2023年信阳市淮滨县四年级数学第二学期期末调研试题含解析

这是一份2023年信阳市淮滨县四年级数学第二学期期末调研试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年信阳市淮滨县四年级数学第二学期期末调研试题一、认真计算。1．直接写出得数。                                                 2．列竖式计算：9.6﹣1.64=30.2﹣12.82= 3．简算。14.85－（4.85＋2.5）   5.37－1.6－3.4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。（______）5．7.9和7.90的大小相等，计数单位不同．  （____）6．只露出一个角不能确定它是什么三角形。（______）7．乘数末尾有几个0，积的末尾一定有几个0。（______）8．25×4÷25×4=16（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面是四（1）班同学四项体育项目达标人数的统计图．以下四项是对上面统计图的分析，其中错误的是（   ）．A．“立定跳远”达标的人数最多．B．“仰卧起坐”达标的人数男生比女生多．C．女生跳绳达标的人数比男生多8人．D．四（1）班同学的总人数是48人．10．74×99＋74＝74×（99＋1）运用了（    ）。A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律11．一个等腰三角形的两条边分别是4cm和9cm，它的周长是(　　)．A．17cm B．17cm或22cm C．22cm12．从左面看到的物体是（    ）。A． B． C．13．把一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,这个小数(　　)。A．扩大到原数的10倍    B．缩小到原数的    C．扩大到原数的100倍四、快乐填空。14．a×6＋8×a=（______＋______）×a ，这里运用了（_______________）律．15．把306900写成以“万”做单位的数_____，把687430000改成用“亿”作单位的数是_____．16．把3米长的绳子等分成4段，每段占这条绳子的（_______），每段长（_______）米。17．一个等腰三角形的周长是30厘米,底边长是14厘米,它的一条腰长是（____）厘米。在这个三角形中,其中的一个底角是40°,则顶角是（____）°18．请你从下图中选择三根小棒，拼成一个等腰三角形，它的底边长是（_________）厘米．19．一个质数的因数只有（______）个，一个合数的因数至少有（______）．A．1    B．2    C．320．找规律，填一填。（______），4.0，3.8，3.6，（______），3.2。21．在括号里填入适当的数。3角5分=（________）元            2.08米=（_____）米（_____）厘米3吨40千克=（________）吨          760平方米=（________）公顷22．3.05千米=（______）千米（_______）米． 0.76平方米=（______）平方分米23．在空里填上合适的数。x－34.17－5.83＝x－（（_____）＋___）258＋___＋36＝258＋（64＋___）102×37＝（（_____）＋___）×___5700÷（57×25）＝___÷___÷___五、作图题。24．把图①先绕A点顺时针旋转90°后，再向右平移3格；把图②向左平移4格。25．并按要求画一画。（1）画出上面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出完整图形向右平移10格，再向上平移2格的图形。26．先补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形．六、解决问题27．阳光小学四年级23名学生在李老师的带领下去参观西安世园会，他们回来时去了纪念品商店。（1）他们中一半人买了长安十三朝园镂空纪念盘，另一半人买了兵马俑世园纪念盘，各需多少元？共需多少元？（2）李老师带了3000元，她给每位学生买了一个纪念品。想一想，李老师买了哪种纪念品？花了多少元？有剩余的钱吗？28．为了了解出租车的营运利润，李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查，结果如下：星期日一二三四五六合计金额休息112188196186223278 按这一周每天利润的平均数计算，一辆出租车一个月（30天）可以获得利润多少元？29．四年级一班42名同学去划船，公园里有大船：限坐4人，每条6元；小船：限坐3人，每条5元．怎样租船最省钱？30．敬老院有5位老人，他们的年龄分别是78岁、76岁、77岁、80岁、84岁。他们的平均年龄是多少岁？


参考答案 一、认真计算。1、1100，69.9，0，880，6705，0.147，280，6，9.916.5，234，0.89，0，0.202【分析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算，小数加减时注意把小数点对齐。【详解】22×50＝1100    64.2＋5.7＝69.9    0÷7.1＝0   20×44＝880    0.67×1000＝670500÷25÷4＝500÷（25×4）＝500÷100＝5    1.47÷10＝0.147   500－220＝2801.5＋4.5＝6      4.9＋5.01＝9.91    10－3.5＝6.5    2.34×100＝234  3.47－2.58＝0.89   27×50×0＝0    20.2÷100＝0.202 本题主要考查小数的加减法、小数点位置移动引起小数大小变化规律及整数乘除法运算，口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  2、9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【解析】试题分析：根据小数减法的竖式的计算方法解答．解：9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【点评】本题主要考查了小数减法的笔算，根据各自的计算方法解答．  3、7.5；0.37【分析】（1）运用减法的性质进行简算。（2）运用减法的性质进行简算。【详解】（1）14.85－（4.85＋2.5）＝14.85－4.85－2.5＝10－2.5＝7.5（2）5.37－1.6－3.4＝5.37－（1.6＋3.4）＝5.37－5＝0.37 本题主要考查学生运用运算定律进行小数加减混合运算的简便计算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】0.4的计数单位为0.1，0.40的计数单位为0.01。根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。所以，0.4=0.40。【详解】根据分析知：0.4与0.40大小相同,但是计数单位不同。所以原题说法错误。 掌握小数的意义与性质是解决此题的关键，注意在小数的性质中，去掉或添上的“0”应该是在小数末尾，而不是在小数中。5、正确  【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01；由此判断即可.【详解】解：7.9=7.90，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，大小相等，计数单位不同.