2023年松桃苗族自治县四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份2023年松桃苗族自治县四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年松桃苗族自治县四年级数学第二学期期末监测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．0.08扩大到原来的（_____）倍是80；62缩小到原数的（_____）是0.062.2．灵武市今天的气温是﹣8℃至6℃，今天最低温度是（________），最高温度与最低温度相差（________）。3．比大小（填“＜”、“＞”、或“=”）2.66（___）2.65    2.05（___）2.50      9.36元（___）9元6角3分．7.19（___）71.9    9.4×0.9（___）9.4    99.24÷1（___）0.9924×1．4．我们小组三名同学在六一运动会上50米短跑成绩如下：7.98秒，7.89秒，8.01秒，按他们的成绩排名。第一名（   ）秒，第二名（   ）秒。5．已知，求（______）。6．把0.004扩大到原来的100倍是________，把6.2缩小到原来的________是0.0062。7．在下图中，小船先向（______）平移了（______）格，再向（______）平移了（______）格。8．4100506的最高位是（______）位，读作（______），1在（______）位上，表示（______）。省略万后面的尾数写出近似数是（______）。9．一个三角形中，最少有________个锐角，最多有________个钝角．10．一个两位小数，省略十分位后面的尾数，近似数是4.5，这个两位小数最大是（________），最小是（________）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．分数的分子减少12，要使分数的大小不变，分母应（    ）。A．减少12 B．不变 C．减少1812．计算器上的数字键“8”坏了，如果用计算器计算734﹣198，下面的方法不正确的是（　　）A．734﹣200+2 B．734﹣200﹣2 C．735﹣19913．等边三角形不可能是（    ）三角形。A．锐角 B．等腰 C．钝角14．要在一个五边形的水池边上摆花盆，使每边都有5盆，至少需要（　　）盆花．A．30 B．25 C．2015．三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（         ）．A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、5三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．三角形是轴对称图形。（______）17．平行线间的距离处处相等．                 （____）18．把一个长方形拉成一个平行四边形后，周长和面积不变。   （_____）19．102×56＝100×56＋56×2    （____）20．4.82和4.820大小相等，精确度也一样。                （____）四、 计算题。 （28 分）21．口算我最快。          22．用竖式计算，带★的要验算。32.56＋3.104＝        60.7－32.2＝        ★10－4.06＝五、 作图题。 （8 分）23．画出先向右平移8格，再向下平移4格后的图形：六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．100千克小麦可以磨面粉85千克，照这样计算，1吨小麦可以磨多少吨面粉？25．下面是四年级学生午餐最喜欢的食物的复式条形统计图。请根据这个统计图回答下面的问题：（1）将下面的表格补充完整。人数食物性别饼干馅饼鸡块包子面条男生     女生     （2）（    ）最受男生欢迎，（    ）最受女生欢迎。（3）喜欢（    ）的男生和女生一样多。（4）你还能得到哪些信息？26．余娟实验学校原来有一块长方形草坪，长60米、宽40米。进行绿化改造时，草坪的长增加了10米，宽也增加了10米，这块长方形草坪的面积增加了多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 27．梨每千克9.80元，樱桃每千克16.50元．乐乐要买3.5千克梨和5千克樱桃，一共需要多少钱？28．下面是红星小学四年级男女同学参加音乐小组人数统计表。红星小学四年级男女同学参加音乐小组人数统计图（1）根据表中数据，完成条形统计图。（2）（    ）班参加音乐小组的男生人数最多。（3）（    ）班参加音乐小组的女生人数最多。（4）请你自己再提出其它的数学问题，并解答。我提的问题是：______________________________解答：________________________________29．四年级参加六一儿童演出，要做演出服。一套演出服需要花布1.8m，18.9m布可以做多少套?


