小升初专项总复习-文言文阅读A卷-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

2023年小升初语文专项总复习

文言文阅读

1． 文言文阅读。

韩娥善歌

昔韩娥东①之齐，匮②粮。过雍门，鬻歌③乞食④。既去，而余音绕梁欐⑤，三日不绝。左右以⑥其人弗⑦去。

注释：①东：向东行。②匮：缺乏。③鬻（yù）歌：卖唱。④乞食：讨要食物。⑤欐（lì）：中梁。⑥以：认为。⑦弗：不。

（1）下列词语解释，不正确的一项是（    ）

A．既：已经 B．去：离开 C．过：经过 D．余：多余

（2）“韩娥善歌”的“善”字的意思是__________________。

（3）请用“    ”画出本文讲述事情经过的句子。

（4）请你从文中找出一个成语_____________________。

2． 文言文阅读。

孔文举①年十岁

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称②及中表亲戚③乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆田有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了⑤，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。

——选自《世说新语·言语》

【注释：】①孔文举：孔融，字文举，鲁国（今山东曲阜）人。②俊才清称：杰出人士，有高雅名望的人。③中表亲戚：泛指内外亲戚。④仆：对自己的谦称。⑤了了：聪明伶俐，明白事理。

（1）文中出现了一些称呼语，加点中的“君”指______，“仆”指______。（填人名）

（2）通过阅读全文，推测“踧踖”一词的意思是（   ）

A．骄傲得意的样子 B．失落难过的样子

C．局促不安的样子 D．兴奋快乐的样子

（3）阅读文段，不禁让我联想到了之前学过的文言文中机智的少年：_________、________。（写出两个）

（4）下列理解不正确的一项是（   ）

A．孔融让梨表现的是孔融爱兄谦让的品质，本文表现的是孔融的才学和机智。

B．“人以其语语之”的意思是孔文举就把李元礼说的话告诉陈韪。

C．“皆俊才清称及中表亲戚乃通”一句的停顿应为“皆俊才清称/及中表亲戚/乃通”

D．本文讲述孔文举应对李元礼的提问与陈韪的刁难两件事，从孔文举对这两件事的快速应对可以看出他的机智。

3． 文言文阅读。

王羲之，东晋之大书法家也。尝在嶯①山见一姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言是王右军②书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，求其书之。羲之笑而不答③。

注释：①嶯（jǐ）：古地名，今浙江绍兴市。②王右军：王羲之曾任右军将军，故名王右军。③答：答应。

（1）结合文章，解释下面字的意思。

尝：___________ 持：___________ 愠色：____________ 答：____________

（2）读句子选择正确的停顿，将序号填在括号里（      ）

A．尝/在嶯山/见一姥，持六角竹扇/卖之。

B．尝在/嶯山见/一姥，持六角竹扇/卖之。

（3）“他日，姥又持扇来，求其书之。王羲之笑而不答。”从中可以看出王羲之是个怎样的人？

_____________________________________________________________

4． 文言文阅读。

于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”

河南近河①处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。

及驾陷土木②，京师大震，众莫知所为。侍讲③徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”——节选自《明史·于谦传》

【注释】①河：黄河。②土木：土木堡之变。指发生于明朝正统十四年（1449年9月1日）第四次明英宗北伐时，明朝在土木堡败于瓦刺的事变。③待讲：官名，从四品。

（1）解释加点字

有僧奇之曰（    ）   一动则大事去矣（    ）

（2）将划线句翻成现代汉语

京师大震，众莫知所为。

__________________________________________

（3）从上文中，可以看出于谦少有奇才、__________和__________的形象。

5． 文言文阅读。

螳螂捕蝉

园中有树，其上有蝉，蝉高居悲①鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务③欲得其前利，而不顾④其后之有患也。

注释：①悲：大声。②委身曲附：缩着身子，屈着前肢。③务：一定，必须。④顾：考虑。

（1）解释下列句子中加点的字。

黄雀延颈欲啄螳螂（    ）   而不知黄雀在其傍也（    ）

（2）文中哪句话表明了作者的观点？先摘抄句子，然后用现代汉语翻译。

摘抄：____________________________________

翻译：___________________________________

（3）这则故事告诉我们_________________________

6． 文言文阅读。

郑人爱鱼

郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕或澪或设饵笱之。列三盆庭中，实水焉。得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦，惫甚，浮白而噞喁。逾旦，鬣尾始摇。郑人掬而观之曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁樀而食，复掬而观之曰：“腹将不厌乎？”人曰：“鱼以江为命，会处以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆磷败以死，郑人始悔不用或人之言。

