2023年安徽省滁州市数学四下期末监测试题含解析

这是一份2023年安徽省滁州市数学四下期末监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。

1．只有两个角相等的三角形一定是( )。
A．直角三角形 B．锐角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形
2．下面的小数中，离“1”最近的是（ ）。
A．0.9B．0.99C．1.001D．1.01
3．一个数扩大到原来的10倍，又缩小到原来的后是4.76，这个数原来是（ ）。
A．4.76B．0.476C．47.6
4．新冠疫情期间，武汉某方舱医院首批27名患者出院，患者中最小的24岁，最大的69岁。这27名出院者的平均年龄不可能是（ ）岁。
A．23B．35C．46D．59
5．9.999保留两位小数，约等于（ ）
A．10 B．10.0 C．10.00
二、认真辨析，我会判。
6．在数的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（______）
7．99375≈99万，里可以填的数字共有4个。（________）
8．在等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角一定是70°． （_____）
9．抗击疫情期间，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。（________）
10．有一个角是锐角的三角形可能是直角三角形。 （____）
三、仔细观察，我会填。
11．一个九位数，最高位和千位上是8，百位上是6，其他数位上都是0，这个数写作（______）。
12．哥哥发现自己的糖比弟弟多，给了弟弟3颗后两人一样多。原来哥哥比弟弟多（______）颗糖。
13．10个千是（______），10个百万是（______），一亿里有（______）个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（______），这种计数方法叫（______）。
14．25厘米＝（________）米 4吨70千克＝（________）吨
0.56平方米＝（________）平方分米 3.58元＝（________）元（________）角（________）分
15．李大伯家有一块等腰三角形的菜园，其中两条边的长分别是5米和10米。要在菜园的边上围篱笆，篱笆的长是（______）米。
16．学校需要购置一批吊扇，每台105元，共需要购置29台。这批吊扇大约一共需要（______）元。
17．估算496×21时，可以把496看成（________），21看成（________），结果大约是（________）。
18．运用乘法分配律填空：3.5×（10＋0.1）＝3.5×______＋3.5×______；
运用乘法结合律填空：（0.365×2.5）×4＝0.365×（________×________）。
四、认真细致，我会算。
19．口算．
20．用竖式计算，并验算．
（1）48.5＋47.25=
（2）20－6.48=
21．直接写出下面各题的得数。
450－170＝ 100÷4＝ 384＋60＝ 6×19＋6＝
60.8－7.4＝ 27×8＝ 0.85×100＝ 8.8＋9.5－7.8＝
五、动手操作，我能行。
22．按要求画一画。
23．在方格纸上分别画出这个物体从前面、上面和左面看到的图形。
24．请你在方格纸上分别画出从上面、前面、左面看到的下面物体的形状。
六、生活问题，我会解。
25．四(2)班师生45人合影留念,每人一张照片,需要多少钱?