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、  1000  【解析】略2、﹣8℃    14℃    【分析】选冰水混合物的温度为标准记为0度，高于0度为正，低于0度为负；所以－8度最低；求最高温度与最低温度相差多少度用最高温度减去最低温度即可求解。【详解】6－（－8）＝14（℃）故答案为：－8℃，14℃ 本题也可以这样想：先求出6℃到0℃是6℃，－8℃到0℃是8℃，它们之间相差了6＋8＝14（℃）。3、＞    ＜    ＜    ＜    ＜    =    【详解】试题分析：（1）（2）（4）按照小数比较大小的方法判断即可．（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根据小数大小比较的方法判断即可．（5）一个非零数乘一个小于1的数，积小于原来的数，据此判断即可．（6）首先求出每个算式的结果，然后按照小数比较大小的方法判断即可．解：根据分析，可得（1）2.66＞2.65   （3）2.05＜2.50   （5）9.36元＜9元6角3分．（4）7.19＜71.9   （4）9.4×0.9＜9.4   （6）99.24÷1=0.9924×1故答案为＞、＜、＜、＜、＜、=．【点评】（1）此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及小数乘法、小数除法的运算方法，要熟练掌握．（2）此题还考查了元、角、分间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．4、7.89,7.98【解析】略5、55【分析】前后乘法中含有相同的乘数，可以利用乘法分配律（M－N）×55，再将代入计算即可。【详解】（M－N）×55＝1×55＝55。故答案为：55 掌握乘法分配律，将需要求的与条件给的联系在一起是本题的关键。6、0.4        【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：0.004扩大到原来的100倍即0.004小数点向右移动2位是0.4，或者用0.004乘以100即可；由6.2变为0.0062，就是把6.2的小数点向左移动三位，即缩小到原数的；据此解答。【详解】据分析得出：把0.004扩大到原来的100倍是0.4，把6.2缩小到原来的是0.0062。故答案为：0.4； 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。7、左    7    上    4    【详解】[分析]：根据平移的性质，找点数格子。8、百万    四百一十万零五百零六    十万    1个十万    410万    【分析】整数的读法：从高位读起，先读万级，再读个级，读万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾的零都不读，数中间有一个零或连续有几个零都只读一个零。4100506读作：四百一十万零五百零六；省略万后面的尾数写出近似数，万位后面是“0”，将后面的尾数直接去掉，再加一个“万”字，即410万。【详解】4100506的最高位是百万位，读作四百一十万零五百零六，1在十万位上，表示1个十万。省略万后面的尾数写出近似数是410万。故答案为：百万；四百一十万零五百零六；十万；1个十万；410万 本题考查整数的数级、数位、计数单位与整数的读法和近似数。9、2    1    【详解】三角形内角和是180°．如果三角形中锐角的个数少于2个或钝角的个数多于1个，那么三角形中会出现两个或者两个以上的角是钝角或直角，此时三角形的内角和一定大于180°，显然不对，所以一个三角形中最少有2个锐角，最多有1个钝角．10、4.54    4.45    【分析】要考虑4.5是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.5最大是4.54，“五入”得到的4.5最小是4.45，由此解答问题即可。【详解】由四舍五入法可知，取近似数后能得到4.5的两位小数，最大的是4.54，最小的是4.45。故答案为：4.54；4.45 取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】把的分子减少12后，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4，根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）分数的大小不变，分母也应除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母应减少18，由此解答。【详解】分数的分子减少12，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4；根据分数的基本性质，分母也要除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母应减少18；故答案为：C 本题是考查学生对分数基本性的灵活运用，题目中分子减少12就转化为除以4，然后利用分数的基本性质，分母除也除以4，再转化为减少18。12、B【详解】734﹣198＝734﹣（200﹣2）＝734﹣200+2；734﹣198＝734+1﹣198﹣1＝735﹣199；故选：B．13、C【分析】有两条边相等的三角形，叫等腰三角形；三边都相等的三角形，叫做等边三角形，等边三角形的三个内角相等，据此解题。【详解】等腰三角形的两条边相等，等边三角形的三条边相等，因此等边三角形又是等腰三角形。等边三角形的三个内角都是60°，所以等边三角形是锐角三角形而不是钝角三角形。故答案为：C 本题考查等边三角形的特征，根据特征进行判断即可。14、C【解析】根据题意可得：（5﹣1）×5，＝4×5，＝20（盆）．答：最少需要20盆花．故选：C．