2023届湖北省黄石市阳新县四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析
展开2023届湖北省黄石市阳新县四年级数学第二学期期末联考模拟试题
一、 填空题。 (20 分)
1.下面箭头所指的数是分数的改写为小数,是小数的改写为分数。
2.,如果扩大为原来的3倍,不变,积是(______);如果乘5,除以5,积是(______)。
3.用乘法分配律可以把a(b+c)改写成(______)。
4.根据题意写出等量关系。
一条路长2000米,每天修相同的米数,已经修了3天,还剩200米没修。的等量关系是:(_____)
5.自行车的三角形车架是利用了三角形的(_________)性质.
6.将一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位,得到的数是3.27,这个数原来是(______)。
7.小兰用计算器算出了以下3题的积。
2×9=18 22×99=2178 222×999=221778
照此规律,222222×999999的积是( )。
A.22222217777778 B.222221777778 C.221221778778
8.在一个直角三角形中,有一个锐角是30°,另一个锐角是(________)。在一个等腰三角形中,有一条边,长是5厘米,另一条边,长是2厘米,围成这个等腰三角形至少需要(________)厘米长的绳子。(接头处忽略不计)
9.由4个10,5个0.1和3个0.001组成的数是(__________),读作(___________),保留两位小数得到的近似数是(___________)。
10.0.7×7.8=5.46,把乘数0.7扩大100倍,7.8缩小到它的,积是(_____)。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是( )
A.0.345 B.3.045 C.3.4005 D.3.405
12.如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不等于0),那么( )
A.甲<乙 B.甲=乙 C.甲>乙 D.无法确定
13.在一次百米赛跑中,前三名分别是甲(12.61秒)、乙(13.08秒)、丙(12.58秒),第一名是( )。
A.丙 B.乙 C.甲
14.一个三角形的一边长6厘米,另一边长13厘米,第三边长可能是( )厘米。
A.8 B.7 C.5 D.4
15.一个数先乘10,再除以1000,最后再除以100得到0.501,这个数是( )。
A.0.501 B.5.01 C.50.1 D.5010
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.要把7.3扩大到原来的100倍,只要在7.3末尾加两个0即可。 (____)
17.一个数连续除以两个数(0除外),可以用这个数除以两个数的积。(______)
18.大于0.2而小于0.4的小数只有0.3 (_______)
19.游泳池的平均水深1.2m,明明身高128cm,他在游泳池里游泳不会有危险。 (____)
20.已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86 (_______)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写出得数。
5.3÷10= 0.9+1.5= 24×5= 400÷5=
5-1.42= 0.27+0.33= 26×4+0= (0.2+0.8)×0=
22.用竖式计算,带*的要验算。
23.48+45.92 30-21.83 36×79 *789÷36
五、 作图题。 (8 分)
23.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移7格后的图形.
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.
(1)用数对在图中标出三角形三个顶点A、B、C的位置。
A( , ) B( , ) C( , )
(2)把三角形向右平移5格,画出平移后的图形,写A1、B1、C1、用数对表示平移后图形三个顶点的位置。
A1( , ) B1( , ) C1( , )
25.工程队要修一条公路,计划每天修240米,15天修完,实际用了12天修完,实际平均每天修多少米?
26.端午节期间,小刚一家三口和小红一家三口(爸爸、妈妈和孩子)一起去附近某风景区游玩,下面有两种售票方案,选择哪种方案购票省钱?(通过计算对比)
方案一 成人票:40元/人 儿童票:半价 |
| 方案二 5人及5人以上团体票:30元/人 |
27.商城促销,所有袜子买5双送1双,小林一共买了12双袜子每双8.9元。小林买袜子一共用了多少钱?
28.水果店有西瓜680千克,比葡萄的4倍少40千克,水果商店有葡萄多少千克?
29.王华语文、数学英语三科的平均成绩是93.5分,其中语文,数学平均成绩是94.5 分,他的英语成绩是多少分?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、0.1;;;4.8
【分析】数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线,将每两个数字之间,平均分为10份,则每份是0.1即,由此表示在原点右边个单位长,0.8表示在原点右边0.8个单位长,2.5表示在原点右边2.5个单位长,表示在原点右边个单位长;根据分数与小数的互化方法,即可把分数化成小数,也可把小数化成分数。
【详解】
本题是考查数轴的认识、分数与小数的互化。得出每一小格表示多少是解题的关键。
2、948 316
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答。
【详解】根据积的变化规律可知,
,如果扩大为原来的3倍,不变,积扩大3倍,是;如果乘5,除以5,积不变,仍是316。
故答案为:948,316。
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
3、ab+ac
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
【详解】a(b+c)=ab+ac
故答案为:ab+ac
本题考查的是乘法分配律,牢记定理是关键。
4、每天修的米数×3+200=全长2000米
【解析】略
5、稳定
【详解】略
6、0.327
【分析】一个小数的小数点先向右移动两位就扩大100倍,再向左移动一位即缩小到原来的,这个小数实际扩大了10倍,把得到的数是3.27缩小到原来的,即是原数。
【详解】3.27÷10=0.327
所以这个数原来是0.327。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、…,反之也成立。
7、B
【详解】解答此题的关键是观察所给出的算式,找出算式之间数与数的关系,得出规律,再根据规律解决问题。
2×9=18
22×99=2178
222×999=221778
由此可得积的数字排列规律:积的末尾数字是8,在中间数字1的左右两边分别是数字2和7,数字2和7的个数等于一个乘数的位数减1;据此解答即可。
【详解】由分析可知,222222×999999=222221777778;故答案为:B。
8、60° 12
【分析】根据三角形的内角和是180°可知,这个直角三角形的另一个锐角是180°-90°-30°。等腰三角形中,两条腰相等。则这个等腰三角形的三条边可能是5厘米、2厘米和2厘米或者是5厘米、5厘米和2厘米。根据三角形的三边关系可知,2+2<5,则长5厘米、2厘米和2厘米的三条线段不能组成三角形。所以这个等腰三角形的三条边是5厘米、5厘米和2厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。
【详解】180°-90°-30°
=90°-30°
=60°
则另一个锐角是60°。
根据分析可知,这个等腰三角形的三条边是5厘米、5厘米和2厘米。
5+5+2=12(厘米)
则围成这个等腰三角形至少需要12厘米长的绳子。
故答案为:60°,12。
本题主要考查三角形的内角和、三角形的三边关系和三角形的周长公式。明确这个等腰三角形的三条边为5厘米、5厘米和2厘米是解决本题的关键。
9、40.503 四十点五零三 40.50
【分析】根据题意,4个10是40,5个0.1是0.5,3个0.001是0.003,组成的数是40.503;小数读作先读整数部分,再读小数点,然后小数点以后的数逐个读;保留两位小数就是保留小数点后两位,进行四舍五入。
【详解】根据分析可知,由4个10,5个0.1和3个0.001组成的数是40.503,读作四十点五零三,保留两位小数得到的近似数是40.50。
此题主要考查学生对小数读作、写作以及近似数的理解与应用。
10、54.6
【解析】略
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、B
【解析】解答:解:3个一表示3在个位上,4个百分之一表示4在百分位上,5个千分之一表示5在千分位上,所以3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是:3.1.
