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    2023年山西省忻州市代县四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

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    这是一份2023年山西省忻州市代县四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。

    2023年山西省忻州市代县四年级数学第二学期期末复习检测试题

    一、谨慎判一判。

    1.一个五位数四舍五入后约等于8万,这个数最大是1_____

    2.一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数.   ____

    3.英文字母“S”可以看成轴对称图形。(__________

    4.0.86表示。(__________

    5.计算的简便方法可以是。(______

    二、仔细选一选。

    6.如图中的三角形被一张纸遮住了一部分,可以判断它是(    )。

    A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形

    7.妈妈今年的年龄是小红的3倍,小红今年的年龄是妈妈的(  )。

    A B C

    8.下列算式中,和360÷45得数相等的式子是(    ).

    A360÷9×5 B360÷9÷5 C360÷4÷5 D360÷40+5

    9.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低,由图可知,我国城镇化水平提高最快的时期是(  

    A1953-1964 B1964-1982 C1982-1990 D1990-2002

    10.下面说法正确的是(    )。

    A.小数点后面的第二位是十分位。

    B.小数点向左移动三位,这个数缩小到原来的

    C0.260.260的计数单位不同,但大小相同。

    D.小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。

    三、认真填一填。

    11.一个长方形的宽是60厘米,长是x厘米,面积是(____)厘米²

    12.在(    )里填”“

    30亿(______29999999999       1亿(______10000

    420×70______700×42         32×680______302×68

    13.一个小数由3个十,8个百分之一,5个千分之一组成,这个数是_____

    14.写出括号里代表的数

    (1)6.08 ×______6080    (2)3.33×_______333

    (3)10.28 ÷______1.028    (4)38 ÷______0.038

    (5)1.004×______100.4    (6)2.85÷______0.285

    15.甲、乙两个数相乘等于90,如果甲数乘2,乙数乘3,那么积变成______

    16.疫情期间学校第一次买了10个消毒喷壸,第二次又买了15个同样的喷壶,比第一次多用了100元,喷壶的单价是(______)元/个。

    17.1306和小数点可以组成不同的两位小数,其中最大的是(________),最小的是(________),与31最接近的两位小数是(________)。

    18.学校半期考试。张红同学四科考试分数不同,她语文、数学两科平均分是82分,语文、数学、科学三科平均分是85分,语文、数学、科学、英语四科平均分是86分。

    根据上面信息我分析知道:

    张红同学科学考了(______)分。

    英语与科学相差(______)分。

    我还知道(______)科考试分数最低。

    19.9.1537保留一位小数约是(______),保留两位小数约是(______)。

    20.下图是淘气计算小数乘小数的过程,请你把他的思考过程填写完整。

    四、细心算一算。

    21.直接写出得数.

    600×400=        90÷15           800×9=         56-(219)=   

    27070        140×20=          300×32=        94196

     

    22.用竖式计算。

    165×75    905×24    340×40

     

    23.用小数计算.                                                    

    112千克650-8千克95                                           

    276厘米+24分米

    五、动手操作。

    24.先画出轴对称图形的另一半,再画出整个图形向右平移5格后的图形。

    25.A点画出平行四边形两条不同的高。

    六、想一想,解一解。

    26.六一儿童节这天、小玲和爸爸、妈妈乘坐旅游车,从远安去宜昌三峡大坝参观游玩,单程车票价是;成人每人38元,儿童半价。他们一家往返的交通费是多少元?

    27.某食堂买来一批米,吃去158千克,剩下的比吃去的4倍少32千克,食堂买来多少千克米?

    28.下图是儿童各时期脉搏跳动情况统计图。

    纵轴一格表示每分脉搏跳动(    )次。

    婴儿时期脉搏跳动次数与14岁相比,每分多(    )次。

    每分脉搏跳动的次数在(    )至(    )时期的变化最大。

    根据统计图,写出脉搏跳动是如何变化的?

    29.货车和客车分别从甲乙两个城市出发,货车每小时行60km,客车每小时行75km,货车行驶了80km后,客车才开出,5小时后两车相遇,甲乙两个城市相距多少千米?




