2023年南通市海安县数学四年级第二学期期末经典试题含解析

这是一份2023年南通市海安县数学四年级第二学期期末经典试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年南通市海安县数学四年级第二学期期末经典试题一、认真计算。1．直接写出得数。125×8＝    0.39＋0.15＝    0×110＝    354－99＝    3.14×10＝    45÷100＝    0.08＋0.5＝    12.4＋3.5＝    7－0.02＝    62－17.7＝ 2．列竖式计算。         3．用简便方法计算。58＋176＋242　    5×64×25　　 201×35　    317×17－17×17二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．如果被除数乘7，要使商不变，除数应该除以7。      （______）5．任意一个三角形都不可能有两个直角。（________）6．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）7．篮球架、桥梁斜拉索的设计利用了三角形的稳定性。      （_______）8．要使241×□3的积是五位数，□里最小填5。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面三组小棒不能围成三角形的是（    ）．（单位：厘米）A．3、3、5 B．4、4、4 C．3、3、610．35×★＋5与35×(★＋5)相差(　 　)．A．35 B．175 C．17011．在一组数据中，最大的数是15，最小的数是7，则下列各数中（    ）可能是这组数据的平均数。A．7 B．10 C．15 D．1612．10.1×0.097的积最接近(    )．A．0.001 B．1 C．1013．125×17×8＝17×（125×8）是运用了（      ）．A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律四、快乐填空。14．一个数由2个十、6个0.01组成,这个数写作（____）,读作（_______） ．15．一个不透明的箱子里放7颗白球，3颗红球，摸到一个可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．16．一种上衣降价a元后是128元，原价是________．17．2017年方特主题乐园累计接待游客量为31639000人次,横线上的数改写成用“万”作单位的数是（_____）人次,保留整数是（____）万人次。18．哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．19．用三根小棒围成三角形，其中两根小棒分别长6厘米和11厘米，第三根小棒最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。（取整厘米数）20．一个数，个位和千分位上都是8，其他各位上都是0，这个数写作（______），扩大100倍是（______）。21．把3.625扩大到它的（_____）倍是3625，把（_____）的小数点向左移动两位是0.0068。22．按规律填数：1.6，（_____），3.0，3.1．23．一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是3.20，这个三位小数最大可能是（________），最小可能是（________）。五、作图题。24．（1）以AB为三角形一条边，画一个等腰三角形ABC，并画出AB边上的高。（2）画出三角形ABC向右平移4格后的图形。（3）沿对称轴画出图形①的另一半。25．在下面的直角梯形中画两条线段，把它分成一个钝角三角形、一个平行四边形和一个直角梯形。26．在下面的方格中分别画出左图从前面、上面、左面看到的图形。六、解决问题27．四年级同学喜欢的运动项目如下表，完成下面的统计图，并回答问题：    （1）完成统计图。    （2）________兴趣小组的人数最多，________兴趣小组的人数最少。    （3）参加兴趣小组一共有________名学生。    （4）其中参加兴趣小组的女生，每个小组平均是________人。28．四年级学生去博物馆参观，旅游公司派出的8辆大客车想停在校外一条长100米的道路一侧，如果每辆大客车长11米，前后间隔3米，照这样计算，这条路的一侧能否停下这8辆大客车？29．慧眼识图说一说各建筑物的位置与方向。30．一块平行四边形玻璃，底长150厘米，高比底少50厘米，刘阿姨买这块玻璃用了90元钱。每平方米玻璃的价钱是多少？


