2023年江苏省南京市雨花台区数学四下期末统考试题含解析

这是一份2023年江苏省南京市雨花台区数学四下期末统考试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023年江苏省南京市雨花台区数学四下期末统考试题一、用心思考，我会选。1．为花园设计篱笆，下面是3位同学设计的方案图，你建议老师选择第（    ）种方案。A． B． C．2．把4.950末尾的0去掉，原数（    ）。A．扩大1000倍 B．缩小10倍 C．大小不变3．下面各数中，“0”全部去掉后不改变数的大小是（    ）。A．0.08 B．12.060 C．56.1004．下面不能密铺的图形是(    )。A．    B．    C．    D．5．少先队员植树，第一天植了180棵，第二天、第三天共植了315棵，求平均每天植多少棵树，列式正确的是（    ）。A．（180＋315）÷2 B．（180＋315）÷3 C．（180＋315＋315）÷3二、认真辨析，我会判。6．2时30分=2.3小时   （_______）7．甲数是a，乙数是甲数的2倍，甲、乙两数的和是3a。（______）8．0.99×1.99的积一定大于0.99且小于1.99。（______）9．6个千万、4个十万和5个一组成的数是6000400005。（______）10．李叔叔的年收入是六位数了，说明他的年收入至少是10万．   （______）三、仔细观察，我会填。11．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。750×0.8（______）750    31.4×1.5（______）1.55.8×10（______）5.8×0.1      3.59×1（______）3.590.65（______）0.605      4.1×10.1（______）41＋0.4112．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0.98（______）0.909　   　4.2（______）4.200　　7.83（______）0.783　     （______）　        　（______）13．1.8m＝（______）mm     （______）t＝2560kg    410g＝（______）kg14．求三角形中的度数。∠1＝______ ∠1＝______ ∠1＝______15．某面粉厂改进技术后，每10千克小麦可以磨出8.24千克面粉，那么1吨小麦可以磨出（______）千克面粉。16．有两根6厘米长的小棒，如再添一根a厘米长的小棒围成一个三角形，a一定小于（_____）17．三百点零八九写作（                        ）。540.06读作（                     ）。18．3.6米=_____米_____厘米360公顷=_____平方千米6吨90千克=_____吨2千米40米=_____千米．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。4.8÷1000＝ 0.056×100＝ 25×9×4＝1.01－0.1＝ 0.22＋1.8＝ 125×8＋30＝ 20．竖式计算，带☆的要验算。48×127＝     51×501＝       ☆880÷60＝     815×32＝ 21．在下列横线中填上“＞”、“＜”或“=”176﹣（76+49）     176﹣76+4970×3+8     70×（3+8）84﹣24÷12     （84﹣24）÷12320﹣（36﹣6）     320﹣（36+6）320÷8÷4     320÷（8×4）五、动手操作，我能行。22．画出梯形先向右平移5格，再向下平移4格后的图形。23．在方格纸上分别画出立体图形从正面、右面和上面看到的形状。正面                  右面                 上面24．龙溪村要修一条水泥路与公路连接，请画出最近的修路路线。六、生活问题，我会解。25．一辆汽车的速度是78千米/时，一列火车的速度是这辆汽车的2倍，而沪宁高铁的速度比这列火车的2倍还多38千米/时，求沪宁高铁的速度．26．育才文具店进了250个魔方，进价是30元/个，文具店以45元/个销售，共卖出105个，后开始降价，以25元/个销售。如果魔方全部卖掉，文具店是盈利了，还是亏损了？（请写出你的思考过程）27．萌萌童装店上午卖出了4条短裙，每条58.5元，下午又卖出了同款的短裙6条，这一天，萌萌童装店这款短裙一共卖了多少元？28．一个等腰三角形花园的周长是30厘米，底比腰短3厘米．它的底是多少厘米？29．巧求下图的周长．


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】三角形的特征：三角形具有稳定性。平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性，容易变形。据此解答即可。【详解】A．设计方案利用了平行四边形的不稳定性，容易变形，所以不建议选择本方案；B．设计方案利用了平行四边形的不稳定性，容易变形，所以不建议选择本方案；C． 设计方案利用了三角形的稳定性，不容易变形，所以建议选择本方案。故答案为：C。 本题考查三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性在实际生活中的应用问题。2、C【分析】根据小数的性质，把4.950末尾的0去掉后，小数的大小不变。据此进行选择。【详解】去掉4.950末尾的0是4.95，4.950＝4.95；所以，去掉4.950末尾的0，原数大小不变。