    参考答案

     

    一、谨慎判一判。

    1、×

    【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万,这个数最大是84999

    故答案为:×

    2、×

    【解析】略

    3、×

    【分析】在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形,据此判断。

    【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。

    故判断错误。

     

    本题考查的是轴对称图形的定义,关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。

    4、

    【分析】0.86表示把单位“1”平均分成100份,取其中的86份,用分数表示为,用小数表示0.86

    【详解】据分析得出:

    0.86表示,故此说法正确。

    故答案为:

     

    解决本题主要依据小数的意义,把一个整体平均分成10份,100份、1000……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

    5、

    【分析】99×101可以利用乘法分配律,将101写成1001,然后再分别与99相乘,据此判断。

    【详解】99×101

    99×1001

    99×10099×1

    9999

    所以原题判断正确。

     

    灵活运用乘法分配律是解答本题的关键。

     

    二、仔细选一选。

    6、A

    【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。在图中,露出的角是钝角,所以这个三角形是钝角三角形。

    【详解】如图中的三角形被一张纸遮住了一部分,可以判断它是钝角三角形。

    故选:A

     

    此题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。

    7、A

    【分析】根据题意,妈妈今年的年龄是小红的3倍,即将妈妈的年龄平均分为3份,小红的年龄占其中的一份,所以小红今年的年龄是妈妈的,由此解答。

    【详解】由分析可知:妈妈今年的年龄是小红的3倍,小红今年的年龄是妈妈的

    故答案为:A

     

    本题主要考查分数的意义,解题的关键是看清谁是总份数,谁是所占的份数。

    8、B

    【解析】略

    9、D

    【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到,变化趋势较为明显提高的是1990---2002年,由此即可求出答案.

    【详解】通过观察折线统计图可知1990-2002年的增幅最快,城镇化水平提高最快的时期是1990-2002年.

    故答案为D

    10、C

    【分析】根据各选项内容,进行逐个分析判断。

    【详解】A.小数点后面的第二位是百分位而不是十分位,故错误;

    B.小数点向左移动三位,这个数缩小到原来的,故错误;

    C0.26的计数单位是0.010.260的计数单位是0.001,计数单位不同,但大小相同,故正确;

    D.在小数点的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,故错误。

    故答案为:C

     

    此题主要考查学生对小数性质和小数点移位变化规律的认识与了解。

     

    三、认真填一填。

    11、60x

    【解析】略

    12、               

    【分析】(1)(2)现将用亿做单位的书改写为用做单位的数,再根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,由此比较;

    3)(4)根据整数乘法的计算法则,先计算出结果后再进行比较。

    【详解】30亿=3000000000,所以30亿<29999999999      

    1亿=10000000010000万=100000000,所以1亿=10000

    420×7029400700×4229400,所以420×70700×42         

    32×68021760302×6820536,所以32×680302×68

     

    本题主要考查整数大小的比较和整数乘法的计算,牢记比较方法,如果有算式要先算出算式的结果再进行比较。

    13、30.1

    【详解】试题分析:根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位,第二位是十位,它的计数单位分别是一、十,小数点右面第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位,计数单位分别是十分之一、百分之一,千分之一,由此写出数即可.

    解:一个小数由3个十,8个百分之一,5个千分之一组成,这个数是30.1

    故答案为30.1

    【点评】

    此题考查了小数的数位及它的计数单位,注意用0占位的情况.

    14、100010010100010010

    【解析】略

    15、540

    【解析】略

    16、20

    【分析】要求喷壶的单价,已知第二次比第一次多买了15105(个),正好多付100元,所以每个喷壶的价格为:100÷5,由此解答。

    【详解】15105(个)

    100÷520(元/个)

     

    解答本题的关键是明白100元所对应的喷壶个数。

    17、63.10    10.36    31.06   

    【分析】要求用1306和小数点组成的两位小数中最大的两位小数,则这个小数的十位是6,个位是3,十分位是1,百分位是0;要求用1306和小数点组成的两位小数中最小的两位小数,则这个小数的十位是1,个位是0,十分位是3,百分位是6;要求用1306和小数点组成的两位小数中与31最接近的两位小数,则这个小数的十位是3,个位是1,十分位是0,百分位是6

    【详解】根据分析可知,用1306和小数点可以组成不同的两位小数,其中最大的是63.10,最小的是10.36,与31最接近的两位小数是31.06

    故答案为:63.1010.3631.06

     

    本题考查搭配问题和小数的写法,写小数时要按顺序写出,防止遗漏。

    18、91    2    语文或数学   

    【分析】(1)语文和数学两科的总分数是82×2分,语文、数学和科学三科的总分数是85×3分,则科学是85×382×2分;

    2)语文、数学和科学三科的总分数是85×3分,语文、数学、科学和英语四科的总分数是86×4分,则英语是86×485×3分,再将科学分数减去英语分数即为英语与科学相差的分数;

