2023年河南省南阳市淅川县数学四年级第二学期期末统考试题含解析

2023年河南省南阳市淅川县数学四年级第二学期期末统考试题

一、用心思考，认真填写。

1．台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。横线上的数改写成用“万”作单位的数是（_______）万，精确到百分位约是（______）万。

2．一个等腰三角形的一条边是6cm，另一条边是4cm，围成这个等腰三角形至少需要_____厘米长的铁丝。

3．积是几位小数，就填几。

（1）3.5×2.04________        （2）6.38×0.5________

4．一个三角形的最大内角是95度，它是________三角形，若它又是一个等腰三角形，且顶角就是最大的内角，则它的底角是________度。

5．只有一组对边平行的四边形叫做________，两组对边分别平行的四边形叫做________．

6．移动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（_______________）．

7．在横线里填上“＞”或“＜”．

314400_____32万

64980000_____6500000

250300000000_____249400000000

63082_____60832

39805089_____37790502

12701042502_____1．

8．汽车的方向盘逆时针旋转45°，记作﹢45°；那么﹣90°表示（________）。

9．一个直角三角形的一个锐角是36°，另一个锐角是（_____）度，一个等腰三角形它的顶角是40°，那么它的底角是（______）度。

10．三角形ABC中，∠A＝49°，∠B＝54°，∠C＝（_________），这是一个（_________）三角形。

11．在      上填入“＞”、“＜”或“＝”．

10.07_____1.777    4.30_____4.03    25＋2.7＋7.3_____25＋（2.7＋7.3）    5×A_____A×5

二、仔细推敲，认真辨析。

12．当y=1时，1y=y1．（____）

13．小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中学游泳，不会有危险．_____．

14．观察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置未发生变化。（________）

15．0.5和0.50的大小相等，计数单位不同。（______）

16．方程一定是等式．       （_________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下面图形从侧面观察，（　　）看到的跟其它图形不一样。

A． B． C． D．

18．大于0.2且小于0.4的两位小数有（    ）个。

A．9 B．19 C．20 D．无数

19．4×19×25＝19×（4×25），这里运用了（    ）。

A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法交换律和乘法结合律

20．下列（　　）组的得数不相等。

A．125×24与3×（125×8） B．105×25－5×25与（105－5）×25 C．99×35与100×35＋1×35

21．八边形的内角和是(  )度。

A．1440    B．1260    C．1080

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数．

60×30=          0.56+3.4=         9－3.67=        100×2.07=  

0.91+0.09=       6.88－2.8=        25×16=          5÷10= 

6500÷500=       127×0×9=

23．简便计算下列各题。

7.25－3.42－1.58    186×101–186    25×32×125

4300÷25÷4    28×38＋72×38    8.27＋3.7＋0.73＋6.3

24．直接写结果．

203×40＝          1.85＋0.25＝

n×n×2＝          x×1＋4×y＝

五、操作题

25．将三角形先向上平移4格（画出）,再向右平移5格（画出）。

26．在点子图上按要求画图形。

六、解决问题

27．妈妈为灾区孩子们买的衣服，上衣每件56元，裤子每件38元，若买25套这样的上衣和裤子，妈妈准备的2500元钱，够吗？

28．广场上的大钟4时敲响4下，6秒钟敲完，9时敲响9下，需要多长时间？

29．王老师带了386元钱，买足球用去了130元，剩下的钱又买了8个篮球，平均每个篮球多少元？（用综合算式来解答）

30．A、B两地相距432千米，一辆汽车6小时从A地行驶到B地，返程少用了2小时。这辆汽车往返一趟的平均速度是多少？

31．四年级（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。

（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、3.599    3.60   

【解析】略

2、14

【分析】因为是等腰三角形，所以等腰三角形的三条边可能是6、6、4，也可能是4、4、6，周长最小的是4、4、6；据此即可解答。

【详解】根据分析可知：腰长是4厘米时，这个等腰三角形的周长最小，4＋4＋6＝14（厘米）。

答：围成这个等腰三角形至少需要14厘米长的铁丝。

故答案为：14。

本题主要考查了等腰三角形的认识、特征和三角形周长知识的掌握

3、2    2   

【分析】根据小数乘法的运算法则，计算出两个算式的的的得数，根据得数判断出它是几位小数，再进行填空。

【详解】（1）3.5×2.04＝7.14，7.14是两位小数；

（2）6.38×0.5＝3.19，3.19是两位小数。

故答案为：2；2

本题考查的是小数的数量运算，准确计算小数乘法的得数是关键。

4、钝角    42.5   

【分析】95度的角是一个钝角，有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形；等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和－顶角的度数＝两个底角的度数之和，然后用两个底角的度数之和÷2＝一个底角的度数，据此列式解答。

