2023年呼图壁县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

这是一份2023年呼图壁县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年呼图壁县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数．75＋35＝      120－65＝       45×4＝       380÷19＝0÷73＝       250×4＝        125×80＝      456－99= 2．用竖式计算。560×50＝            18×225＝            304×46＝            250×52＝ 3．简便计算。93＋294＋107       807－355－145      56×102－56×2      125×88二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1除以任何数都得1，1乘任何数也都得1．_____．5．468×99＝468×100－1          （____）6．一个三角形中，任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数（______）。7．一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数乘0.1，积不变   （_____）8．6个千万、4个十万和5个一组成的数是6000400005。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下列式子中（    ）是方程。A．5×7＝35 B．2x＝5 C．3x＞810．下面数中把“0”去掉后大小不变的是（    ）。A．6.01 B．60.1 C．6.11011．一个等腰三角形，它的顶角是一个底角的3倍，它的顶角是（    ）。A．108° B．72° C．36°12．3个0.3的和等于（    ）个0.01的和。A．10 B．30 C．9013．下面的立体图形中，（    ）从正面和上面看到的形状相同。A． B． C．四、快乐填空。14．在一组数中，平均数比最大的数要小．（______）15．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。40200（________）42000    70000万（________）70亿   （________）16．在（  ）里填上“＞”“＜”或“＝”6.020（____）6.020.8（____） （____）50430（____）5万17．读一个八位数时，先读　   　级上的数，再读　   　级上的数．18．梨和苹果的单价分别是每千克4元和5元,买m千克的梨和n千克的苹果,共需（______）元．19．在一个直角三角形中，有一个锐角是30°，另一个锐角是（________）。在一个等腰三角形中，有一条边，长是5厘米，另一条边，长是2厘米，围成这个等腰三角形至少需要（________）厘米长的绳子。（接头处忽略不计）20．两个数的商是28，如果被除数除以7，除数也除以7，则商是__________。21．一个袋子中装入3个黑球和5个白球,白球是黑球的（____）,黑球占总数的（____）．22．，可以先算（______）法和（______）法，再算（______）法。23．过一点可以画出（______）条直线，过两点只能画出（______）条直线；从一点出发可以画（______）条射线。五、作图题。24．画出下面三角形指定底边上的高．25．画出并量出下面每个图形的高。（1）底（   ）厘米（2）底（   ）厘米（3）底（   ）厘米 26．先画出图A的对称图形图B，再画出图B向上平移3格后的图形图C．六、解决问题27．新民村要挖一条840米长的水渠，已经挖了5天，平均每天挖80米。剩下的要在4天内挖完，平均每天挖多少米？28．李明一行23人背包旅行，夜晚住宿好客青年旅社，下面是旅社房间报价。他们怎样住宿最省钱？29．育才文具店进了250个魔方，进价是30元/个，文具店以45元/个销售，共卖出105个，后开始降价，以25元/个销售。如果魔方全部卖掉，文具店是盈利了，还是亏损了？（请写出你的思考过程）30．小明家每天要买一盒豆浆和一盒牛奶，一星期买豆浆和牛奶要花多少钱？


