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2023届西藏阿里地区数学四下期末预测试题含解析
展开这是一份2023届西藏阿里地区数学四下期末预测试题含解析,共10页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2023届西藏阿里地区数学四下期末预测试题
一、我会选。
1.下面算式用乘法结合律计算更简便的是( )。
A.75×25×4 B.99×101 C.63×8×3 D.137×65-37×65
2.一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是( ).
A.100° B.80° C.40°
3.32×5÷32×5=( )
A.1 B.0 C.25
4.笑笑的身高是1.46米,她站在0.3米的楼梯上时比王叔叔高0.04米,王叔叔的身高多少米?( )。
A.1.72米 B.1.50米 C.1.76米
5.体育老师用250元买了10个排球,每个排球多少元?可以用( )数量关系式来计算。
A.单价×数量=总价 B.总价÷单价=数量 C.总价÷数量=单价
二、我会判断。
6.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(______)
7.一吨小麦可磨出0.8吨面粉,那么100千克小麦可磨出面粉0.08吨. (____)
8.文文今年18岁,哥哥今年24岁,两人的平均年龄是20岁。 (______)
9.直角三角形和钝角三角形都只有一条高. (____)
10.篮球架、桥梁斜拉索的设计利用了三角形的稳定性。 (_______)
三、我能填。
11.一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万,这个数最小是(_______),最大是(_________).
12. 中有(_____)个三角形, 中有(_____)个正方形。
13.3.875保留两位小数是(______),保留一位小数是(_______)。
14.在一个等腰三角形中,顶角的度数是一个底角的度数的2倍,它的底角是(____),顶角是(____)。
15.一个小数由4个百,2个十分之一和8个千分之一组成,这个数是(___________),读作(__________________).
16.把(36×25)×4=36×(25×4)运用的运算定律是(________),用字母表示是(________)。
17.将下面的小数填在适当的( )里.
0.05 3500.00 1.42
电脑:单价(______)元 身高:高(_____)米 鸡蛋:重(______)千克
18.根据45-18=27,12×27=324,422+324=746组成一个综合算式是(______)。
19.四(1)班的数学平均成绩是85分,这个班数学肯定没有不及格的。 (_______)
20.一个数由87个亿和6098个万组成,这个数写作(______),把它改写成用“万”作单位的数是(______),省略“亿”后面的尾数写出近似数是(______)亿。
21.大于0.6小于0.8的小数只有0.7。_____。
22.亮亮在教室里的位置用数对表示是(5,2),亮亮坐在教室的第_____列第_____行.
四、我会计算。
23.直接写出得数.
40×0.3= 2.4×3= 6.16+0.8= 10-9.3=
3y-3y= 12x-6x= a+2a= 6b-4.5b=
24.竖式计算下面各题并验算
(1)8.64﹣5.74=
(2)10.25+7.5=
(3)1.06×25=
(4)0.016÷0.25=
五、动手操作。
25.画出下面图形的对称轴。
26.在下面格子纸上画一个锐角三角形,画出它的三条高;画一个平行四边形,画出它的一条高。
27.画出下面图形的一条高,并标出对应的底。
七、我能解决下面各题。
28.小明去书店买书,付了20元,找回19.6元,小明说:“阿姨,您找错了,多给了我14.2元。”这本书实际是多少钱呢?
29.铁路一旁每40米有一根电线杆。某客车在行进途中,从经过第一根电线杆起到经过第45根电线杆恰好用了1分钟。客车每分钟行多少米?
30.四年级一共有6个班,每个班有45人。在向雅安地震灾区献爱心捐款活动中,全年级共捐献2700元,平均每人捐款多少元?
31.王叔叔一天卖菜的收入如下表:
名称 | 豆角 | 茄子 | 芹菜 |
收入/元 | 51.45 | 37.8 | 29.75 |
(1)豆角比茄子多卖多少钱?
(2)王叔叔一天卖这三种菜,一共收入多少钱?
32.工程队修一条长1千米的公路,前16天平均每天修48米。余下的要4天完成,平均每天要修多少米?(4分)
参考答案
一、我会选。
1、A
【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。据此解答即可。
【详解】A. 75×25×4=75×(25×4),运用了乘法结合律;
B. 99×101=99×(100+1)=99×100+99,运用了乘法分配律;
C. 63×8×3,若要运用乘法结合律使计算简便,则应先算8×3=24,再算63×24,而计算并没有更简便;
D. 137×65-37×65=(137-37)×65,运用了乘法分配律;
故答案为:A。
乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。
2、C
【详解】红领巾的形状是等腰三角形的形状,等腰三角形的特点两个底角相等,顶角已知是100度,三角形的三个内角和为180度,180度减100度得80度,80度是两个底角的和,一个底角是40度.
3、C
【详解】32×5÷32×5,
=160÷32×5,
=5×5,
=1.
故选D.
