2023年江苏省盐城市第一小学四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

2023年江苏省盐城市第一小学四年级数学第二学期期末质量检测试题

一、神奇小帮手。

1．32□750≈32万，□里可以填（________），32□750≈33万，□里可以填（________）。

2．0.3时=（__________）分          8千克25克=（__________）千克

47厘米=（__________）米          12 元4分=（__________）元

3．若在图形的A、B两点间连一条直线，则连线后的图形比连线前的图形多（_____）个三角形，多（_____）个长方形．

4．先找规律再填数。

6×7＋2＝44，66×67＋22＝4444，666×667＋222＝444444，……

（______）×（______）＋22222222＝（______）

5．我国南极长城站到北京的距离是一万七千五百零一点九四九千米，横线上的数写作（___________），精确到十分位是（_________）。

6．一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是_____，最小是_____．

7．0.64里面有________个0.1和________个0.01；2.7里面有________个0.1．

8．83990000≈8.3亿，方框里数字的填法有4种。 （____）

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．观察下面四个物体，从左面看到的形状是一样的。（________）

10．直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形的两个锐角和。（_______）

11．101×68＝100×68＋68。（______）

12．数对和所表示的位置是相同的。（________）

13．125×64＝125×8×8，这是运用了乘法分配律。（________）

14．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9 （________）

15．一个两位小数精确到十分位后是8.0,这个两位小数最大是8.04。    （____）

16．0.76的计数单位是0.01。（______）

17．两条边长度分别为15cm和7cm的等腰三角形，周长一定是37cm．（______）

18．只露出一个角不能确定它是什么三角形。（______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．计算小数减法时，不小心把减数减少了4.5，被减数不变，差（    ）．

A．增加4.5 B．减少4.5 C．不变 D．减少9

20．与103×98计算结果不相等的算式是（　　）

A．（100+3）×（100﹣2） B．103×100﹣103×2

C．100×98+3×98 D．100×98+103×2

21．2.05里面有205个（         ）．

A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一

22．下面几个小数中比3.9大同时比4小的是（　　）

A．3.88 B．4.05 C．5.01 D．3.96

23．下列图形的高表示错误的是（    ）。

A． B． C．

24．把一个三角形沿高剪开分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（   ）．

A．360° B．180° C．90°

25．从正面观察，所看到的图形是（    ）。

A． B． C．

26．有一个立体图形，从正面和右面看到的形状都是，从上面看到的形状是,这个立体图形是（   ）。

A．    B．    C．

27．在2x-6=12,3x+5>9,3x+3,35÷x<7,2x=2中,属于方程的有(　　)。

A．1个    B．2个    C．3个

28．从上面看到的图形是（   ）。

A． B． C．

四、勤奋的你来算一算。

29．口算．

80×125=    25+75÷5=    0.73÷10=    125×8÷125×8=

0.03+9.7=    15-1.5=    100×0.15=    2.35-0.8-1.2=

30．列竖式计算，带☆的要验算。

3.69＋0.57＝        6.4－2.36＝         ☆144×18＝

31．能简算的就简算。

0.125×9.3×80    8.8×0.6＋0.32    4.9×3.6－3.9×3.6    0.48×110

五、操作题。

32．在直线上用点表示出0.03、0.12、0.30的位置，将数写在对应的点的上面。

六、解决问题

33．农场收了一批小麦，每袋装45千克，正好装了80袋。如果每袋多装5千克，可以装多少袋？

34．书店里新购进两种新书，芳芳都很喜欢。她只有32元，估一估，同时买这两本书够吗？写出估算过程。

35．妈妈买了1块面包、1瓶酱油．她交给售货员10元，售货员应该找回多少元？

36．一个长方形花圃，长12米，宽8米（如图）。要在它的四周铺一条1米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？（先画图，再解答。）

37．自开展新教育实验以来，四年级的学生掀起了读书热潮。小亮看一本315页的书，前3天看了135页。照这样计算，余下的还要几天才能看完？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、0～4    5～9   

【分析】观察数据可知，32□750≈32万是四舍，□里填比五小的数，32□750≈33万是五入，□里填大于、等于5的数。

【详解】2□750≈32万，□里可以填0～4，32□750≈33万，□里可以填5～9。

故答案为：0～4；5～9。

四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候，要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大，要在尾数的前一位加“1”，再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。

2、18    8.025    0.47    12.04   

【解析】略

3、6    6   

【详解】略

4、66666666    22222222    4444444444444444   

【分析】

6×7＋2＝44

66×67＋22＝4444

666×667＋222＝444444

通过对算式的观察，可知：第一个因数分别是6、66、666…（由6依次增加60、600…），第二个因数分别是7、67、667…（由7依次增加60、600…），加数分别是2、22、222…（由2依次加减20、200…），其计算结果分别是44、4444、444444…（分别是2个2、4个2、6个2…），计算结果4的个数是第一个数是两因数和的个数，根据这一规律，既可直接写出各式的计算结果，又可想出类似的算式。

【详解】

6×7＋2＝44

66×67＋22＝4444

666×667＋222＝444444

…

66666666×22222222＋22222222＝4444444444444444

解答此题的关键、难点在于根据各算式找出规律，找到规律后，再根据规律填空就比较容易了。

5、17501.949    17501.9   

【解析】略

6、8.1    8.2   

【解析】解：“五入”得到的8.30最小是8.2，因此这个数必须大于或等于8.2；

“四舍”得到的8.30最大是8.1，因此这个数还要小于 8.1．

故答案为8.1，8.2．

7、6    4    27   

【解析】一个数的十分位上的数是几，那么这个数就有几个十分之一；一个数的百分位上的数是几，那么这个数就有几个百分之一；一个数的个位上的数是几，就有几十个十分之一．

8、×

【解析】方框里数字的填法有0～4，共有5种。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】第一个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；

