2023年嵩县数学四年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析
展开2023年嵩县数学四年级第二学期期末达标检测模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.丽丽在期末考试中,数学比语文多得8分,语数两科的平均成绩比语文成绩(_____)(填“高”或“低”)(_____)分。
2.36÷2,结果等于__________。
3.0.64里面有________个0.1和________个0.01;2.7里面有________个0.1.
4.梯形的内角和是(______),六边形的内角和是(______)。
5.一个三角形的三条边长是整数,如果它的两条边分别是和。第三条边的长度最小是______,最大是______。
6.26.058≈________(保留一位小数)
9.9954≈________(精确到0.01)
7.下面的几何体是由至少(______)个小正方体搭成的。
8.亮亮在计算148×37时,出现了三种答案,你认为哪些是正确的?(打“√”)哪些是错误的?(打“×”),错误的请写出你的判断理由。
①576这个答案是(______),理由是(______)。
②5476这个答案是(______),理由是(______)。
③5467这个答案是(______),理由是(______)。
9.比4.26多1.05的数是(______),比2.58多(______)的数是6.43。
10.在里填上“>”“<”或“=”.
2.052.050 17.7217.27
0.25 4.05平方米4平方米50平方分米
11.2吨147千克=( )吨 175毫升=( )升
二、仔细推敲,认真辨析。
12. 这个直角三角形没有高.(______)
13.一个三角形的三个内角分别是56°、72°、62°。(________)
14.写一个含有两级的数,先写个级,再写万级.(______)
15.根据不同的对称轴,可以画出不同的轴对称图形。(______)
16.计算器上“OFF” 键是清除键。 (___________)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.如下图所示,把长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置,应该( )。
A.向右平移4厘米
B.向右平移6厘米
C.向右平移10厘米
D.向左平移4厘米
18.知道下面条件中的( ),就可以求出“AB两地相距多少千米。”
①小轿车已经行驶了2个小时。
②距离终点还剩120千米。
③小轿车的速度是货车的2倍。
④小轿车每小时行驶50千米。
A.①②③ B.①②④ C.①④ D.③④
19.2.87是由( )个1,( )个0.1,( )个0.01组成的。
A.2,8,7 B.2,0.8,0.07 C.2,0.8,0.07
20.根据线段图列式,下面错误的算式是( )。
A.( )+200=500 B.200+( )=500 C.200+500 D.500-200
21.我国约有14亿人口,如果每人每天节约1分钱,1天大约可以节约( )万元。
A.140 B.1400 C.14000 D.140000
四、细心计算,认真检查。
22.直接写得数。
3.8+0.7= 24×5= 6-3.2= 2×8×50=
20.6-8.6= 7.69×0= 0.27+0.73= 600÷25÷4=
23.简便计算下面各题.
65×102 76×125×8 1.28+16.7+1.72+3.3
24.直接写出下面各题得数。
5-1.03= 0.08+8.8= 3.78+7.22= 10-5.8+4.2=
91÷13= 23×6= 287+40= 35÷5×2=
1-= +=
五、操作题
25.画出一个等边三角形、等腰梯形,并画出对称轴.
26.画出已知图形的轴对称图形。
六、解决问题
27.
(1)用数对在图中标出三角形三个顶点A、B、C的位置。
A( , ) B( , ) C( , )
(2)把三角形向右平移5格,画出平移后的图形,写A1、B1、C1、用数对表示平移后图形三个顶点的位置。
A1( , ) B1( , ) C1( , )
28.小芳和小莉沿着花园四周的道路跑步,她们从同一地点同时出发,反向而行,小芳的速度是235米/分,小莉的速度是265米/分,经过14分钟两人第一次相遇。花园四周的道路长多少米?
29.一辆卡车的载重量是5吨,车上已经装了每袋75千克的大米40袋,还能装每袋25千克的面粉多少袋?(列综合算式解答)
30.运输队有大货车和小货车各25辆,大货车的载货量是16吨,小货车的载货量是4吨。
(1)如果用这些货车运煤,一次能运多少吨?
(2)这些大货车一次要比小货车多运煤多少吨?
31.看图回答问题。
(1)请根据以上数据绘制复式条形统计图。
(2)从上面的统计图中你发现了哪些数学信息?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、 高 4
【解析】略
2、18
【解析】略
3、6 4 27
【解析】一个数的十分位上的数是几,那么这个数就有几个十分之一;一个数的百分位上的数是几,那么这个数就有几个百分之一;一个数的个位上的数是几,就有几十个十分之一.