    3语文、数学两科平均分是82分,四科考试分数不同,则语文、数学两科中必有一科低于82分。科学考了91分,英语考了89分。则语文或是数学考试分数最低。据此解答即可。

    【详解】(185×382×225516491(分),则张红同学科学考了91分。

    286×485×334425589(分),91892(分),则英语与科学相差2分。

    3)根据分析可知,语文或数学考试分数最低。

    故答案为:(191;(22;(3)语文或数学。

     

    此题主要考查了平均数含义的应用。平均数代表数据的平均水平,若一组数中数据各不相同,则必然有大于平均数的数,也必然有小于平均数的数。

    19、9.2    9.15   

    【分析】保留一位小数也就是去掉十分位后面的尾数,保留二位小数也就是去掉百分位后面的尾数,并对去掉尾数最高位进行四舍五入,据此即可解答。

    【详解】将9.1537保留一位小数约是9.2,保留两位小数约是9.15

     

    本题主要考查学生对四舍五入法求小数近似数方法的掌握和灵活运用。

    20、10100

    【分析】计算小数乘法时,一般先将其转化为整数乘法来计算,那么把0.3扩大10倍变成3,把0.6扩大10倍变成6,先计算出3×6的积,根据积的变化规律可知,计算出的积比原来扩大了100倍,再把积缩小100倍,即可解答。

    【详解】据分析得出:

    故答案为:10100

     

    考查了学生对小数乘法计算方法的掌握,以及小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000,反之也成立。

     

    四、细心算一算。

    21、240000;6;7200;26

    340;2800;9600;119

    【详解】略

     

     

    22、123752172013600

    【分析】三位数乘以两位数的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。

    【详解】165×7512375     905×2421720     340×4013600

         

     

    此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。

     

     

    23、1)解:4.555千克

    2)解:9.46

    【解析】【考点】质量的单位换算,长度的单位换算  

    【解答】(112千克650-8千克95=12+650÷1000)千克-8+95÷1000)千克=12.65千克-8.095千克=4.555千克

    276厘米+24分米=7+6÷100)米+2+4÷10)米=7.06+2.4=9.46

    故答案为(14.555千克(29.46

    【分析】小单位化大单位,用除法,除以进率.

     

    五、动手操作。

    24、

    【分析】补全轴对称图形的方法:1.确定所给图形的关键点,也就是图形上每条线段的端点;2.确定关键点的对称点;3.把描出的对称点按顺序连线,得到轴对称图形的另一半。

    画出平移后的图形,必须要确定其方向和距离。确定平移的距离可以数对应点移动的距离,也可以数对应线移动的距离。

    【详解】

     

    平移时不管用哪种方法确定平移的距离,都要看对应点平移前后的方格数,不能看两个图形之间的方格数。

    25、

    【分析】从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。据此画图即可。

    【详解】根据分析画图如下所示:

     

    熟练掌握平行四边形的高的定义,并灵活运用定义解决问题。

     

    六、想一想,解一解。

    26、190

    【分析】根据题意成人每人38元,儿童半价。爸爸、妈妈是成人,小玲是儿童所以买票时需要买2张全价票,1张半价票。这里需要注意关键词往返,所以去时的费用乘2才是往返的费用。

    【详解】(38×238÷2×2

    =(7619×2

    95×2

    190(元)

    答:他们一家往返的交通费是190元。

     

    往返是去和来的总和,半价是原价的一半,总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。

    27、758千克

    【解析】略

    28、①20

    ②63

    婴儿;2

    随着年龄增长,每分脉搏跳动次数逐渐减少。

    【分析】

    根据图形可以看出,纵轴一格表示每分脉搏跳动20次;

    ②13572的差就是婴儿时期脉搏跳动次数与14岁相比,每分多的次数;

    相邻两个横轴对应的脉搏跳动次数相减,就能比出哪两个时期的变化最大;

    根据统计图发现,随着年龄增长,每分脉搏跳动次数逐渐减少。

    【详解】

    纵轴一格表示每分脉搏跳动20次。

    ②1357263,即婴儿时期脉搏跳动次数与14岁相比,每分多63次。

    ③135115201159718978413847212,所以每分脉搏跳动的次数在婴儿至2岁时期的变化最大。

    根据统计图发现,随着年龄增长,每分脉搏跳动次数逐渐减少。

     

    折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。根据图形进行解答即可。

    29、755千米

    【解析】(60+75×5+80=755(千米)

    答:甲乙两个城市相距755千米。

     

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