故选C。 考查小数的性质，注意小数末尾的0和一个数末尾的0表述的区别。3、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A．“0”全部去掉后，0.08变成8，0.08≠8；B．“0”全部去掉后，12.060变成12.6，12.060≠12.6；C．“0”全部去掉后，56.100变成56.1，56.100＝56.1。故答案为：C。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。4、C【解析】等腰三角形、平行四边形、正六边形能密铺，正五边形不能密铺。故答案为：C。密铺图形是指可以进行密铺的图形。用形状、大小完全相同的平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺。5、B【分析】根据题意可知，用第一天植树棵数加上第二、三天共植树棵数，求出这三天植树总棵数。再除以天数，即可求出平均每天植树棵数。【详解】根据分析可知，要求平均每天植多少棵树，列示为（180＋315）÷3。故答案为：B。 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。解决本题时应正确求出植树总棵数为180＋315棵，注意315棵是第二、三共植树棵数。植树天数为3天，而不是2天。 二、认真辨析，我会判。6、错误【解析】略7、√【解析】略8、√【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答。【详解】0.99＜1，所以0.99×1.99的积小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的积大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案为：√ 考查了小数乘法和小数大小的比较，关键是熟练掌握因数与积之间大小关系。9、×【分析】一个数由几个千万组成，就在千万位写几，由几个十万组成，就在十万位写几，由几个一组成，就在个位写几。由此可得出答案。【详解】6个千万、4个十万和5个一组成的数是60400005。故答案为：× 此题考查数的读写，根据题中对这个数的描写，对应数位上写出即可。10、√【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、＜    ＞    ＞    ＝    ＞    ＝    【分析】小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。【详解】（1）750×0.8＝600，600＜750，所以750×0.8＜750；
（2）31.4×1.5＝47.1，47.1＞1.5，所以31.4×1.5＞1.5；
（3）5.8×10＝58，5.8×0.1＝0.58，58＞0.58，所以5.8×10＞5.8×0.1；
（4）3.59×1＝3.59；
（5）0.65＞0.605；
（6）4.1×10.1＝41.41，41＋0.41＝41.41，所以4.1×10.1＝41＋0.41
故答案为：＜；＞；＞；＝；＞；＝ 本题主要考查的是小数乘法，先计算出算式的得数再进行比较，计算过程要认真仔细。12、＞    ＝    ＞    ＞    ＜    【分析】根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；同分母分数分子越大，分数越大；同分子分数分母越大，分数越小，由此比较。【详解】0.98＞0.909　   　4.2＝4.200　　7.83＞0.783　     ＞　        　＜ 本题主要考查小数大小比较方法和分数大小比较方法，属于基础性知识，应熟练掌握。13、1800    2.56    0.41    【分析】（1）高级单位米化低级单位毫米乘以进率1000；（2）低级单位kg化高级单位t除以进率1000；（3）低级单位g化高级单位kg除以进率1000。【详解】根据分析可得：（1）1.8m×1000＝1800mm所以1.8m＝（1800）mm（2）2560kg÷1000＝2.56t所以（2.56）t＝2560kg（3）410g÷1000＝0.41kg所以410g＝（0.41）kg故答案为：（1）1800    （2）2.56    （3）0.41 考查长度的单位换算，以及质量单位之间的换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率，要熟练掌握。14、70°    43°    110°    【分析】三角形的内角和为180°，据此解答即可。【详解】第一个三角形中：180°－50°－60°＝130°－60°＝70°则∠1＝70°。第二个三角形中：180°－90°－47°＝90°－47°＝43°则∠1＝43°。第三个三角形中：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°则∠1＝110°。故答案为：70°；43°；110°。 本题考查三角形的内角和，需熟练掌握。15、824【分析】根据题意，先求出1吨里面有几个10千克，再乘以8.24，即可解答。【详解】1吨＝1000千克1000÷10×8.24＝100×8.24＝824（千克） 解答本题也可先计算出1千克小麦能磨出多少面粉，再乘以1000，列式为：8.24÷10×1000。16、12厘米【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．