第二个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；

第三个从左面观察有两层，下面一层有三个小正方形，上面一层中间有一个小正方形；

第四个从左边观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形。

据此判断即可。

【详解】通过观察分析可以知道，四个物体从左面看到的形状是不一样的。

故判断错误。

本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

10、√

【解析】略

11、√

【详解】略

12、×

【分析】要判断对错，只要说出两个数对所表示的位置，数对（5，4），表示在第5列，第4行；数对（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，即能得出结论。

【详解】数对（5，4），表示在第5列，第4行；

数对（4，5），表示在第4列，第5行；

所以数对（5，4）与数对（4，5）表示的位置相同，是错误的。

故答案为：×。

此题要进行判断，只要说出两个数对所表示的位置，然后根据所表示位置进行比较，进而得出结论。

13、×

【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示就是（a＋b）×c＝a×c＋b×c ，然后和题目对比一下就可以。

【详解】根据分析：

125×64＝125×8×8运用的不是乘法分配律，所以是错误的。

故答案为：×。

此题考查学生对乘法分配律的理解和运用。

14、×

【分析】根据四则运算法则，有除法有小括号时，应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。

【详解】36÷（3＋9）＝36÷12

所以判断错误。

本题考查了四则运算，做这类题目时，先乘除后加减，有括号先算括号内的。

15、√

【解析】略

16、√

【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此判断。

【详解】0.76是两位小数，所以它的计数单位是0.01，此题说法正确。

所以判断正确。

本题考查小数的计数单位，解答时一定要看清是几位小数。

17、√

【解析】略

18、√

【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角，如果露出的是其中一个锐角，那么就不能确定它是什么三角形了。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、A

【解析】略

20、D

【详解】103×98

＝（100+3）×（100﹣2）；

103×98

＝103×（100﹣2）

＝103×100﹣103×2；

103×98

＝（100+3）×98

＝100×98+3×98；

103×98≠100×98+103×2

所以与103×98计算结果不相等的算式是D．

故选：D．

21、B

【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．

【详解】2.05是两位小数，它的计数单位是0.01，它里面有205个0.01（百分之一）；

故答案为：B．

此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．

22、D

【详解】3.88＜3.9

4.05＞4

5.01＞4

3.9＜3.96＜4

故选D．

23、B

【分析】三角形底边上的高，是从顶点向底边引的垂线段。梯形的高是从上底向下底所做的垂线段。

【详解】A选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。

B选项，图中标出的高不是高，而是梯形的上底，故错误。

C选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。

故答案为：B

考查学生们对梯形和三角形高的认识，及会做各图形的高。

24、B

【详解】略

25、B

【详解】略

26、B

【解析】略

27、B

【解析】略

28、A

【解析】略

四、勤奋的你来算一算。

29、10000；    40；    0.073；    64；

9.73；    13.5；    15；    0.35

【详解】略

30、4.26；4.04；2592；

【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。

【详解】3.69＋0.57＝4.26        6.4－2.36＝4.04    ☆144×18＝2592

验算：

本题考查了竖式计算，注意小数加减列竖式时小数点对齐，验算时乘法可以用除法验算。

31、93；5.6；3.6；52.8

【分析】（1）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算；

（2）先算乘法，再算加法；

（3）（4）应用乘法分配律进行简算。

【详解】0.125×9.3×80   

＝9.3×（0.125×80）

＝9.3×10

＝93

8.8×0.6＋0.32  

＝5.28＋0.32

＝5.6

4.9×3.6－3.9×3.6   

＝（4.9－3.9）×3.6

＝3.6

0.48×110

＝0.48×（100＋10）

＝0.48×100＋0.48×10

＝48＋4.8

＝52.8

此题考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。

五、操作题。

32、

【分析】根据一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；由此画出即可。

【详解】根据分析画图如下：

明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。

六、解决问题

33、72袋

【解析】45×80÷(45＋5)=72（袋）

34、够

【分析】这两本书的单价分别是19.5元和11.8元，将这两本书的单价加起来，求得的和即为买这两本书需要花费的钱数，再根据小数加法的估算方法解答即可。

【详解】19.5＋11.8≈20＋12＝32（元）

因为将19.5和11.8都估大了，则19.5＋11.8＜32。

答：同时买这两本书够。

理清量与量之间的关系，根据题意列出算式，再根据小数加法的估算方法解答。

35、2.45元

【详解】10-2.70-4.85=2.45（元）

答：售货员应该找回2.45元．

36、；44平方米

【分析】把四周铺一条1米宽的小路，铺成的长方形的长是12＋1＋1＝14米，宽是8＋1＋1＝10米，然后再根据长方形的面积公式进行计算。

【详解】画图如下：

长：12＋1＋1＝14（米）

宽：8＋1＋1＝10（米）

面积：

14×10﹣12×8

＝140﹣96

＝44（平方米）

答：这条小路的面积是44平方米。

本题的关键是求出铺完小路后图形的面积，再减去花圃的面积就是小路的面积。

37、4天

【解析】135÷3＝45(页)

(315－135)÷45＝4(天)

答：余下的还要4天才能看完。