2023年山西省长治市沁源县数学四下期末质量检测模拟试题含解析
展开2023年山西省长治市沁源县数学四下期末质量检测模拟试题
一、谨慎判一判。
1.一个物体,从前面观察,一定可以看到它的所有的面。(________)
2.作关于“气温”的统计图应选择作折线统计图。(________)
3.三角形的高一定比三角形任意一条边都短。(________)
4.用0、4、7三个数字一共可以组成6个没有重复数字的三位数。(________)
5.0.99×1.99的积一定大于0.99且小于1.99。(______)
二、仔细选一选。
6.米用小数表示是( )米.
A.0.17 B.0.017 C.0.0017
7.X=2Y(X、Y不为0)X和Y的最小公倍数是( ).
A.X B.Y C.XY
8.下面能组成三角形的一组线段是( ).
A.10cm 2cm 3.5cm B.4cm 5cm 9cm
C.6cm 8cm 13cm D.5cm 15cm 8cm
9.10.1×0.097的积最接近( ).
A.0.001 B.1 C.10
10.下面各题中方程有( )个。
① ② ③ ④
A.1 B.2 C.3 D.4
三、认真填一填。
11.根据28+36=64,1280÷64=20,508-20=488,组成一个综合算式是(________)。
12.如果下图每个小方格的面积是1平方厘米,那么涂色部分的面积是(__________)平方厘米,占这个图形面积的(__________)。
13.有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒,再添一根小棒(长度为整厘米数)可以搭成一个三角形,这个三角形的周长最长有(________)厘米,最短有(________)厘米。
14.王强是2014年入学的四(3)班的学生,学号是6,他的胸牌号是20140306,李刚是2012年入学的六(2)班的学生,学号是15,他的胸牌号是(__________);李刚的身份证号是320121200607210077,他的生日是(__________)月(__________)日.
15.在括号里填最简分数。
75厘米=(________)米 625毫升=(________)升
16.汽车每小时行80千米,2小时一共行了________千米。
17.用0,2,4,6,9组成的最大的五位数是(________),最小的五位数是(_________)。
18.从笔直的公路到学校有3条小路,它们的长度分别是196米、178米、208米,其中有一条小路与公路是垂直的,这条小路的长度是(________)米。
19.观察立体,从左面看到的图形是(______),从(______)面看到的图形是。
20.观察物体。(注意写出全部答案)
(1)从前面看到的图形是的有(________)。
(2)从前面看到的图形是的有(________)。
(3)从左面看到的图形是的有(________)。
四、细心算一算。
21.直接写出得数。
3.6×0.1= 2.5×4= 7.2-1.2 = 3.9+3.9=
1-0.2×4 = 0.25×4×3 = 1.6+1.6×4 = 0.6-0.23=
22.列竖式计算下面各题。
2.96+0.37= 12.36+4.37= 18.4-7.9=
23.计算下面各题。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
五、动手操作。
24.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。
25.画出下面图形相应底边上的高。
六、想一想,解一解。
26.小芳在游泳池里游泳,4个来回游了400米,这个游泳池长多少米?
27.师徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?
28.水果店运来香蕉和苹果共125千克,其中苹果的质量比香蕉的3倍还多5千克。水果店运来苹果和香蕉各多少千克?(先画图,再解答)
29.小王到商场买电器。买电话机用了145元,买电饭锅用了240元,买微波炉用了460元,买台灯用了155元。小王一共用了多少钱?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【分析】一个物体无论从哪个面观察都不可能看到它的所有面,最多能同时看到它的三个面,据此判断。
【详解】因为一个物体无论从哪一面观察都不可能看到它的所有面,所有原题干说法错误。
故判断错误。
本题考查的是对物体的观察需要从多面,一面无法全面了解物体。
2、√
【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;据此解答即可。
【详解】根据折线统计图的特点可知:作关于“气温”的统计图应选用折线统计图。
故答案为:√。
此题应根据折线统计图的特点进行解答。
3、×
【分析】经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高;直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高,据此判断即可。
【详解】直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高,所以“三角形的高比三角形的任意一条边都短”的说法是错误的。
故判断错误。
本题是考查作三角形的高,要注意直角三角形高与边的关系。
4、×