（1）解释加点字。

①腹将不厌乎？____________________

②得鱼即生之。____________________

（2）郑人爱鱼告诉了我们一个什么道理？

____________________

（3）“鱼皆磷败以死，郑人始悔不用或人之言”的原因是什么？用自己的话来表达。

____________________

（4）“郑人始悔不用或人之言。”这句话的正确意思是（    ）

A．郑人后悔听了别人的劝告。

B．郑人后悔没有听别人的劝告。

C．郑人后悔听了有的人的劝告。

D．郑人后悔没有听有的人的劝告。

7． 文言文阅读。

师旷论学

晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十欲学，恐巳暮③矣。”……师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛④之明。炳烛之明，孰与⑤昧行⑥乎？” 平公曰：“善哉！”  ——（出自《说苑》，有删减）

【注释】：①晋平公：春秋时晋国的国君。②问于师旷：对师旷提问。师旷，晋国大夫，博学多才。③暮：晚。④炳烛：点亮蜡烛（或火把）⑤孰与：比……怎样。⑥昧行：在黑暗中走路。

（1）下列“之”字的意思不同于其他三项的是（   ）

A．日中之光 B．日出之阳 C．炳烛之明 D．臣闻之

（2）仔细读文中划“___”的语句，完成下列问题。

①炳烛之明，孰与昧行乎？这句话的意思是：___。

②由此，可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是（    ）（只填写序号）

A．不赞成，觉得他年级大了。  B．赞成，觉得学比不学好。

（3）文中师旷连用三个比喻，把___比作___，把壮而好学比作日中之光，把老而好学比作炳烛之明，意在说明___。

8． 文言文阅读。

晏子使楚

晏子使楚。楚人以①晏子短②，为小门于大门之侧而延③晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者④更道，从大门入。

【注释】①以：因为 ②短：长短，这里指人的身材矮小。③延：请。④傧者：指招待宾客的人。

（1）解释下列句子中的加点字。

晏子使楚______________  傧者更道______________

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

为小门于大门之侧而延晏子。

________________

（3）晏子是个聪明机智、能言善辩的人。从哪些词句看出来，用“     ”在文中画出。

（4）尝试用小古文形式的语言，写一两句话，赞美齐国的晏子。

_________________________

9． 请阅读下面文言文，根据要求做题。

魏文侯①与虞人②期③猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢④之。

【注释】：①魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞人：掌管山泽的官。 ③期：约定  ④罢：停止，取消。

（1）解释文中加点词的含义。

①是日，饮酒乐，天雨。  ____________   ____________

②虽乐，岂可不一会期哉。____________   ____________

（2）翻译下面句子。

乃往，身自罢之。____________

（3）请概括本文的主要内容。

____________

（4）我们从这则小故事中，魏文侯的什么品德值得我们学习？

____________

10．文言文阅读。

自护其短

北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”某人自护③其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”

【注释】①北人：北方人。②仕：做官。③护：掩盖，遮掩。

（1）解释句中加点字的意思。

席上啖菱（    ）   北人生而不识菱者（    ）

啖菱须去壳（    ）  欲以清热也（    ）

（2）下列各组加点字意思不一样的一项是（   ）

A．仕于南方                不得已而从仕

B．或曰：“啖菱须去壳。”    或告之曰：“是非君子之道。”

C．前山后山，何地不有？    学而不厌，诲人不倦，何有于我哉

D．仕于南方              尝射于家圃

（3）这则寓言告诉我们的道理是：_________________。

（参考答案）

1． （1）D

（2）善于、擅长

（3）过雍门，鬻歌乞食。既去，而余音绕梁欐，三日不绝。

（4）余音绕梁

2． （1）孔文举    李元礼

（2）C

（3）司马光    王戎

（4）B

3． （1）曾经    拿    怨怒的容色    答应

（2）A

（3）可以看出王羲之善良，有原则

4． （1）惊奇    离开

（2）京城大为震惊，大家不知道怎么办。

（3） 治政有方    正直勇敢

5． （1）伸长    可是、却

（2） 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。    它们三个都一心想要得到眼前的利益，却没有考虑到身后有隐伏的祸患。

（3）不要只顾眼前利益，而不顾后患。

6． （1）饿    使……生存

（2）我们越是喜欢一样东西，就应该用适合它的方式对待它，否则，过分爱之等于害之。

（3）郑国人没有听别人的建议，一意孤行而导致鱼的死亡。

（4）B

7． （1）D

（2）点上火把或蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢    B

（3）少而好学    日出之阳    人生任何时候都应该学习

8． （1）出使    更改

（2）在大门旁边开了一个小门，请晏子从小门进城。

（3）使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。

（4）晏子，聪颖机智，能言善辩，内辅国政，屡谏齐王，为后人颂。

9． （1）这    下雨    即使    难道

（2）于是前往约定的地方，亲自取消了这次活动。

（3）魏文侯信守约定，冒雨期猎。

（4）信守约定、践行约定

10．（1）吃    表修饰    去掉    想要

（2）C

（3）知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。