2023年海南省三亚市澄迈县数学四下期末教学质量检测试题含解析

这是一份2023年海南省三亚市澄迈县数学四下期末教学质量检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年海南省三亚市澄迈县数学四下期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．计算197＋3×26时，应先算（________）法，再算（________）法。2．一个三角形至少有____个锐角，至多有____个锐角。3．由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是（_____），读作（_____）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（____）；保留一位小数是（____）．4．一个三角形的最大内角是另外两个内角和的2倍,那么这个最大内角是（_____）度,这是个（_____）三角形．5．图形（1）向（______）平移了（______）格；图形（2）向（______）平移了（______）格；图形（3）向（______）平移了（______）格。6．3米8分米=（______）米    96克=（______）千克7．一个三角形的两个内角分别是45°和90°，另一个内角是________度，这是一个________三角形。8．按规律写数。12×9+1=109   123×9+2=1109   1234×9+3=11109……123456×9+5=（______）……（______）×9+8=（_______）9．从如图的交叉点中选一个点，记为C，使三角形ABC成为钝角三角形。可选的点C的位置共有（______）个。10．一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积扩大（______）。11．3.08吨＝（________）吨（________）千克            1560米＝（________）千米350公顷＝（________）平方千米                                         0.023千克＝（________）克二、仔细推敲，认真辨析。12．任何自然数都比小数大．      （______）13．25×（4＋80）＝25×4＋80。（______）14．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）15．0除以一个非0的数，还得0。（________）16．45×99＋45和28×101－28都可以应用乘法分配律进行简便计算。 （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．在0.1与0.2之间的小数有（    ）．A．9 个 B．10个 C．无数个18．一个三角形中两个锐角的和小于90°，则第三个角是（    ）。A．锐角 B．直角 C．钝角19．等腰三角形的一个底角是45︒，这个三角形还是（     ）三角形．A．锐角 B．直角 C．钝角20．等底等面积的三角形和平行四边形，三角形的高是平行四边形的（    ）。A．2倍 B． C．一样高21．如图，将大长方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（    ）。A．0.15 B．1.5 C．2.5 D．0.3四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数120×30=        20×34=            102 =              m×1=     280÷40=        78a-19a=      16×4÷16×4=         99÷33= 23．用你喜欢的方法计算．73+3.4+27+5.6                        2000÷125÷85.17-1.8-3.2                        125×108315÷[(20-15)×7]                 25×(6000÷50-92) 24．列综合式计算．（1）472减去50乘以7的积，差是多少？（2）192除以32，再加上33，结果是多少？五、操作题25．画一画．（1）以E为一个顶点，画一个与三角形ABC等底等高的钝角三角形．（2）以直线MN为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形A'B'C'．（3）画出将三角形ABC向上平移4格后的图形．26．画出或指出下面三角形指定底边上的高。六、解决问题27．李叔叔驾驶摩托车从甲地开往乙地．当行驶到超过中点10千米时，离终点还有140千米．李叔叔每小时行60千米，他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地？28．星期天，李丽和刘星约定9：00同时从自己家里出发去少年宫，两人相向而行，李丽每分钟走75米，刘星每分钟走60米，9：20正好在少年宫相遇，他们两家相距多少米？29．下面是实验小学三、四、五年级学生向“手拉手”学校捐赠图书情况统计图．根据统计图回答下面的问题．（1）　   　年级捐的科技书最多，　   　年级捐的故事书最少．（2）三个年级平均捐科技书多少本？（3）你还能提出什么数学问题？提出并解答．30．一辆货车从甲地开往乙地，以每小时70千米的速度，行驶了3小时，这时货车离中点还差10千米。甲乙两地相距多少千米？（先画图整理，再解答）31．实验小学五、六年级图书角拥有图书情况如下表。①根据统计表完成统计图。   ②五年级4个班平均每班拥有图书多少本？③根据图表中的信息，请你再提出一个数学问题并解答。


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、乘    加    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算197＋3×26时，应先算乘法，再算加法。故答案为：乘；加。 本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意两级运算时，先算乘除，后算加减。2、2    3    【分析】根据三角形内角和为180度分三种情况讨论：①在直角三角形中；②在钝角三角形中；③在锐角三角形中；三角形的三个内角的情况，据此解答。【详解】根据三角形内角和为180度可知：在直角三角形和钝角三角形中都只有2个锐角，而锐角三角形的三个内角都是锐角。所以一个三角形至少有2个锐角，最多有3个锐角。故答案为2、3。 本题考查了三角形的内角和定理，属于基础题，注意三角形内角和定理的熟练掌握。3、4.98    四点九八    4.980    5.0    【解析】略4、120    钝角    【解析】略5、上    2    左    4    右    6    【分析】物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置，这种现象叫做平移。箭头的指向就是平移的方向，一组对应点之间的格数就是平移的距离。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图形（1）向上平移了2格；图形（2）向左平移了4格；图形（3）向右平移了6格。故答案为：上； 2；左；4；右；6。 