【分析】0不能在最高位上,则百位上是4时,可组成407、470;
百位上是7时,可组成704、740;
【详解】用0、4、7三个数字一共可以组成4个没有重复数字的三位数。
故答案为:×。
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
5、√
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;据此解答。
【详解】0.99<1,所以0.99×1.99的积小于1.99,1.99>1,所以0.99×1.99的积大于0.99,即1.99>0.99×1.99>0.99;
故答案为:√
考查了小数乘法和小数大小的比较,关键是熟练掌握因数与积之间大小关系。
二、仔细选一选。
6、B
【详解】略
7、A
【详解】略
8、C
【详解】略
9、B
【分析】根据小数乘法的估算,10.1≈10,0.097≈0.1,据此解答即可。
【详解】10.1≈10,0.097≈0.1
10.1×0.097≈10×0.1=1
故答案为:B
考查了小数乘法的估算,利用四舍五入取小数近似数是解题关键。
10、B
【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。据此解答即可。
【详解】①,是含有未知数的等式,是方程;
②,含有未知数,但不是等式,不是方程;
③,含有未知数,但不是等式,不是方程;
④,是含有未知数的等式,是方程;
则方程共有2个。
故答案为:B
此题考查根据方程的意义进行方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程。
三、认真填一填。
11、508-1280÷(28+36)=488
【分析】分析算式的关系,算式508-20=488中的20是由算式1280÷64=20得来的,而算式1280÷64=20中的64是由算式28+36=64得来的,据此列综合算式。
【详解】根据分析可知,根据28+36=64,1280÷64=20,508-20=488,组成一个综合算式是508-1280÷(28+36)=488。
故答案为:508-1280÷(28+36)=488。
将分步算式列成综合算式时,需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系,找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的,把相同数的式子带进来,不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。
12、6 或
【分析】每个小方格的面积是1平方厘米,涂色部分是6个小方格,面积是6×1平方厘米。将这个图形平均分成12份,每份为1个小方格,一份的面积占这个图形面积的,则涂色部分面积占这个图形面积的。也可以将这个图形平均分成2份,每一份为6个小方格一份的面积占这个图形面积的,则涂色部分面积占这个图形面积的。
【详解】6×1=6平方厘米,则涂色部分的面积是6平方厘米。
涂色部分的面积占这个图形面积的或。
故答案为:6;或。
将一个整体平均分成几份,每份就是它的几分之一。
13、15 11
【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;用5和3的和与差求出第三边的长度,进而求出周长。
【详解】(1)5+3=8(厘米)
第三条边要比8厘米小,比8小的最大整厘米数是7厘米,第三边长7厘米,此时周长是:
5+3+7=15(厘米);
(2)5-3=2(厘米)
第三边要比2厘米大,比2大的最小整厘米数是3厘米,第三边长3厘米,此时周长是:
5+3+3=11(厘米);
所以这个三角形的周长最长有15厘米,最短有11厘米。
故答案为:15;11
本题用三角形三边的关系求解:三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。
14、20120215 7 21
【解析】略
15、
【分析】75厘米化成米数,用75除以100,然后分数化简;625毫升化成升数,用625除以1000,然后分数化简。
【详解】75÷100
=
=(米)
625÷1000
=
=(升)
故答案为:;。
此题考查把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
16、160
【分析】根据题意可知,用速度×时间=路程,据此列式解答。
【详解】80×2=160(千米)
故答案为:160
行程问题,根据题意和路程公式,速度×时间=路程,带入数字计算即可。
17、96420 20469
【解析】略
18、178
【分析】从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂直线段最短。则从笔直的公路到学校的3条小路中,与公路垂直的小路长度最短。比较三条小路长度大小,找出最短的那条小路即可。
【详解】178<196<208,则与公路垂直的小路长度是178米。
故答案为:178。
明确与公路垂直的小路长度最短是解决本题的关键。
19、 上
【分析】从左面看到两个小正方形排成一列即;从上面看有3个小正方形排成一行即,由此解答。
【详解】观察立体,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
本题是考查简单图形三视图的认识,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