26．小明的爸爸准备去旅游，他用50元买了一个水杯和一把雨伞，剩下的钱够买一包饼干吗？
27．学校购进足球和排球各25个．
（1）购进的足球和排球一共要多少元？
（2）购进的足球比排球多多少元？
28．下图中小鸡向（ ）平移（ ）格可以吃到虫子。把下图中的向右平移6格，画出平移后的图形。
29．两艘轮船分别以19千米/时和26千米/时的速度同时从上海开往武汉。经过23小时的航行，两船相距多少千米？
参考答案
一、用心思考，我会选。
1、C
【解析】直角三角形和锐角三角形都不能保证有两个角相等,而等边三角形的三个角都相等,等腰三角形的两个底角是相等的。
2、C
【分析】首先求出每个数与1的差各是多少；然后根据差越小，则这个数越接近1，判断出最接近于1的数是哪个即可。
【详解】1－0.9＝0.1
1－0.99＝0.01
1.001－1＝0.001
1.01－1＝0.01
因为0.1＞0.01＞0.001
所以离“1”最近的是1.001。
故答案为：C。
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪个数与1的差越小，则这个数越接近1。
3、C
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数扩大10倍后，再缩小到原来的即再缩小100倍后是4.76，求原数，只要把4.76扩大100倍，然后缩小10倍即可解答。
【详解】4.76×100÷10
＝476÷10
＝47.6
故答案为：C
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
4、A
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，如果这组数据大小不同时，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，则最大数、最小数、平均数相等。
【详解】根据分析可知，27名患者中，最大的69岁，最小的24岁，则这27名出院者的平均年龄要小于69，大于24。
A. 23＜24； B. 69＞35＞24 ＞7；C. 69＞46＞24；D. 69＞59＞24
则这27名出院者的平均年龄不可能是23岁。
故答案为：A。
本题考查平均数的意义和求法，平均数反映一组数据的平均水平。
5、C
【解析】试题分析：保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
解：9.999保留两位小数，约等于10.00；
故选：C．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此判断。
【详解】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，原题说法错误；
故答案为：×
此题考查的目的理解掌握小数的性质，属于基础知识，应熟练掌握。
7、×
【分析】根据99375≈99万可知，是根据“四舍”法得到的近似数，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，据此解答即可。
【详解】要使99375≈99万，里可以填的数字可以是0、1、2、3、4，共5个数；
故答案为：×。
本题主要考查了利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法。
8、×
【详解】略
9、×
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。平均每人捐9元，则淘气捐款钱数可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；据此解答即可。
【详解】根据分析可知，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。则淘气不一定捐了9元。
故答案为：×。
此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
10、√
【解析】略
三、仔细观察，我会填。
11、800008600
【解析】略
12、6
【详解】[分析]：主要分析给了3颗一样多那就是多了3×2＝6（颗）
13、一万 一千万 10 10 十进制计数法
【详解】略
14、0.25 4.07 56 3 5 8
【分析】厘米和米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，平方米和平方分米之间的进率是100，元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100；据此解答即可。
【详解】25厘米＝0.25米 4吨70千克＝4.07吨
0.56平方米＝56平方分米 3.58元＝3元5角8分
故答案为：0.25；4.07；56；3；5；8。
此题考查长度单位、质量单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率；把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
15、25
【详解】[分析]：根据等腰三角形的两条腰相等和三角形三边关系。
10＋10＋5＝25（米）
16、3000
【分析】根据总价＝单价×数量，用吊扇的单价105元乘以数量29台，然后估算即可。
【详解】105×29
≈100×30
＝3000（元）
本题考查了整数乘法应用题以及乘法的估算；乘法的估算，一般要把因数看作是整十、整百的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的未尾添上相应的0即可。
17、500 20 10000
【分析】乘法估算，分别把两个因数进行四舍五入，变成整百或整十的数，再进行计算即可。
【详解】496×21≈10000
496≈500
21≈20
此题主要考查学生对估算的理解与应用。
18、10 0.1 2.5 4
【分析】第1题，根据乘法分配律给3.5分别乘10、0.1，据此填空。第2题，此题的运算符合都是乘号，因2.5×4＝10，故可将2.5×4放在括号中，这样会简便些。
【详解】3.5×（10＋0.1）＝3.5×10＋3.5×0.1
（0.365×2.5）×4＝0.365×（2.5×4）
故答案为：10 ； 0.1 ； 2.5； 4
同学们要熟记“乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c”，乘法结合律“（a×b）×c＝a×（b×c）。
四、认真细致，我会算。
19、6.3；0.09；0.03；520；400.5
0.163；8；20.6；127；80
【详解】略
20、（1）95.75
（2）13.52
【详解】（1）48.5+47.25=95.75
验算：
（2）20-6.48=13.52
验算：
21、280；25；444；120；
53.4；216；85；10.5
【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则计算，6×19＋6利用乘法分配律计算；8.8＋9.5－7.8可转换成8.8-7.8＋9.5再计算。
【详解】450－170＝280 100÷4＝25 384＋60＝444 6×19＋6＝6×20＝120
60.8－7.4＝53.4 27×8＝216 0.85×100＝85 8.8＋9.5－7.8＝1＋9.5＝10.5
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
五、动手操作，我能行。
22、
【分析】把12个方块看作单位“1”，把这些方块平均分成12份，每份是这些方块的，就是，表示涂其中的8份，据此解答。
【详解】如图所示：
此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
23、
【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠左；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层2个正方形靠左；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。
【详解】根据分析画图如下：
本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
24、
【解析】略
六、生活问题，我会解。
25、20.5 +（45-3）×2.3=117.1（元）
【解析】略
26、不够
【分析】先用50元减去一个水杯和一把雨伞的钱，再把剩下的钱与一包饼干的钱进行比较，据此即可解答。
【详解】50－28.60－19.80＝1.60（元）
1.60＜4.30
答：剩下的钱不够买一包饼干。
本题主要考查学生对小数加减法、小数大小比较知识的掌握和灵活运用，小数加减时要把小数点对齐。
27、（1）2500元
（2）900元
【详解】（1）68×25+32×25
＝（68+32）×25
＝100×25
＝2500（元）
答：购进的足球和排球一共要2500元．
（2）68×25﹣32×25
＝（68﹣32）×25
＝36×25
＝900（元）
答：购进的足球比排球多900元．
28、左，7；图见详解
【分析】虫子在小鸡左边的第几个格子，只要向左平移几格即可吃到虫子；先确定上关键点向右平移6格后的位置，然后用线段把这些点连接起来即可。
【详解】小鸡向左平移7格可以吃到虫子；
熟练掌握平移知识是解答本题的关键。
29、161千米
【解析】（26-19）×23
=7×23
=161（千米）
答：23小时后两船相距161千米。
2.7+3.6＝
1﹣0.91＝
0.3÷10＝
0.52×1000＝
4.005×100＝
16.3÷100＝
0÷6+8＝
15.6+5＝
12.7÷100×1000＝
100﹣100÷5＝