参考答案 一、认真计算。1、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】运用小数加减方法的计算方法进行计算，小数加减法计算注意小数点要对齐，整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。【详解】125×8＝10000.39＋0.15＝0.540×110＝0354－99＝354－（100－1）＝354－100＋1＝254＋1＝2553.14×10＝31.445÷100＝0.450.08＋0.5＝0.5812.4＋3.5＝15.97－0.02＝6.9862－17.7＝44.3 计算时注意小数点要对齐，能简便的要用简便方法进行计算。  2、14.5；0.95【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：计算的结果，如果小数末尾有0的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不变。小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】14.5                0.95                 此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  3、476；8000；7035；5100【分析】第一题可以运用加法交换律进行简便计算；后面三题可以用到乘法的结合律、分配律进行简便计算。【详解】58＋176＋242＝58＋242＋176＝300＋176＝4765×64×25＝5×16×4×25＝80×100＝8000201×35＝（200＋1）×35＝200×35＋35＝7035317×17－17×17＝17×（317－17）＝17×300＝5100 此题主要运用加法交换律和乘法结合律、分配律进行简便计算，灵活运用即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【分析】根据三角形的内角和为180°，即可解答。【详解】因为两个直角的和为180°，三角形的内角和为180°，则第三个角为0°，不符合三角形的定义，所以“任意一个三角形都不可能有两个直角”故此说法正确。故答案为：√ 考查了三角形的内角和定理，学生只需明确这个定理即可求解。6、×【分析】根据乘法分配律、乘法结合律和乘法交换律可知，125×27×8×2是一个连乘算式，不适用乘法分配律，适用乘法交换律、结合律。【详解】125×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是错误的。故答案为：× 本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算律的理解与运用。7、√【详解】略8、×【分析】根据三位数乘两位数的乘法的计算方法可知，先用3乘241，再用方框里的数乘241，再将乘得的数加起来。当方框里的数是1时，241×13＝3133，积是四位数；当方框里的数是2时，241×23＝5543，积是四位数；当方框里的数是3时，241×33＝7953，积是是四位数；当方框里的数是4时，241×43＝10363，积是五位数。据此解答即可。【详解】要使241×□3的积是五位数，□里最小填4。故答案为：× 本题考查三位数乘两位数的乘法的计算方法，需熟练掌握。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、C【分析】35×★＋5表示35与★的积加上5；35×(★＋5)根据乘法分配律，表示35乘 (★＋5)的和，这样两个算式的结果相差35×5-5=170【详解】[35×(★＋5)]- [35×★＋5]=35×★+35×5-35×★-5=35×5-5=170故答案为：C 考查了乘法分配律的灵活运用。11、B【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，如果这组数据大小不同时，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，则最大数、最小数、平均数相等。【详解】根据分析可知，在一组数据中，最大的数是15，最小的数是7，则这组数据的平均数要小于15，大于7。A. 7＝7； B. 15＞10＞7；C. 15＝15；D. 16＞15所以只有B选项中的10可能是这组数据的平均数。故答案为：B。 本题考查平均数的意义和求法，平均数反映一组数据的平均水平。12、B【分析】根据小数乘法的估算，10.1≈10，0.097≈0.1，据此解答即可。【详解】10.1≈10，0.097≈0.110.1×0.097≈10×0.1=1故答案为：B 考查了小数乘法的估算，利用四舍五入取小数近似数是解题关键。13、C【解析】略 四、快乐填空。14、20.06    二十点零六    【分析】此题主要考查根据组成写小数和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别．【详解】（1）有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位．（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数．故答案为20.06，二十点零六．15、白    红    白    【详解】略16、（128+a）元【分析】用降价后的钱数加上降价的钱数，就是原价．解答此题的关键是，根据题意，把字母当成已知数，再根据基本的数量关系，列式解答即可．【详解】解：128+a（元）答：原价是128+a元；故答案为（128+a）元．17、3163.9万    3164万    【解析】略18、正；0.1【解析】因为路程=速度×时间，所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，8时15分﹣7时=75（分钟），12÷75=0.1（千米）；答：哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，弟弟骑车每分钟行0.1千米．