15、C【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】根据轴对称图形的意义可知，所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，其它的一般三角形不是轴对称图形；所以，三角形不一定都是轴对称图形。故答案为：×。 本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。17、√【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度，所以两条平行线之间的距离处处相等．18、×【详解】略19、√【解析】略20、×【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、；；48000；3.13【分析】根据同分母分数加减的计算方法、整百数乘整十数和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】 ＝ ＝48000   3.13 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  22、35.664；28.5；5.94【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】32.56＋3.104＝35.664   60.7－32.2＝28.5   ★10－4.06＝5.94   验算：5.94＋4.06＝10                                  减法验算时，用差加上减数看是不是等于被减数。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】要将图形向右平移8格再向下平移4格，首先需要确定图形的关键点，并将各点向右平移8格后再向下平移4格，再按照顺序并所得关键点的对应点连接，就能得到图形平移后的图形。【详解】画出平移后的图形如图所示： 本题是一道关于图形平移的题目，需要根据平移作图的方法求解。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、0.85吨【分析】100千克小麦可以磨面粉85千克，则1千克小麦可以磨面粉85÷100千克。1吨也就是1000千克，则1吨小麦可以磨85÷100×1000千克面粉，再将千克划算成吨即可。【详解】85÷100＝0.85（千克）则1千克小麦可以磨面粉0.85千克。1吨＝1000千克，85÷100×1000＝0.85×1000＝850（千克）850千克＝0.85吨答：1吨小麦可以磨0.85吨面粉。 不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。25、（1）表如下：人数食物性别饼干馅饼鸡块包子面条男生12548女生83531（2）面条；饼干（3）鸡块（4）喜欢面条的男生比女生多多少人？ 7人（答案不唯一）【分析】（1）根据复式条形统计图提供的数据完成统计表（表如下）：人数食物性别饼干馅饼鸡块包子面条男生12548女生83531（2）根据统计图可知，面条最受男生欢迎，饼干最受女生欢迎。（3）根据统计图可知，喜欢鸡块的男生和女生一样多。（4）喜欢面条的男生比女生多多少人？用喜欢面条的男生人数减去喜欢面条的女生人数即可解答。【详解】（1）根据复式条形统计图提供的数据完成统计表（表如下）：人数食物性别饼干馅饼鸡块包子面条男生12548女生83531（2）面条最受男生欢迎，饼干最受女生欢迎。（3）喜欢鸡块的男生和女生一样多。（4）喜欢面条的男生比女生多多少人？ 8－1＝7（人）答：喜欢面条的男生比女生多7人。 本题主要考查学生根据复式条形统计图进行综合分析，解决实际问题和灵活应用的能力。26、1100平方米；画图略【解析】［（60+10）×（40+10）］-（60×40）=70 ×50-2400                                  =3500-2400                                                    =1100（平方米）27、解：9.80×3.5+16.50×5=34.3+82.5=116.8（元）答：一共需要116.8元钱【解析】首先根据总价=单价×质量，分别用梨、樱桃的单价乘购买的质量，求出购买梨、樱桃各需要多少钱；然后把它们相加，求出一共需要多少钱即可．此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、质量的关系．28、（1）（2）四三；（3）四四；（4）四一班参加音乐小组的一共有多少人？45人。【分析】（1）根据统计表，四一班参加音乐小组的男生人数是30人，则在统计图上横轴四一处画一个白色竖直长条，长度和纵轴的刻度30相同，四一班参加音乐小组的女生人数是15人，则在统计图上横轴四一处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度15相同。以此类推，画出统计图。（2）比较四个班参加音乐小组的男生人数，找出参加音乐小组的男生人数最多的班级。（3）比较四个班参加音乐小组的女生人数，找出参加音乐小组的女生人数最多的班级。（4）根据统计图，可提出问题：四一班参加音乐小组的一共有多少人？用四一班参加音乐小组的男生人数加上四一班参加音乐小组的女生人数，求得的和即为四一班参加音乐小组的总人数。【详解】（1）（2）35＞30＞25＞20，则四三班参加音乐小组的男生人数最多。（3）25＞15＞12＞5，则四四班参加音乐小组的女生人数最多。（4）根据统计图，我提的问题是：四一班参加音乐小组的一共有多少人？30＋15＝45（人）则四一班参加音乐小组的一共有45人。故答案为：（2）四三；（3）四四；（4）四一班参加音乐小组的一共有多少人？45人。 复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量，从条形统计图中可以直观地看出各种数量的多少。29、10套【解析】用布的总长度除以每套演出服需要布的长度，用去尾法取整数即可求出做的套数。18.9÷1.8≈10（套）答：18.9m布可以做10套。