原题说法正确.故答案为正确．6、√【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角，如果露出的是其中一个锐角，那么就不能确定它是什么三角形了。7、×【详解】例2×50，乘数末尾有1个0，积是100，积的末尾却是2个0。8、√【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。【详解】A：立定跳远达标的人数是48人、跳绳是42人、立定跳远是30人、仰卧起坐是16人。A是正确的；B：仰卧起坐达标人数男生9人，女生7人。男生多于女生人数，B对。C：跳绳达标人数中，女生25人，男生17人，25-17=8，C对。D：从图上并不能看出四（1）班的总人数，D是错的。故答案为D。 从条形统计图中很容易看出各种数量多少。条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据。10、C【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示为：（a＋b）c＝ac＋bc，这叫乘法分配律，据此解答。【详解】根据分析可得：74×99＋74＝74×99＋74×1＝74×（99＋1）故答案选：C。 本题考查了乘法分配律的运用，注意乘法分配律的特征是两个数的和乘一个数或两个数的积。11、C【分析】三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，三角形周长为三边之和。据此解答。【详解】根据两边之和大于第三边，边长为4cm的边只能为底，9cm的边为腰，周长为：9+9+4=22cm。故答案为：C 本题考查学生对三角形的周长及三边之间关系知识的理解掌握。12、B【分析】从左面看到的是两行，一行是1个正方形，且靠左，一行是2个正方形；从左面看到的是一行，3个正方形；从左面看到的是一行，2个正方形。【详解】根据分析可知：A．从左面看到的是；B：从左面看到的是；C．从左面看到的是；故答案为：B。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。13、A【解析】略 四、快乐填空。14、6    8    乘法分配    【解析】略15、30.69万    6.8743亿    【详解】略16、        【解析】略17、8    100    【解析】略18、3【详解】略19、B    C    【详解】略20、4.2    3.4    【分析】4.0和3.8之间相差0.2；3.8和3.6之间相差0.2，通过观察可以看出来这串数字是根据从左往右依次减少0.2进行排列的。【详解】4.2减少0.2是4.0，所以第一个空是4.2；3.6减少0.2是3.4，所以第二个空是3.4。故答案为：4.2，3.4 本题的关键是找出这串数字排列的规律，根据排列规律确定数字。21、0.35    2    8    3.04    0.076    【解析】略22、3    50    76    【解析】略23、34.17    5.83    64    36    100    2    37    5700    57    25    【分析】（1）一个数连减两个数可以看作这个数减去它们的和；（2）加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；（3）把102拆成100＋2，然后根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；（4）一个数除以两个数的积可以看作这个数连除两个数。【详解】x－34.17－5.83＝x－（34.17＋5.83）258＋64＋36＝258＋（64＋36）102×37＝（100＋2）×375700÷（57×25）＝5700÷57÷25 此题主要考查学生对运算律的理解与应用。 五、作图题。24、（1）把图①先绕A点顺时针旋转90°（如下图红色部分），再向右平移3格（如下图黄色部分）；（2）把图②向左平移4格（如下图蓝色部分）。【分析】根据旋转的特征，这个图①绕点A点顺时针旋转90°后，点A位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形；根据图形平移的方法，把旋转后的图形的各个顶点再向向右平移3格，再依次连接起来即可得出平移后的图形。根据图形平移的方法，把图②的各个顶点再向左平移4格，再依次连接起来即可得出平移后的图形。【详解】（1）把图①先绕A点顺时针旋转90°（如下图红色部分），再向右平移3格（如下图黄色部分）；（2）把图②向左平移4格（如下图蓝色部分）。如图： 旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度。整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。25、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可。同样的平移时也需要先平移图形的五个顶点，然后连结即可。【详解】画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（见下图），完整图形向右平移10格，再向上平移2格的图形（见下图）： 此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好五个顶点。26、【解析】略 六、解决问题27、（1）长安十三朝园镂空纪念盘7176元；兵马俑世园纪念盘4416元；11592元（2）毛绒长安花玩具；2415元；有剩余【分析】（1）由题意可知，参观世园会共有24人，一半即12人，则可分别求出买长安十三朝园镂空纪念盘和买兵马俑世园纪念盘门票所花的钱，在相加即可解答；（2）先分别求出另外两种纪念品所需要花的钱，然后同3000比较即可解答。【详解】（1）23＋1＝24（人）24÷2＝12（人）12×598＝7176（元）368×12＝4416（元）7176＋4416＝11592（元）答：买长安十三朝园镂空纪念盘7176元；买兵马俑世园纪念盘4416元；一共需要11592元。（2）105×23＝2415（元）23×590＝13570（元）13570＞3000＞2415所以李老师买了毛绒长安花玩具3000－2415＝585（元）还有剩余的钱答：老师买了毛绒长安花玩具，花了2415元，还有剩余的钱。 本题考查整数复合应用题的知识，由于求的量比较多，在解答时要读懂题意，找出数量关系，明确要求的量和和已知量，计算时更要细心。28、5070元【分析】先根据平均数计算的方法，求出一天的利润，然后再用一天的利润乘以30即可。【详解】（112＋188＋196＋186＋223＋278）÷7×30＝1183÷7×30＝169×30＝5070（元）答：一辆出租车一个月（30天）可以获得利润5070元。 解决本题的关键是求出平均利润，要看准6天营运一天休息，所以要用6天的利润除以7。29、租9条大船、2条小船最省钱【分析】要想最省钱，就尽量租大船，还要使每条船上都不能有空位．这样尽量多租大船，租9条大船，剩下的6人刚好组两条小船，然后计算出总钱数即可．【详解】大：6×9=54（元）小：5×2=10（元）答：租9条大船、2条小船最省钱．30、79岁【分析】用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数，让他们的年龄和除以5即可解答。【详解】根据分析可得：（78＋76＋77＋80＋84）÷5＝395÷5＝79（岁）答：他们的平均年龄是79岁。 本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。