2023年湖北省黄冈市英山县数学四年级第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份2023年湖北省黄冈市英山县数学四年级第二学期期末综合测试试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年湖北省黄冈市英山县数学四年级第二学期期末综合测试试题一、用心思考，认真填写。1．一个数的近似数是6万，那么这个数最大是（___________），最小是（___________）。2．十九亿七千八百万写作（_______），把这个数改写成用“万”作单位的数是（________），省略“亿”后面的尾数大约是（_______）。3．如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝（__________）；如果÷24＝35，那么＝（__________）。4．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.08千米（________）6千米8米        47公顷（________）0.47平方千米5．把6.04的小数点去掉，就是把原数扩大（______）倍。6．4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是_____．7．每千克苹果a元，买6千克苹果需要（______）元，付出b元，应找回（______）元。如果a＝8，b＝50，那么应找回（______）元。8．根据运算的意义，在括号里填上适当的运算符号。560÷28＝560÷（7×4）＝560÷7（______）4162－（62－15）＝162－62（______）159．在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9 〇 8.1    6.8 〇 6.800    4.06○4.01    6.007○6.0710．一个数是由2个亿，106个万和58个一组成的，这个数写作（_____），读作（_____），省略“亿”后面的尾数约是（______）．11．由4个0.1，2个0.01和5个0.001组成的数是________，它里面一共有________个0.001。二、仔细推敲，认真辨析。12．6个千万、4个十万和5个一组成的数是6000400005。（______）13．等边三角形是特殊的等腰三角形．   （____）14．如果等腰三角形有一个角是60°，那么这个等腰三角形也是等边三角形。（__________）15．用铁棍围成的三角形具有稳定性，用木条围成的三角形不具有稳定性。（________）16．两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．把一个小数点先向左移两位，再向右移动四位，这个小数是（　　）A．大小不变 B．扩大到原数的2倍C．除以10 D．乘10018．下面各数中只读一个零的是（    ）A．0.04 B．20.40 C．204.019．根据，可以知道（    ）。A．73.6 B．7.36 C．0.736 D．0.073620．如果三角形的两边长分别是5厘米和9厘米，那么第三条边的长度不可能是（    ）。A．4厘米 B．5厘米 C．6厘米21．爸爸读《战争与和平》，全书共计3208页。他坚持每天读40页，一段日子过去了，还剩45页没有读。这本名著爸爸已经读了多少天？以下所写等量关系，不符合题意的是（    ）。A．总页数－每天读40页×已读天数＝还剩45页B．总页数－还剩45页＝每天读40页×已读天数C．每天读40页×已读天数＝总页数四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。          23．脱式计算．  180－16×3÷12                     （800＋350）÷（175－125）（68－47）×24÷12                   （564＋28×12）÷18 24．列综合算式并计算。275与25的积比它们的商多多少？五、操作题25．在下面直线上用点表示出805000和850000。
 26．过O点画射线AB的垂线，再过O点画射线AC的平行线．六、解决问题27．将一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来的数是多少？28．两根绳子长分别是1.58米和1.53米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.22米。 ⑴估一估，接好后的绳子够3米长吗？与同伴交流。⑵接好的绳子实际有多长？29．镜湖新区某楼盘开工建筑运来水泥100t，第一次使用后剩下51.6t，第二次使用后剩下16.9t，哪一次用得多？多多少吨？30．小军一家三口和小林一家三口（爸爸、妈妈和孩子）去娄山关景区游玩，下面有两种售票方案，选择哪种方案购票省钱？ 方案一成人票：40元/人儿童票：半价 方案二5人及5人以上团体票：25元/人 31．希望小学积极开展植树活动，四年级（1）班45人共植树126棵，四年级（2）班48人，平均每人植树3棵，两个班级一共植树多少棵？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、64999    55000    【解析】略2、1978000000    197800万    20亿    【解析】略3、1.08    840    【分析】根据减法各部分之间的关系可知，减数＝被减数－差。如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝4.26－3.18；根据除法各部分之间的关系可知，被除数＝商×除数。如果÷24＝35，那么＝35×24。【详解】4.26－3.18＝1.08则Δ＝1.08；35×24＝840则＝840。故答案为：1.08；840。 熟练掌握减法和除法各部分之间的关系，灵活运用这些关系解决问题。4、＞    ＝    【分析】米和千米之间的进率是1000，公顷和平方千米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】6千米8米＝6.008千米，6.08＞6.008，则6.08千米＞6千米8米。47公顷＝0.47平方千米。故答案为：＞；＝。 不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的，再比较大小。5、100【解析】略6、450.1．【详解】由题意可知，这个数百位上是4，十位上是5，十分位上是1，根据小数的写法，从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0即可．