参考答案 一、认真计算。1、110； 55； 180； 200；  1000； 10000； 357【详解】略  2、28000；4050；13984；13000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】560×50＝28000     18×225＝4050       304×46＝13984          250×52＝13000               此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  3、494；307；5600；11000【分析】第1题，应用加法交换律和结合律进行简算。第2题，一个数连减两个数，等于这个数减去这两个数的和。第3题，根据乘法分配律进行简算。第4题，把88转化为8与11的积，再根据乘法结合律进行简算。【详解】93＋294＋107       ＝（93＋107）＋294＝200＋294＝494807－355－145      ＝807－（355＋145）＝807－500＝30756×102－56×2      ＝56×（102－2）＝56×100＝5600125×88＝125×8×11＝1000×11＝11000 考查学生应用运算律进行简算的能力。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据题意，任何数包括1，1做除数没有意义，然后再判断即可．【详解】1不能做除数，因此，1除以任何数都得1是错误的．故答案为错误．5、×【解析】略6、×【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角三角形的特点，即可进行判断。【详解】因为三角形的内角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外两个角的度数之和也等于90°，钝角三角形中，最大的角是钝角，大于90°，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°，所以原题说法错误。 此题考查三角形内角和定理的灵活应用：锐角三角形的任意两个锐角之和＞90°；直角三角形的两个锐角之和＝90°；钝角三角形的两个锐角之和＜90°。7、√【解析】略8、×【分析】一个数由几个千万组成，就在千万位写几，由几个十万组成，就在十万位写几，由几个一组成，就在个位写几。由此可得出答案。【详解】6个千万、4个十万和5个一组成的数是60400005。故答案为：× 此题考查数的读写，根据题中对这个数的描写，对应数位上写出即可。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此解答即可。【详解】A． 5×7＝35，是等式，但没含有未知数，不是方程；B． 2x＝5，是含有未知数的等式，是方程；C． 3x＞8，含有未知数，但不是等式，不是方程；故答案为：B 此题考查根据方程的意义进行方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。10、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A． 6.01把“0”去掉后，变成6.1，6.01≠6.1；B． 60.1把“0”去掉后，变成6.1，60.1≠6.1；C． 6.110把“0”去掉后，变成6.11，6.110＝6.11；所以把“0”去掉后大小不变的是6.110。故答案为：C。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。11、A【分析】把底角看作1份，顶角就是3份，3个内角共5份，5份是180°，用180°除以5可求出1份是多少度（即一个底角的度数），再用一个底角的度数乘3即可求出顶角的度数。【详解】180°÷（3＋1＋1）＝180°÷5＝36°36°×3＝108°故答案为：A 等腰三角形两底角相等，再借助和倍问题公式：较小数＝和÷（倍数＋1），较大数＝较小数×倍数。12、C【分析】3个0.3的和为3×0.3＝0.9，10个0.01的和为10×0.01＝0.1，30个0.01的和为30×0.01＝0.3，90个0.01的和为90×0.01＝0.9.据此解答即可。【详解】A． 10个0.01的和为10×0.01＝0.1；B． 30个0.01的和为30×0.01＝0.3；C． 90个0.01的和为90×0.01＝0.9；3个0.3的和为3×0.3＝0.9，则3个0.3的和等于90个0.01的和。故答案为：C。 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。所以求几个几的和，用乘法。13、C【分析】A选项中从正面看到的是两行图形，从上面看到的是一行图形；B选项从正面看到的是两行图形，第一行有一个正方形，第二行有两个正方形，从上面看到的也是两行图形，不过第一行有两个图形，第二行有一个图形；C选项从正面和上面看到的都是两行图形，都是第一行只有一个正方形，第二行有两个正方形。【详解】根据分析：A选项是错误的，B选项也是错误的，C选项是正确的。故答案为：C。 本题考查从不同方向观察几何体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。 四、快乐填空。14、×【解析】试题分析：根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等．解：在一组数中，平均数不一定比最大的数要小；故答案为×．点评：本题主要是考查平均数的意义及求法．注意，一组数据中，平均数不一定比最大的数小，也不一定比最小的数大．15、＜    ＜    ＝    【分析】整数比较大小的办法是：比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。