【详解】一个三角形的最大内角是95度，它是钝角三角形，若它又是一个等腰三角形，且顶角就是最大的内角，则它的底角是（180°－95°）÷2＝42.5度。

本题考查学生对于三角形内角和定理和等腰三角形定义及性质的理解和掌握，要综合应用学过的知识解答问题。

5、梯形    平行四边形   

【解析】略

6、稳定性

【解析】三角形的具有稳定性．

7、＜    ＞    ＞    ＞    ＞    ＜   

【解析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．

8、顺时针旋转90°

【分析】将方向盘逆时针旋转度数记为正数，则负数表示方向盘顺时针旋转度数。

【详解】汽车的方向盘逆时针旋转45°，记作﹢45°；那么﹣90°表示顺时针旋转90°。

故答案为：顺时针旋转90°。

具有相反意义的量，用正数、负数表示。

9、54    70   

【解析】略

10、77°    锐角   

【解析】略

11、＞    ＞    ＝    ＝   

【分析】10.07和1.777以及 4.30和4.03这两组根据分数大小的比较方法，先比较整数部分，整数部分相同，依次比较十分位，百分位……；25＋2.7＋7.3和25＋（2.7＋7.3）依据加法结合律解答；5×A和A×5即乘法交换律

【详解】10.07整数部分是10大于整数部分是1的1.777

4.30和4.03两数整数部分相同，十分位3大于0所以4.30＞4.03

25＋2.7＋7.3运用加法结合律等于25＋（2.7＋7.3）

5×A运用乘法交换律即是A×5

故答案为＞，＞，＝，＝

本题考查乘法以及加法的运算定律、以及小数大小的比较．

二、仔细推敲，认真辨析。

12、正确

【分析】计算出当y=1时，1y与y1的值，比较后判断即可．本题考查了含字母式子的求值，关键是把y的值代入计算．

【详解】解：当y=1时，

1y=1×1=4

y1=11=4，

所以1y=y1． 本题正确．

故答案为正确．

13、×

【详解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米浅得多，据此解答．所以小明身高1.4米，在一个平均水深为0.9米的游泳中可能会有危险；故答案为×．

14、×

【分析】根据对物体在各个面观察的认识，从不同的位置观察一个物体，有可能看到的形状是相同的，据此判断即可。

【详解】假设这个物体是一个球体，那么从不同方向看到的形状都一样，所以原题说法错误。

故判断错误。

本题考查的是从不同角度观察物体，两次看到形状相同，并不就是因为位置没发生变化，有些物体从几个面观察都是一样的形状。

15、√

【分析】根据小数的基本性质可知，0.5＝0.50，根据小数的意义可知：0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，据此分析判断。

【详解】0.5＝0.50，0.5的计数单位是0.1，0.05的计数单位是0.01，故判断正确。

本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。

16、√

【详解】含有未知数的等式是方程，故方程一定是等式结论是正确的．

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】观察图形，把四个选项中的立体图形从左、右侧面看到的图形逐一分析出来，即可进行选择。

【详解】A．从左、右侧面看到的图形都是一行两个正方形。

B．从左、右侧面看到的图形都是两层，上层、下层各一个正方形。

C．从左、右侧面看到的图形都是一行两个正方形。

D．从左、右侧面看到的图形都是一行两个正方形。

由分析得出：B从侧面观察看到的图形跟其它图形不一样。

故答案为：B

本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

18、B

【分析】根据题意写出大于0.2，小于0.4的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。

【详解】大于0.2，小于0.4的两位小数有：0.21，0.22，0.23，0.24，0.25，0.26，0.27，0.28，0.29，0.30，0.31，0.32，0.33，0.34，0.35，0.36，0.37，0.38，0.39。

