2023年汤阴县数学四下期末检测试题含解析

这是一份2023年汤阴县数学四下期末检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年汤阴县数学四下期末检测试题一、用心思考，认真填写。1．6个百和6个百分之一组成的数是（________），这个数读作（________）。2．的分数单位是（_______），再加上（______）个这样的分数单位就是最小的质数．3．把0.8改写成用百分之一作单位的数是（_________），0.0405省略百分位后面的尾数是（______）。4．三十五点八写作（_______），8在（_______）位上，表示有8个（_______）．5．零点二零五写作（________），3.058读作（________）。6．观察立体，从左面看到的图形是（______），从（______）面看到的图形是。7．一个等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是（_____），这个三角形还是（_____）三角形。8．1990年的2月是（________）天。9．三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是（______）三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个（______）三角形。10．39□350≈39万，□里最大填_____，5□80000000≈60亿，□里最大填_____。11．一个等腰三角形，它的顶角是，它的一个底角是（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．100个0.001和10个0.01一样大。（______）13．10与10.0大小相等，但计数单位不相同。（______）14．一个数除以9，商是13，余数是6，则这个数是87。（______）15．小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。（____）16．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个三角形的两条边分别是3厘米和4厘米，这个三角形一定不是（   ）。A．等腰三角形    B．直角三角形    C．等边三角形18．下面图形中，对称轴最多的图形是（    ）。A．正方形 B．正五边形 C．半圆19．把一个数用“四舍五入”法省略尾数后得到的新数与原数比较（    ）。A．比原数大 B．比原数小C．相等 D．可能大也可能小20．有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（ ）A．梯形 B．三角形 C．平行四边形 D．长方形21．大于0.2且小于0.4的两位小数有（    ）个。A．9 B．19 C．20 D．无数四、细心计算，认真检查。22．口算。50×20＝   720÷3＝   230×30＝   501×7＝   6×127－27×6＝24×50＝   130×9＝   73－37＝   40×25＝   50＋50÷2＝ 23．用简便方法计算74×53＋47×74         2169–642–358948＋1061＋52＋939     125×64 24．直接写出结果。60×14＝    13×400＝    720÷80＝870﹣780＝    8400÷6＝    750÷25＝五、操作题25．先根据对称轴补全下面这个抽对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。26．把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。六、解决问题27．红红家今年前4个月的电话费是268元，照这样计算，她家一年的话费是多少元？28．学校准备给二年级的学生发日记本，每班发145本，发给11个班，还需要留40本作为备用，学校应买多少本日记本？29．工程队铺一条600米长的水管，第一周铺了5天，平均每天铺64米。第二周计划每天铺70米，剩下的水管还要几天才能铺完？(先整理数据，再解答)30．光明小学为山区同学捐书，五年级捐248本，五年级捐的是四年级的5倍多8本，四年级捐多少本？31．①把小亭子从右下移至左上，先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（    ）格。②把四边形绕A点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、600.06    六百点零六    【分析】根据题意可知，这个数百位上和百分位上是6，中间没有数字的用0补齐即可。小数的读法：先读整数部分，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出所有数字即可。【详解】6个百和6个百分之一组成的数是600.06，这个数读作六百点零六。故答案为：600.06；六百点零六。 本题考查的是对小数计数单位的认识，以及小数的读法，属于基础题，要求熟练掌握。2、    7    【详解】略3、0.80    0.04    【解析】略4、35.8    十分    0.1    【解析】略5、0.205    三点零五八    【分析】（1）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出即可；（2）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】零点二零五写作：0.2053.058读作：三点零五八故答案为：0.205；三点零五八 此题主要考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。6、    上    【分析】从左面看到两个小正方形排成一列即；从上面看有3个小正方形排成一行即，由此解答。【详解】观察立体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。 本题是考查简单图形三视图的认识，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。