4、360° 720°
【解析】略
5、5 13
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知,5+9=14cm,9-5=4cm,则第三条边的长度要小于14cm,大于4cm。
【详解】5+9=14(cm),9-5=4(cm)
则一个三角形中,它的两条边分别是和,第三条边的长度要小于14cm,大于4cm。也就是第三条边的长度最小是5,最大是13。
故答案为:5;13。
本题考查三角形三边关系的灵活运用,需熟练掌握。
6、26.1 10.00
【分析】求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值即可。
【详解】26.058≈26.1(保留一位小数)
9.9954≈10.00(精确到0.01)
故答案为26.1;10.00.
此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。
7、11
【分析】一层一层的数,从最上面一层开始数,第二层的数量=第一层的数量(1个)+第二层露在外面的正方体(3个),第三层的数量=第二层的数量(4个)+第三层露在外面的正方体,并且做好标记,最后将三层的数量加在一起。
【详解】由分析可得:
第一层1个正方体,第二层1+3=4个正方体,第三层4+2=6个正方体,1+4+6=11(个)。
故答案为:11。
有些正方体是看不到的,为什么会看不到呢?是因为被上一层遮住了,所以数每一层的时候都要把上一层的加上,这样就能把遮住的正方体算进去了,最后再把各个层的个数加在一起,计算的时候一定要仔细。
8、× 三位数乘两位数的积至少是四位数,576是三位数,所以错误 √ 148×37=5476 × 个位数8×7=56,积的末尾数字是6,而5467的个位数字是7,所以错误
【分析】根据整数乘法的计算方法逐个进行分析即可。
【详解】①576这个答案是×,理由是三位数乘两位数的积至少是四位数,576是三位数,所以错误。
②5476这个答案是√,理由是148×37=5476。
③5467这个答案是×,理由是个位数8×7=56,积的末尾数字是6,而5467的个位数字是7,所以错误。
故答案为:×;三位数乘两位数的积至少是四位数,576是三位数,所以错误;√;148×37=5476;×;个位数8×7=56,积的末尾数字是6,而5467的个位数字是7,所以错误
根据三位数乘两位数的计算方法逐个进行分析。
9、5.313.85
【解析】略
10、=;>;>;<
【详解】略
11、2.147 175 1000 0.175
【解析】略
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【详解】略
13、错误
【解析】三角形的内角和是180°,三角形的三个内角要符合这个条件才可以。
【详解】56°+72°+62°=190°>180°,所以不能组成三角形。
故答案为:错误。
14、×
【详解】略.
15、√
【分析】如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。
【详解】根据不同的对称轴,可以画出不同的轴对称图形。确实可以画出不同的轴对称图形,可以在草稿纸上尝试画一画。
故答案为:√
从题意可知考查的是轴对称图形的定义,根据定义解题即可。
16、×
【详解】计算器“OFF” 键是关机键,“CE”键是清除键,原题说法错误。
故答案为:×
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、A
【分析】找到一个对应点,如A点,观察图形,根据平移的性质,A点向右平移了4cm,由此解答。
【详解】由分析可知,根据A点的平移方向和距离可以判断,长方形ABCD平移到A′B′C′D′的位置,应该向右平移4厘米;
故答案为:A
本题考查的是图形平移,平移的基本性质:平移不改变图形的形状和大小;解题时可以选取一个关键点确定平移的方向和距离,其他的也相应的那样。
18、B
【分析】本题考查行程中的三个要素:速度、路程、时间,知道两个量就可以求其中一个量,要求路程,那么条件中要已知速度和时间,据此选择合适的序号。
【详解】A、已知小轿车已经行驶2小时,距离终点还剩120千米,小轿车的速度是货车速度的2倍,速度无法得知,所以错误;
B、已知小轿车已经行驶2小时,距离终点还剩120千米,小轿车每小时行驶50千米,知道已行驶的时间和速度,可以求出剩下的时间,再将总时间乘速度即可得到总路程,可以求得。
C、小轿车已经行驶了2个小时,小轿车每小时行驶50千米,虽然已知时间和速度,但是剩下的路程所需时间未知,故错误。
D、小轿车的速度是货车的2倍,小轿车每小时行驶50千米。不知道时间,故错误。
故答案为:B
本题考查行程问题中三者之间的关系,需熟练掌握它们之间的关系,知二求一。
19、A
【解析】略
20、C
【分析】由线段图可知,要求的是一个数加上200等于500,根据加法、减法的意义可列式为:( )+200=500,200+( )=500或500-200;由此进行解答即可。