解：6+6＞第三边，即第三边小于12厘米；点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．17、300.089 ， 五百四十点零六【解析】略18、3    60    3.6    6.09    2.2    【详解】试题分析：（1）3.6米看作3米与0.6米之和，把0.6米乘进率1化成60厘米．（2）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率1．（3）把90千克除以进率10化成0.09吨再与6吨相加．（4）把40米除以进率10化成0.2千米再与2千米相加．解：（1）3.6米=3米60厘米；（2）360公顷=3.6平方千米；（3）6吨90千克=6.09吨；（4）2千米40米=2.2千米．故答案为3，60，3.6，6.09，2.2．【点评】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率． 四、认真细致，我会算。19、0.0048； 5.6； 900 0.91； 2.02； 1030【详解】略  20、6096；25551；14……40；26080【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。有余数除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘再加上余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】48×127＝6096                                 51×501＝25551                                  ☆880÷60＝14……40                           815×32＝26080验算：             本题考查整数乘除法的竖式计算方法，计算时牢记计算步骤，看清楚数字和运算符号。  21、＜，＜，＞，＞，=．【解析】试题分析：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．按照此运算顺序，分别求出各个算式的结果，再比较即可求解．解：（1）176﹣（76+49）=176﹣125=51176﹣76+49=100+49=14951＜149所以：176﹣（76+49）＜176﹣76+49；（2）70×3+8=210+8=21870×（3+8）=70×11=770218＜770所以：70×3+8＜70×（3+8）；（3）84﹣24÷12=84﹣2=82（84﹣24）÷12=60÷12=582＞5所以：84﹣24÷12＞（84﹣24）÷12；（4）320﹣（36﹣6）=320﹣30=290320﹣（36+6）=320﹣42=278290＞278所以：320﹣（36﹣6）＞320﹣（36+6）；（5）320÷8÷4=40÷4=10320÷（8×4）=320÷32=1010=10所以：320÷8÷4=320÷（8×4）．故答案为＜，＜，＞，＞，=．【点评】解决本题关键是找出算式的计算顺序，根据计算顺序求出结果，再比较． 五、动手操作，我能行。22、【分析】根据平移的特征，把这个梯形的各顶点分别向右平移5格，首尾连结即可得到向右平移5格后的图形，再把平移后的图形的各顶点分别向下平移4格，首尾连结即可得到向下平移4格后的图形。【详解】画出把梯形先向右平移5格（图中红色部分），在向下平移4格后得到的图形（图中蓝色部分）： 平移作图要注意：①方向，②距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。23、【解析】正面看到的下层两个正方形，上层靠左一个正方形；右面看到的下层2个正方形，上层靠右一个正方形；上面看到的右边上下两个正方形，左边靠上一个正方形。24、【分析】过直线上或直线外一点作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合；2、沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上；3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生对过直线外一点作直线的垂线方法的掌握。 六、生活问题，我会解。25、350千米/时【解析】78×2×2+38=350（千米/时）26、盈利了【分析】根据总价=单价×数量，先求出250个魔方的进价钱数是多少元；再用降价前的单价乘以数量求出降价前卖的钱数，同理用降价后的单价乘以数量求出降价后卖的钱数，然后求出一共卖的钱数与进价的总钱数比较即可判断是否盈利。【详解】250×30＝7500（元）45×105＝4725（元）25×（250－105）＝25×145＝3625（元）4725＋3625＝8350（元）8350元＞7500元答：文具店盈利了。 本题考查了根据总价=单价×数量关系式解决问题的能力，解题时要理清题意，找到对应的单价和数量。27、585元【分析】先求出这款短裙上午和下午一共卖出了多少条，然后根据总价＝单价×数量，用每条短裙的价格乘以卖出的数量，即可求出萌萌童装店这款短裙一共卖了多少元。【详解】58.5×（4＋6）＝58.5×10＝585（元）答：萌萌童装店这款短裙一共卖了585元。 此题主要考查了小数乘法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。28、8厘米【解析】解：设底是x厘米，则腰为x+3厘米2（x+3）+x=30X=829、48cm【解析】8×2＝16(cm)　4×2＝8(cm)(16＋8)×2＝48(cm)答：周长是48cm．