一般将图形中的顶点或端点作为对应点，对应点之间的格数即为平移的距离。6、3.8    0.096    【解析】略7、45    直角    【解析】三角形内角和分别减去两个内角度数，就等于另一个内角度数；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】180°-45°-90°=45°，这是一个直角三角形。故答案为：45、直角8、1111109    123456789    1111111109    【解析】略9、3【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，根据图形，我们进行每个点的分析，最终确定点的个数。【详解】    可选择点的位置如图中标记的位置，共3个。故答案为：3 此题考查三角形的组成及钝角三角形的判断。根据题意，对每个交叉点进行分析。10、10倍【分析】积的变化规律是：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可。【详解】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积扩大10倍。 此题主要考查的是积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数。11、3    80    1.56    3.5    23    【分析】吨和千克之间的进率是1000，米和千米之间的进率是1000，公顷和平方千米之间的进率是100，千克和克之间的进率是1000；据此解答即可。【详解】3.08吨＝3吨80千克                    1560米＝1.56千米350公顷＝3.5平方千米                0.023千克＝23克故答案为：3；80；1.56；3.5；23。 本题考查质量单位、长度单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加是乘法分配律。【详解】根据乘法分配律，25×（4＋80）＝25×4＋25×80。所以判断错误。 本题考查了运算定律，使用运算定律会让计算变简便，要熟练掌握。14、×【详解】试题分析：25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原题说出错误．故答案为×．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．15、√【分析】一个数乘0，或0乘一个数，还得零，根据除法与乘法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0。【详解】根据乘法与除法的互逆关系可知，0除以一个非0的数，还得0。故答案为：√。 此题考查0在乘除法算式中的特性，关键是注意零不能做除数。16、√【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】相邻的两个小数之间有无数个小数．18、C【分析】根据钝角三角形的性质和三角形内角和即可解决问题。【详解】一个三角形中两个锐角的和小于90°，根据三角形的内角和是180°，则第三个角是钝角。故选C。 此题考查了三角形内角和以及钝角三角形的性质的灵活应用。19、B【解析】试题分析：根据三角形内角和是180°，可以得出这个等腰三角形的顶角是180°﹣45°×2=90°．从而可以选择出正确答案．解：180°﹣45°×2=90°，所以这个三角形是直角三角形．故选B．点评：此题考查了三角形内角和性质的应用．20、A【分析】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，所以当等底平行四边形与三角形的面积相等时，三角形的高是平行四边形高的2倍。据此判断即可。【详解】根据分析可知：等底等面积的三角形和平行四边形，三角形的高是平行四边形的2倍。故答案为：A 本题考查了三角形和平行四边形的面积，熟记等底等高三角形和平行四边形的面积关系是解题的关键。21、D【分析】把大长方形看作“1”，则每一个小长方形表示0.2，则半个小长方形表示0.1；据此可以得出：阴影部分用小数表示是：0.2＋0.1＝0.3；据此解答。【详解】根据分析：阴影部分用小数表示是0.2＋0.1＝0.3。故答案为：D。 明确每个小长方形表示0.2，是解答此题的关键。 四、细心计算，认真检查。22、3600   680   100  m  7   59a    16    3【详解】略  23、109；2；0.17；13500；9；700【详解】略  24、2；1．【解析】试题分析：（1）要求“差是多少”，就要知道被减数与减数分别是多少，被减数是472，减数是50乘7的积，即50×7，列式为472﹣50×7，解答即可；（2）由题干知，先用192除以32的求出商，再用求出的商加上33即可求解．解：（1）472﹣50×7=472﹣350=2答：差是2．（2）192÷32+33=6+33=1答：结果是1．【点评】完成本题要注意条件中“除以、加上”，此类体现数据之间的关系及运算顺序的词语． 五、操作题25、（1）题画法不唯一【详解】略26、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边是另一直角边上的高）。【详解】画图如下： 本题是考查作三角形的高。注意作高用虚线，并标出垂足。 六、解决问题27、5小时【解析】试题分析：首先根据题意，可得两地之间的距离的一半是150（140+10=150）千米，据此求出两地之间的距离是多少；然后根据路程÷速度=时间，用两地之间的距离除以李叔叔每小时行的路程，求出他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地即可．解：（140+10）×2÷60=150×2÷60=300÷60=5（小时）答：他要行驶5小时才能从甲地到达乙地．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．28、2700米【分析】本题关键是先求出两人的相遇时间。由题意可知，二人的相遇时间是20分钟，最后应用速度和×相遇时间＝路程，据此代入数据即可解答。【详解】方法一：9时20分－9时＝20（分）  75＋60＝135（米） 135×20＝2700（米） 方法二：9时20分－9时＝20（分）75×20＝1500（米）60×20＝1200（米）1500＋1200＝2700（米）答：他们两家相距2700米。 本题主要考查时间、速度、路程三者的关系，速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。29、（1）五 三（2）57本 （3）五年级捐的科技书比故事书多多少本？35本【解析】（1）答：五年级捐的科技书最多，三年级捐的故事书最少．（2）（53+40+78）÷3＝171÷3＝57（本），答：三个年级平均捐科技书57本．（3）五年级捐的科技书比故事书多多少本？78﹣43＝35（本），答：五年级捐的科技书比故事书多35本．30、；440千米【分析】用货车从甲地开往乙地的速度乘行驶的时间加上10千米就是甲地到乙地的路程的一半，乘2就是全程。【详解】70×3＋10＝210＋10＝220（千米）220×2＝440（千米）答：甲乙两地相距440千米。 本题主要考查了行程问题基本的数量关系：路程＝速度×时间。31、①②135本  ③五年级一共拥有多少本书？130+150+118+142=540（本）答：五年级一共拥有540本书。【解析】略