互化,要记住:两位小数表示百分之几,反过来百分之几就用两位小数表示。19、35.8    十分    0.1    【解析】略20、0.28    28    2.8    【分析】把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000,只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位,据此即可解答。【详解】0.028乘以10,小数点向右移一位得0.280.28乘以100,小数点向右移动2位得2828除以10,小数点向左移动一位得2.8故答案为:0.28282.8 本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。21、    4    十分  8  0.1  16【解析】略22、1.50【解析】略 四、我会计算。23、2794.50.0090.197.55.649.910【详解】略  24、36.382.23【分析】根据小数加减法的计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。【详解】36.20.1836.38   验算:2.610.382.23   验算: 本题考查了小数加减法的笔算,计算时要细心,注意把小数点对齐。验算时注意,横式上要写上答案,不要写成验算的结果。 五、动手操作。25、【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。26、【详解】略27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、40小时【分析】一共需要的时间=小说字数÷李阿姨每分钟打的字数,可以算出来李阿姨一共需要几分钟,再把分钟换算成小时就可以了。【详解】李阿姨每分钟打字100个,小说一共24万字。240000÷100÷602400÷6040(小时)答:李阿姨一共需要40小时。 本题的关键是理清各个数量之间的关系,列出算式解答。29、993【分析】科技类图书的数量增加了5倍,则今年科技类图书是去年的516倍。用去年科技类图书的本数乘6,求出今年科技类图书的本数。计算机类图书的数量增加到5倍,则用去年计算机类图书的本数乘5,求出今年计算机类图书的本数。将两类图书的本数加起来即可。【详解】78×51)+105×578×6105×5468525993(本)则图书馆今年科技类图书和计算机类图书共有993本。 求一个数的几倍是多少,用乘法计算。解决本题时应明确今年科技类图书是去年的6倍,而计算机类图书是去年的5倍,再进一步解答即可。30、295【解析】略31、10【解析】(78+2÷6+2=1032、1400千米【解析】(105+95×7=1400(千米) 

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