【详解】由分析可知,由线段图可列算式为:( )+200=500,200+( )=500或500-200=( ),由此可知C选项的算式是错误的。
故答案为C
本题考查了加法、减法的实际应用,关键在于理解加法、减法的意义。
21、B
【详解】略
四、细心计算,认真检查。
22、4.5;120;2.8;800
12;0;1;6
【分析】做小数加减法时根据小数加减计算法则口算,注意把小数点对齐;24×5先把24分解成4×6,再利用乘法结合进行简算;2×8×50利用乘法的结合律进行简算;7.69×0根据0乘以任何数得0进行计算;600÷25÷4利用除法的性质进行简算。
【详解】3.8+0.7=4.5 24×5=4×6×5=4×(6×5 )=4×30=120
6-3.2=2.8 2×8×50=2×(8×50)=2×400=800
20.6-8.6=12 7.69×0=0
0.27+0.73=1 600÷25÷4=600÷(25×4)=600÷100=6
本题主要考查学生对小数加减法和运算定律知识的掌握及灵活运用。
23、6630;76000;23
【详解】65×102 76×125×8
=65×(100+2) =76×(125×8)
=65×100+65×2 =76×1000
=6500+130 =76000
=6630
1.28+16.7+1.72+3.3
=1.28+1.72+(16.7+3.3)
=3+20
=23
24、3.97;8.88;11;8.4
7;138;327;14
;
【分析】根据小数、整数和分数加减乘除法的计算方法进行计算。
【详解】5-1.03=3.97 0.08+8.8=8.88 3.78+7.22=11 10-5.8+4.2=8.4
91÷13=7 23×6=138 287+40=327 35÷5×2=14
1-= +=
口算时,注意运算符号和数据,多步计算的注意运算顺序,然后再进一步计算。
五、操作题
25、:
【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形,有两条边相等的三角形是等腰三角形,然后根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形;据此判断即可.
26、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出已知图形的关键点的对称点,连结作图即可。
【详解】如图所示:
本题是考查轴对称图形的画法,关键是把对应点的位置画正确此题是考查作轴对称图形.关键是确定对称点(对应点)的位置。
六、解决问题
27、(1)A(2,5)B(2,2)C(4,2)
(2)
A1(7,5)B1(7,2)C1(9,2)
【解析】略
28、(235+265)×14=7000(米)
【分析】因为小芳和小莉从同一地点同时出发,反向而行,所以花园四周的道路=(小芳的速度+小莉的速度)×走的时间。
【详解】(235+265)×14
=500×14
=7000(米)
答:花园四周的道路长7000米。
路程、速度和时间之间有这样三个公式,速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,从问题出发判断到底求的是什么。
29、80袋
【分析】先统一单位,5吨=5×1000=5000千克,根据乘法的意义算出已经装了的千克数,再用车的载重减去已经装了的千克数算出还能装的千克数,然后根据除法的意义算出还能装的千克数里有多少个25千克,就能装多少袋。
【详解】(5×1000-75×40)÷25
=(5000-3000)÷25
=2000÷25
=80(袋)
答:还能装每袋25千克的面粉80袋。
此题考查了质量单位的换算及整数乘法、减法、除法的意义,算出还能装的千克数是解题的关键。
30、(1)500吨
(2)300吨
【分析】(1)先用16+4求出一辆小货车和一大货车一次的运煤量,再乘以25,得25辆大货车和25辆小货车一次的运煤量。
(2)用16-4求出一辆大货车比一辆小货车一次多运煤的吨数,再乘以25,得25辆大货车比25辆小货车一次多运煤的吨数。
【详解】(1)(16+4)×25
=20×25
=500(吨)
答:如果用这些货车运煤,一次能运500吨。
(2)(16-4)×25
=12×25
=300(吨)
答:这些大货车一次要比小货车多运煤300吨。
本题是一道整数复合应用题,主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握及灵活运用。
31、(1)
(2)打乒乓球的男生有20人,女生有5人。
【分析】(1)用白色直条表示男生人数,用灰色直条表示女生人数,根据统计表的人数进行绘制即可。(2)根据数据的多少可以看出打乒乓球的男生有20人,女生只有5人,据此可以推断男生比女生更喜欢打乒乓球。
【详解】(1)如下图所示:
(2)打乒乓球的男生有20人,女生有5人。(合理即可,答案不唯一)
绘制复式条形统计图要看好图例再做答。
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