20、(2)(3)(5) (1)(4)(6) (1)(2)(4)(6)
【分析】逐一观察图形可知,从前面看:(1)(4)(6)是一样的,都是一层,有三个正方形;(2)(3)(5)是一样的,都是一层,有两个正方形。从左面看:(1)(2)(4)(6)是一样的,都是一层,有两个正方形;(3)(5)是一样的,都是一层,有三个正方形。据此填空即可。
【详解】第一小题:从前面看到的图形是的,也就是一层共两个正方形,符合要求的物体有(2)(3)(5)。
第二小题:从前面看到的图形是的,也就是一层共三个正方形,符合要求的物体有(1)(4)(6)。
第三小题:从左面看到的图形是的,也就是一层共两个正方形,符合要求的物体有(1)(2)(4)(6)。
故答案为:(2)(3)(5);
(1)(4)(6);
(1)(2)(4)(6)。
此题考查学生观察物体和几何体的能力,明确观察的方向,观察的图形有几层,确定出每层正方形的数量和排列方式,关键要有空间观念。
四、细心算一算。
21、0.36;10;6;7.8
0.2;3;8;0.37
【分析】根据算式的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。
【详解】(1)3.6×0.1=0.36;
(2)2.5×4=10;
(3)7.2-1.2 =6;
(4)3.9+3.9=7.8;
(5)1-0.2×4 =1-0.8=0.2;
(6)0.25×4×3 =1×3=3;
(7)1.6+1.6×4 =1.6+6.4=8;
(8)0.6-0.23=0.37。
故答案为:0.36;10;6;7.8;0.2;3;8;0.37
本题主要考查的是小数的混合运算,明确小数混合运算的计算顺序,熟练掌握小数的加减乘除是解题的关键,计算过程要认真细心。
22、3.33;16.73;10.5
【分析】根据小数加减法的竖式计算,将数位对齐,列出竖式计算即可。
【详解】2.96+0.37=3.33 12.36+4.37=16.73 18.4-7.9=10.5
故答案为:3.33;16.73;10.5
本题考查的是小数竖式的计算方法,要注意将小数点对齐,也就是数位对齐。
23、9000;16;73.6;
19.46;3920;7300
【分析】(1)将72分解成8×7再进行计算;
(2)利用除法的性质先计算(25×8);
(3)利用加法结合律,先计算(18.04+2.96);
(4)利用减法的性质先计算(3.27+6.73);
(5)先计算小括号里的除法,再计算小括号里的减法,最后计算括号外面的乘法;
(6)利用乘法分配律,将73提取出来乘(69+31);
【详解】①
=125×8×9
=1000×9
=9000
②
=3200÷(25×8)
=3200÷200
=16
③
=52.6+(18.04+2.96)
=52.6+21
=73.6
④
=29.46-(3.27+6.73)
=29.46-10
=19.46
⑤
=28×(144-4)
=28×140
=3920
⑥
=73×(69+31)
=73×100
=7300
故答案为:9000;16;73.6;19.46;3920;7300
本题考查的是整数和小数的混合运算,首先判断能否利用简便运算律进行简算,不能再利用运算顺序一步步计算。
五、动手操作。
24、
【解析】略
25、
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高;从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底;据此解答即可。
【详解】由分析,作图如下:
熟练掌握三角形高的定义和平行四边形高的定义,灵活运用定义解决问题。
六、想一想,解一解。
26、50米
【分析】400米除以4,求出一个来回游了多少米,再除以2就得游泳池的长度,据此即可解答。
【详解】400÷4÷2
=100÷2
=50(米)
答:这个游泳池长50米。
解答本题的关键是要清楚一个来回相当于2个游泳池的长度。
27、师傅80个;徒弟25个
【分析】此题是和倍问题,弄清楚1倍的量是徒弟,然后画线段图,这里要想知道师傅是徒弟的3倍,,必须要减5,这时105是徒弟的3+1倍,即可求出徒弟,再根据,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,求出师傅加工的。
【详解】徒弟:(105-5)÷(3+1)=25(个)
师傅:105-25=80(个)
答:师傅加工零件80个,徒弟加工零件25个。
和倍问题:已知两个数的和,和这两个数的倍数关系。求这两个数各是多少?找到“1倍量”:倍数数字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式:
小数(1倍量)=和÷(倍数+1)
大数=小数(一倍量)×倍数或=和–小数。
28、
苹果95千克,香蕉30千克。
【分析】因为苹果的质量比香蕉的3倍还多5千克,用125减去5除以4,计算出香蕉的重量;再用125减去香蕉的重量,计算出苹果的重量。
根据香蕉和苹果的数量关系进行画图。
【详解】 香蕉:(125-5)÷(3+l)=120÷4=30(千克)
苹果:125-30=95(千克)
答:水果店运来苹果95千克,香蕉30千克。
本题的关键根据苹果和香蕉的数量关系,列式计算。
29、1000元
【解析】145+240+460+155=1000(元)
答:小王一共用了1000元钱。
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