故选B.
分析:解决此题依据:有几个计数单位,计数单位所对应的数位上就是几.哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位.还可以根据数的组成来写,3个1是3,4个百分之一是0.04,5个千分之一是0.005,合起来就是3.1.
12、C
【解析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小,因为积相等,一个因数大,另一个因数一定小.
【详解】解:因为0.42<1.75,所以甲>乙.
故答案为C.
13、A
【解析】略
14、A
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。
【详解】13-6=7(厘米),根据三角形的三边关系可知,第三条边的长度要大于7厘米。
8>7,7=7,5<7,4<7,则第三条边的长度只能选8厘米。
故答案为:A。
熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。
15、D
【分析】一个数先乘10,再除以1000,最后再除以100即这个数缩小了10000倍,缩小了10000倍后是0.501,列式计算即可得出原数。
【详解】0.501×100×1000÷10
=50.1×1000÷10
=50100÷10
=5010
故答案为:D
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【解析】略
17、√
【详解】略
18、╳
【分析】此题容易忽略小数位数.
大于0.2而小于0.4的一位小数有0.3,
大于0.2而小于0.4的两位小数有0.21、0.22、0.23、…,
大于0.2而小于0.4的三位小数有0.211、0.221、0.231、…,
…
【详解】大于0.2而小于0.4的小数有无数个.所以题中说法不正确.故答案为错误.
19、×
【解析】略
20、×
【详解】略
四、 计算题。 (28 分)
21、0.53;2.4;120;80
3.58;0.6;104;0
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】5.3÷10=0.53 0.9+1.5=2.4 24×5=120 400÷5=80
5-1.42=3.58 0.27+0.33=0.6 26×4+0=104 (0.2+0.8)×0=0
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
22、69.4;8.17;2844;21……33
【分析】根据小数的加减法和整数乘除法计算方法进行计算,小数加减时要把小数点对齐。
【详解】23.48+45.92=69.4 30-21.83=8.17 36×79=2844 *789÷36=21……33
验算:
本题主要考查学生对小数的加减法、两位数乘两位数和三位数除以二位数笔算方法的掌握。
五、 作图题。 (8 分)
23、
【解析】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、(1)A(2,5)B(2,2)C(4,2)
(2)
A1(7,5)B1(7,2)C1(9,2)
【解析】略
25、300米
【详解】240×15÷12=300(米) (5 分)
实际平均每天修的米数=公路的总长度÷实际修的天数,公路的总长度=计划每天修的米数×计划修的天数。所以公路总长度:240×15=3600(米),再算出实际平均每天修的米数:3600÷12=300(米)。
26、选择方案二购票省钱
【分析】根据题意可知,小刚一家三口和小红一家三口一共是6个人,分别是4个成人和2个儿童。选择方案一,儿童票是40÷2=20元/人,则需要花费的钱数是40×4+20×2元;选择方案二,需要花费的钱数是30×6元。
【详解】方案一:成人购买成人票,儿童购买儿童票。
40÷2=20(元/人)
40×4+20×2
=160+40
=200(元)
方案二:全部购买团体票。
30×6
=180(元)
200>180
答:选择方案二购票省钱。
理清量与量之间的关系,根据题意分别求出方案一和方案二购票花费的钱数,再比较解答。明确需要购票的一共是4个成人和2个儿童,这是解决本题的关键点。
27、89元
【分析】根据题意可知,花费5×8.9元可以买6双袜子。小林一共买了12双袜子,12÷6=2,也就是买了2个6双袜子,需要花费2×5×8.9元。
【详解】12÷6×5×8.9
=2×5×8.9
=10×8.9
=89(元)
答:小林买袜子一共用了89元。
明确买6双袜子需要花费5×8.9元,是解决本题的关键。
28、180千克
【分析】水果店有西瓜680千克,比葡萄的4倍少40千克,用680加上40,就正好是葡萄的4倍,然后再除以4即可。
【详解】(680+40)÷4
=720÷4
=180(千克)
答:水果商店有葡萄180千克。
本题关键是明确谁是谁的倍数,然后再列式解答。
29、91.5
【解析】略
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