4、A
【分析】笑笑的身高是1.46米,他站在0.3米高的楼梯上时,高度是1.46+0.3米;此时比王叔叔高0.04米,那么王叔叔的身高是1.46+0.3-0.04米,计算即可。
【详解】1.46+0.3-0.04
=1.76-0.04
=1.72(米)
故答案为:A
解答此题的关键是先求出笑笑站在0.3米高的楼梯上时的总高度,然后再进一步解答。
5、C
【解析】略
二、我会判断。
6、√
【分析】因为平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,据此解答。
【详解】因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以组成后的图形是平行四边形。
故答案为:√。
本题考查平行四边形、梯形的特征,解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。
7、√
【详解】略
8、×
【分析】根据题意,文文今年18岁,哥哥今年24岁,他们的年龄和是18+24=42岁,求平均年龄则用和除以2即可。
【详解】18+24=42(岁)
42÷2=21(岁)
所以说法错误。
本题关键是明确两人的年龄和,然后再进一步解答即可。
9、×
【解析】略
10、√
【详解】略
三、我能填。
11、255000 264999
【分析】与实际接近的数叫近似数,通常用“大约”、“约”表示近似数,求近似数一般用“四舍五入”法, 一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。据此解答。
【详解】255000≈26万 264999≈26万
所以答案为:255000 264999
本题考查学生用“四舍五入”求整数的近似数知识的理解和掌握。
12、 6 14
【解析】略
13、3.88 3.9
【解析】略
14、 45° 90°
【解析】略
15、400.208 四百点二零八
【详解】略
16、乘法结合律
【分析】观察式子的特点,它本来是先算36×25,后面变成先算25×4,运用的是乘法结合律,再将乘法结合律用字母表示出来即可。
【详解】把(36×25)×4=36×(25×4)运用的运算定律是乘法结合律,用字母表示是。
故答案为:乘法结合律;
本题考查的是乘法的简便运算律,主要抓住式子的特点选择合适的运算律达到简算的目的。
17、3500.00 1.42 0.05
【详解】略
18、422+12×(45-18)=746
【分析】此题是考查四则混合运算,先乘除后加减,如果要先算加减,一定要加括号。
【详解】45-18=27,12×27=324先从这两个算式入手,第二个算式中的27是第一个算式的得数,所以用第一个算式代替掉,变成12×45-18,但是45-18是先算的,所以在乘减算式中先算减法时,减法要加小括号12×(45-18),最后看422+324=746,324是前两个算式算出的结果直接代替掉,变成422+12×(45-18)=746。
故答案为:422+12×(45-18)=746。
四则混合运算的运算先后顺序为:先乘除后加减,有小括号先算小括号里面的,小括号里面的也按照先乘除后加减的顺序,有中括号要先算小括号里面的。牢记四则混合运算的运算先后顺序,如果要改变运算顺序需要加小括号。
19、错误
【解析】略
20、8760980000 876098万 88
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;把一个整万数改写成用“万”作单位的数时,只需去掉末尾的4个0,再加上一个“万”字即可;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】一个数由87个亿和6098个万组成,这个数写作8760980000,把它改写成用“万”作单位的数是876098万,省略“亿”后面的尾数写出近似数是88亿。
本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
21、×
【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
【详解】大于0.6小于0.8的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。
故答案为×。
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定。
22、5 2
【详解】略
四、我会计算。
23、12;7.2;6.96;0.7
0;6x;3a;1.5b
【详解】略
24、(1)2.9;(2)17.75(3)26.5(4)0.064 (竖式验算见详解)
【分析】根据小数加法、减法、乘法和除法的计算方法进行计算。
【详解】(1)8.64﹣5.74=2.9
验算:
(2)10.25+7.5=17.75
验算:
(3)1.06×25=26.5
验算:
(4)0.016÷0.25=0.064
验算:
五、动手操作。
25、
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此画出轴对称图形的对称轴。
【详解】
本题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法,需熟练掌握。
26、
【分析】(1)三个角是锐角的三角形是锐角三角形,三角形的高是从三角形的一个顶点向对边引垂线,从这点到对边垂足之间的线段是三角形的高,据此解答;
(2)在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线。
【详解】
本题考查了三角形和平行四边形及其高的画法,作图形的高时用虚线,并标出垂直符号。
27、
【解析】略
七、我能解决下面各题。
28、14.6元
【分析】找回19.6元比实际多找了14.2,元,那么实际应该找回19.6-14.2元,再用付了的钱减去实际找回的钱就得到这本书的实际价格,据此即可解答。
【详解】20-(19.6-14.2)
=20-5.4
=14.6(元)
答:这本书实际14.6元。
本题主要考查小数减法的实际应用,关键是求出实际找回的钱数。
29、1760米
【解析】40×(45-1)=1760(米)
答:客车每分钟行1760米。
30、10元
【分析】先求出6个班的总人数,进而根据“捐款总钱数÷捐款总人数=平均每人捐款钱数”进行解答即可。
【详解】2700÷(6×45)
=2700÷270
=10(元)
答:平均每人捐款10元。
本题考查平均数的求法,关键是求出6个班的总人数再求平均捐款数。
31、(1)13.65元
(2)119元
【分析】(1)用卖豆角的收入减去卖茄子的收入即可解答。
(2)把卖三种菜的收入加起来即可解答。
【详解】(1)51.45-37.8=13.65(元)
答:豆角比茄子多卖13.65元。
(2)51.45+37.8+29.75
=89.25+29.75
=119(元)
答:王叔叔一天卖这三种菜,一共收入119元。
本题考查了学生根据统计图表进行综合分析和解答问题的能力,以及小数加减法计算方法的掌握。
32、58米
【详解】本题是工程问题,灵活运用数量关系式是关键,工作总量=工作效率×工作时间,工作效率=工作总量÷工作时间,工作时间=工作总量÷工作效率,本题在统一单位的基础上,先求已经完成的工作量,再求还要修的米数,最后根据工作效率=工作总量÷工作时间求解。
【详解】1千米=1000米
(1000-48×16)÷4
=(1000-768)÷4
=58(米)
答:平均每天要修58米。
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