这样的小数有19个。

故答案为：B。

本题考查小数的大小比较，解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。

19、C

【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。

乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。

【详解】根据分析：

4×19×25

＝19×4×25

＝19×（4×25）

算式运用了乘法交换律和乘法结合律。

故答案为：C。

乘法交换律和乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律。需要学生熟练掌握，达到能认会用的地步。

20、C

【分析】A．把第一个算式24写成3×8，再根据乘法交换律和结合律进行判断；

B．运用乘法分配律进行判断；

C．先把第一个算式99分解成100－1，再根据乘法分配律进行判断。

【详解】A．125×24＝125×3×8＝（125×8）×3，符合题意；

B．105×25－5×25＝（105－5）×25，符合题意；

C．99×35＝（100－1）×35＝100×35－1×35，不符合题意。

故答案为：C

此题考查学生对运算定律的掌握情况，以及分析判断能力。

21、C

【解析】180°×(8－2)＝1080°。

四、细心计算，认真检查。

22、1800；3.96；5.33；207；

1；4.08；400；0.5；

13；0

【详解】略

23、2.25；18600；100000；

43；3800；19

【分析】（1）利用减法的性质进行简算。

（2）利用乘法的分配律进行简算。

（3）先把32分解成4×8，再利用乘法的结合律进行简算。

（4）利用除法的性质进行简算。

（5）利用乘法的分配律进行简算。

（6）利用加法的交换律和结合律进行简算。

【详解】（1）7.25－3.42－1.58

＝7.25－（3.42＋1.58）

＝7.25－5

＝2.25

（2）186×101–186

＝186×（101–1）

＝186×100

＝18600

（3）25×32×125

＝（25×4）×（8×125 ）

＝100×1000

＝100000

（4）4300÷25÷4

＝4300÷（25×4）

＝4300÷100

＝43

28×38＋72×38

＝38×（28＋72）

＝38×100

＝3800

8.27＋3.7＋0.73＋6.3

＝（8.27＋0.73）＋（3.7＋6.3）

＝9＋10

＝19

本题主要考查学生灵活运用所学的运算定律和运算性质进行简便计算的能力。

24、8110 1．1 1n1 x＋4y

【解析】略

五、操作题

25、

【解析】略

26、

【分析】由3条线段首尾顺次相连所得到的封闭图形是三角形；两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫做梯形；据此作图。

【详解】根据分析作图如下：

本题主要考查学生对三角形、平行四边形及梯形定义的掌握和作图的动手能力。

六、解决问题

27、2350元，  2500 元＞2350元   够

【解析】略

28、16秒

【详解】略

29、32元

【解析】试题分析：我们要先求出买完足球还剩下的钱数是：386﹣130=256元，要用256元买8个篮球，每个篮球的价格是：256÷8=32元．

解：（386﹣130）÷8

=256÷8

=32（元）

答：平均每个篮球32元．

【点评】我们要先求出买足球后还剩多少钱，然后在利用总量与个数的关系求出单价．

30、432×2÷（6－2＋6）＝86.4（千米）

【分析】

平均速度＝总路程÷总时间，总路程为两地距离的两倍，返程时间是6－2，代入数据列式计算即可。

【详解】

432×2÷（6－2＋6）

＝864÷（4＋6）

＝864÷10

＝86.4（千米）

答：这辆汽车往返一趟的平均速度是每小时86.4千米。

本题考查的是路程、时间、速度三者之间关系，要灵活运用知道任意两个量都要会求第三个量，小数的除法就按照小数点移动引起数的大小变化规律来算。

31、（1）小军

（2）小方两次测试一共跳了多少下？ 288下

【分析】（1）白色直条表示第一次测试，灰色直条表示第二次测试，通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大，所以小军进步最大。（2）根据统计图提出合理的问题即可。

【详解】（1）131－115＝16（下）小军进步最大。

（2）小方两次测试一共跳了多少下？

148＋140＝288（下）

答：小方两次测试一共跳了288下。

复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。