注意70亿万；和根据积不变规律求解。【详解】70000万亿故答案为：；；。 做此类比较数的大小的题时，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。16、＝    ＜    ＝    ＞    【详解】略17、万，个【解析】试题分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．解：读一个八位数时，先读万级上的数，再读个级上的数．故答案为万，个．点评：本题主要是考查多位数的读法，是基础题型．18、4m＋5n【解析】略19、60°    12    【分析】根据三角形的内角和是180°可知，这个直角三角形的另一个锐角是180°－90°－30°。等腰三角形中，两条腰相等。则这个等腰三角形的三条边可能是5厘米、2厘米和2厘米或者是5厘米、5厘米和2厘米。根据三角形的三边关系可知，2＋2＜5，则长5厘米、2厘米和2厘米的三条线段不能组成三角形。所以这个等腰三角形的三条边是5厘米、5厘米和2厘米。再根据三角形的周长公式解答即可。【详解】180°－90°－30°＝90°－30°＝60°则另一个锐角是60°。根据分析可知，这个等腰三角形的三条边是5厘米、5厘米和2厘米。5＋5＋2＝12（厘米）则围成这个等腰三角形至少需要12厘米长的绳子。故答案为：60°，12。 本题主要考查三角形的内角和、三角形的三边关系和三角形的周长公式。明确这个等腰三角形的三条边为5厘米、5厘米和2厘米是解决本题的关键。20、28【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知，两个数的商是28，如果被除数除以7，除数也除以7，则商不变，还是28。故答案为：28 解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变。21、        【解析】略22、加    减    乘    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】根据四则混合运算的运算顺序可知，（58＋42）×（79－24），可以先算加法和减法法，再算乘法。故答案为：加，减，乘。 本题主要考查学生对四则混合运算运算顺序的掌握和灵活运用。23、无数    一    无数    【分析】直线没有端点，可以向两端无限延长；射线有一个端点，可以向一端无限延长。【详解】过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线；从一点出发可以画无数条射线。故答案为：无数；一；无数 本题考查的是直线和射线的认识，动手作图能更快得出答案。 五、作图题。24、【解析】略25、；测量略【解析】略26、【解析】略 六、解决问题27、110米【解析】首先根据工作量=工作效率×工作时间，用每天挖的水渠的长度乘以已经挖的天数，求出已经挖了多少米，进而求出还剩下的水渠的长度是多少；然后根据工作效率=工作量÷工作时间，用剩下的水渠的长度除以需要的时间，求出平均每天挖多少米即可。【详解】（840-80×5）÷4=440÷4=110（米）答：平均每天挖110米。28、住3个五人间和2个四人间【分析】根据题意可知，分别求出住四人间和五人间的每人需要花费的钱数，再比较住哪种房间更合适，在保证住满的前提下，尽量多的住花费钱数少的房间。【详解】272÷4＝68（元）310÷5＝62（元）68＞62，则住五人间更省钱。23÷5＝4（个）……3（人）则住4个五人间，剩余的3人住1个四人间。4×310＋272＝1240＋272＝1512（元）这3人住不满四人间，可以把这3人和1个五人间的5人都安排住四人间。 （3＋5）÷4＝8÷4＝2（间）则住3个五人间和2个四人间。3×310＋2×272＝930＋544＝1474（元）1474＜1512答：住3个五人间和2个四人间最省钱。 解决本题时先明确尽量多的住五人间，再根据剩余人数调整方案，找到最省钱的方案。29、盈利了【分析】根据总价=单价×数量，先求出250个魔方的进价钱数是多少元；再用降价前的单价乘以数量求出降价前卖的钱数，同理用降价后的单价乘以数量求出降价后卖的钱数，然后求出一共卖的钱数与进价的总钱数比较即可判断是否盈利。【详解】250×30＝7500（元）45×105＝4725（元）25×（250－105）＝25×145＝3625（元）4725＋3625＝8350（元）8350元＞7500元答：文具店盈利了。 本题考查了根据总价=单价×数量关系式解决问题的能力，解题时要理清题意，找到对应的单价和数量。30、49元【分析】方法一：先3＋4求得一盒豆浆和一盒牛奶一共的价钱，再乘7，求得一星期买豆浆和牛奶要花的钱。方法二：先3×7、4×7分别求出买豆浆、牛奶一星期要花的钱，然后再相加，求得一星期买豆浆和牛奶要花的钱。【详解】方法一：（3＋4）×7＝7×7＝49（元）答：一个星期买牛奶和豆浆一共要花49元钱。方法二：3×7＋4×7＝21＋28＝49（元）答：一个星期买牛奶和豆浆一共要花49元钱。 解答本题有两种方法：（1）先求出一盒牛奶和一盒豆浆的钱数，再乘以7得一个星期买牛奶和豆浆总共的钱数；（2）先分别求出一个星期买豆浆和买牛奶的钱数，再相加得总共的钱数。