故答案为正，0.1．此题是行程问题中的数量关系，根据成正比例的意义可知，行驶的路程与时间成正比例关系；通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为12千米，时间为8时15分﹣7时=75分钟，根据速度=路程÷时间即可解决问题．19、16    6    【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】11－6＜第三边＜11＋6，所以：5＜第三边＜17，即第三边的取值在5～17厘米（不包括5厘米和17厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：17－1＝16（厘米），最短为：5＋1＝6（厘米）。故答案为：16；6。 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。20、8.008    800.8    【分析】根据小数数位上的数来判断这个小数的组成，通过题目知道这个小数最高位是个位，最低位是千分位，根据题意把每个数位上的数添上即可写出小数。【详解】个位和千分位上都是8，其他数位上都是0，先写出数位，再往数位上填数，则有：个位    小数点     十分位    百分位      千分位8         .          0         0            8这个小数是8.008，扩大100倍就是把小数点向右移两位，所以8.008扩大100后是800.8。故答案为：8.008；800.8。 本题考查小数的组成和小数点移动引起小数大小变化的规律，解决本题需要熟练掌握小数的数位顺序表，根据数位上的数来写出小数，同时对小数点位置移动规律的应用要熟练掌握，小数点向右移就是扩大，小数点向左移就是缩小。21、1000    0.68    【解析】略22、1.8【解析】略23、3.204    3.195    【分析】近似数是3.20，也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.20最大是3.204，“五入”得到的3.20最小是3.195。故答案为：3.204；3.195。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。 五、作图题。24、【分析】（1）根据要求，我们可以画出一个以AB为底的等腰三角形。根据等腰三角形的两个腰相等，画出满足条件的等腰三角形，再从顶点画出AB边上的高即可。（2）要想画出平移后的图形，先找出向右平移4格后的三个顶点，首尾连线即可。（3）根据对称轴，找到图形的各个对应点点，连线即可。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了等腰三角形的性质以及图形的平移和对称。作平移或对称后的图形关键是把对应点的位置画正确。25、【分析】原图是直角梯形，根据题意只要画两条平行线（不平行于直角梯形的高），再使得一条平行线和梯形底边所组成的角是钝角即可得到一个钝角三角形，而两条平行线间的图形就是平行四边形，最左边的是直角梯形。【详解】如图： 考查学生对于平行四边形及钝角三角形的认识。26、【分析】题目给出的图形从前面看，是两行，下面一行是3个正方形，上面一行是1个正方形，且靠左；从上面看是两行，上面一行是3个正方形，下面一行是1个正方形，且在中间；从左面看是两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，且靠左。【详解】 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 六、解决问题27、（1）（2）电脑；科技（3）257（4）30【解析】（1）竖轴表示组别，横轴表示人数，一个单位表示10人，白色长条表示男生，黑色长条表示女生，根据表格中数据在相应位置描出长条即可；（2）把每个小组男女生人数相加，比较后确定人数最多和最少的小组；（3）把所有人数相加求出参加兴趣小组的总人数；（4）把所有女生人数相加，再除以4即可求出女生平均每个小组的人数。【详解】（2）30+25=55（人），32+50=82（人）,40+22=62（人），18+40=58（人），所以电脑兴趣小组的人数最多，科技兴趣小组的人数最少；（3）55+82+62+58=257（人）；（4）（18+40+32+30）÷4=120÷4=30（人）故答案为：（2）电脑；科技；（3）257；（4）30。28、不能【详解】11×8＝88（米）8﹣1＝7（个）7×3＝21（米）88+21＝109（米）109＞100答：这条路的一侧不能停下这8辆大客车．29、购物中心在中心广场北偏西30°的方向上，距离是600米。学校在中心广场西偏南15°的方向上，距离是800米。人民公园在中心广场南偏东25°的方向上，距离是1000米。居民楼在中心广场东偏北45°的方向上，距离是400米。【解析】略30、60元【分析】先运用平行四边形面积公式计算出玻璃的面积，再用90除以玻璃的面积就是每平方米玻璃的价格。【详解】150×（150－50）＝150×100＝15000（平方厘米）15000平方厘米＝1.5平方米90÷1.5＝60（元）答：每平方米玻璃的价钱是60元。 本题考查的是平行四边形面积的实际运用，牢记：平行四边形面积＝底×高，计算出平行四边形面积后要注意，需要把单位转换成平方米。