7、70°锐角【解析】略8、28【解析】略9、钝角    等腰    【解析】略10、4    9    【解析】略11、50【分析】根据三角形的内角和是180°，该三角形是等腰三角形，它的顶角是80°，先用“180°－80°＝100°”求出两个底角度数的和，因为等腰三角形两个底角相等，然后用“100°÷2”，据此解答。【详解】（180°－80°）÷2，＝100°÷2，＝50° 此题考查了三角形的内角和与等腰三角形两底角相等。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、√【分析】根据小数的性质判断10和10.0大小是否相等，再观察这两个数计数单位是否相同。【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以10和10.0大小相等，10的计数单位是一（个），10.0的计数单位是0.1，所以10和10.0的计数单位不相同。因此这句话正确。 本题考查小数的性质，要明确利用小数的性质，不会改变小数的大小，但是计数单位会改变，或者说10和10.0的意义不相同。14、×【解析】略15、√【分析】根据1米＝100厘米，将米化成厘米，乘进率100，据此判断。【详解】1.40米＝140厘米，原题说法正确。故答案为：√ 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。16、×【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。10×10＝10099×99＝9801所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。 本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、B【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。【详解】正方形有4条对称轴，正五边形有5条对称轴，半圆有1条对称轴，所以选B。故答案为：B。 一些特殊图形的对称轴需要记住的，圆有无数条对称轴，长方形有2条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，平行四边形有没有对称轴。19、D【分析】一个数用“四舍五入”法省略尾数后得到的新数，有两种情况：“四舍”得到的数比原数小，“五入”得到的数比原数大；结合实例进行判断即可。【详解】“四舍”得到的数比原数小，“五入”得到的数比原数大；如：一个两位数四舍五入后约是3.1，这个数最大是3.14，最小是3.05；即把一个数用“四舍五入”法省略尾数后得到的新数与原数比较，可能大，也可能小；故选D。 取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。20、C【解析】解：有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是平行四边形；故选C．【分析】梯形是指只有一组对边平行的四边形；平行四边形是指两组对边分别平行的四边形；而三角形是由三条边围成的图形；据它们的特征进行选择．此题考查根据所给四边形的特征，识别是哪一种四边形：两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形．21、B【分析】根据题意写出大于0.2，小于0.4的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。【详解】大于0.2，小于0.4的两位小数有：0.21，0.22，0.23，0.24，0.25，0.26，0.27，0.28，0.29，0.30，0.31，0.32，0.33，0.34，0.35，0.36，0.37，0.38，0.39。这样的小数有19个。故答案为：B。 本题考查小数的大小比较，解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。 四、细心计算，认真检查。22、1000；240；6900；3507；600；1200；1170；36；1000；75【分析】根据整数四则运算的计算方法计算即可，注意能简算的要简算。【详解】50×20＝1000   720÷3＝240   230×30＝6900   501×7＝3507  6×127－27×6＝（127－27）×6＝100×6＝60024×50＝1200  130×9＝1170    73－37＝36   40×25＝1000   50＋50÷2＝50＋25＝75 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  23、7400;1169;3000;8000【详解】略  24、840；4200；990；1400；30【分析】本题根据整数乘法、除法、减法的运算法则计算即可。【详解】60×14＝840  13×400＝4200  720÷80＝9870﹣780＝90  8400÷6＝1400  750÷25＝30 计算整数乘法时，如果被乘数、乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。 五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。【详解】 本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。 六、解决问题27、804元【分析】首先根据平均数的求法，用红红家今年前4个月的电话费除以4，求出平均每个月电话费是多少元；然后用每个月的话费乘12，求出一年的电话费是多少元即可。【详解】268÷4×12＝67×12＝804（元）答：她家一年的话费是804元。 此题是归一问题，正确求出平均每个月电话费是多少元是解题的关键。28、1635本【解析】题意可知，学校应买的日记本分两部分，一部分发给11个班的学生，一部分作为备用．因此，数量之间存在以下相等关系：每班发的本数×班级个数+备用本数=学校应买本数．【详解】145×11+40=1635（本）答：学校应买1635本日记本．29、(600－5×64)÷70＝4(天)答：剩下的水管还要4天才能铺完。【解析】先求出剩下要铺的水管的长度，再除以计划每天铺的米数，即可得到答案。30、48本【解析】设四年级捐x本，根据等量关系：四年级捐的本数×5+8本=五年级捐的248本，列方程解答即可．【详解】解：设四年级捐x本，5x+8=2485x=240x=48，答：四年级捐48本．31、上   3    左   7【解析】略