7、6a    b－6a    2    【分析】根据“单价×数量＝总价”求出买6千克苹果的总价；根据“所付的总钱数－应付的钱数＝应找回的钱数”进行解答即可。【详解】每千克苹果a元，买6千克苹果需要：a×6＝6a（元）付出b元，应找回：（b－6a）元如果a＝8，b＝50，b－6a＝50－6×8＝50－48＝2（元） 此题考查了用字母表示数，解题关键是先根据单价、数量和总价三者之间的关系求出买6千克苹果的总价，进而根据所付的总钱数、应付的钱数和应找回的钱数三者之间的关系解答。8、÷    ＋    【分析】略【详解】略9、<；＝ ；> ；<；【解析】略10、201060058    两亿零一百零六万零五十八    2亿    【解析】略11、0.425    425    【分析】4个0.1就是0.4，2个0.01是0.02，5个0.001是0.005，因此由0.4、0.02和0.005组成的数是0.425，0.425含有425个0.001，据此解答。【详解】根据分析可得：由4个0.1，2个0.01和5个0.001组成的数是（0.425），它里面一共有（425）个0.001。故答案为：0.425；425； 本题考查了小数的组成和小数计数单位之间的进率，牢记小数相邻两个计数单位之间的进率是10。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】一个数由几个千万组成，就在千万位写几，由几个十万组成，就在十万位写几，由几个一组成，就在个位写几。由此可得出答案。【详解】6个千万、4个十万和5个一组成的数是60400005。故答案为：× 此题考查数的读写，根据题中对这个数的描写，对应数位上写出即可。13、正确【解析】三边相等的三角形叫作等边三角形．等边三角形是特殊的等腰三角形．14、√【分析】等腰三角形的特征：两腰相等，两底角也相等；三角形内角和是180°如果底角是60°，求出其顶角的度数；如果顶角是60°，求出其底角的度数，进而判断是否是等边三角形。【详解】等腰三角形的一个底角是60°三角形内角和是180°，所以另一个底角是60°，
顶角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的顶角是60°三角形内角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；
所以这个等腰三角形也是等边三角形，故此说法正确。
故答案为：√ 此题考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及应用，明确：等边三角形是特殊的等腰三角形。15、×【分析】根据三角形的稳定性，不管是铁棍还是木条围成的三角形都是具有稳定性的，据此判断。【详解】用木条和铁棍围成的三角形都具有稳定性。故判断错误。 本题考查三角形的特性，所有的三角形都具有稳定性。16、×【详解】两个因数都扩大100倍，积就扩大10000倍。本题错误。 故答案为：错误。  三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、D【详解】把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动四位，这个小数扩大了100倍，即乘100；故选D．18、B【解析】略19、C【分析】根据小数乘法的计算知：积中小数点的位数等于各个因数小数位数的和，据此解答。【详解】根据，可以知道乘数中一共是三位小数，所以积也是三位小数，0.736；故答案为：C 解答本题的关键是牢记积的小数位数和乘数小数位数的关系。20、A【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】5＋9＝14（厘米），9－5＝4（厘米）根据三角形的三边关系可知，第三条边的长度要小于14厘米，大于4厘米。A. 4＝4；B. 14＞5＞4；C.14＞6＞4则第三条边的长度不可能是4厘米。故答案为：A。 熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。21、C【分析】总页数－已读页数＝还剩页数，据此列出等量关系为总页数－每天读40页×已读天数＝还剩45页。用总页数减去还剩的页数，求得的差为爸爸读书的总页数。用每天读书的页数乘已读天数，求得的积为爸爸读书的总页数。据此列出等量关系为总页数－还剩45页＝每天读40页×已读天数。【详解】根据题意可列出等量关系式为：总页数－每天读40页×已读天数＝还剩45页；总页数－还剩45页＝每天读40页×已读天数。故答案为： C 用每天读40页乘已读天数，求得的积是已读的页数，不是总页数。 四、细心计算，认真检查。22、2000；6；0.6；0.079【分析】根据小数、整数的四则运算的计算法则，直接进行口算即可。【详解】40×50＝20005.4＋0.6＝64.6－4＝0.60.79÷10＝0.079故答案为：2000；6；0.6；0.079 此题考查的目的是理解掌握小数、整数四则运算的计算法则，关键是掌握小数四则运算的口算方法，正确熟练地进行口算。  23、176；23；42；50【详解】略  24、6864【分析】275与25的积是275×25，275与25的商是275÷25。则275与25的积比它们的商多275×25－275÷25。【详解】275×25－275÷25＝6875－11＝6864则275与25的积比它们的商多6864。 根据题意分别求出275与25的积和商，再用求出的积减去求出的商解答即可。 五、操作题25、【分析】根据80万到89万之间有9个格子，所以说明一格代表的是1万，由此标出数据即可。【详解】
 本题考查的是用数轴表示数，关键要明确一格代表的数量是多少。26、【详解】略 六、解决问题27、解：198÷（100﹣1），=198÷99，=2，答：原来的数是2  【解析】一个小数点向右移动两位，说明这个小数比原来的小数扩大了100倍，则扩大后的小数比原来的小数增加99倍，即增加198，由此利用差倍公式即可解答．根据小数点移动的规律可知，新数是原数的100倍，则得出新数比原数增加99倍，即增加198，由此即可求出原数．28、两根绳子长分别是1.58米和1.53米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.22米。　　 ⑴  1.58+1.53-0.22≈2.9（米）　答：接好后的绳子不够3米长。　　⑵1.58+1.53-0.22=2.89（米）　　　答:接好的绳子实际有2.89米。【解析】略29、第一次用得多，多13.7 t【解析】100－51.6＝48.4(t)　51.6－16.9＝34.7(t)48.4－34.7＝13.7(t)答：第一次用得多，多13.7t．30、成人4人和儿童1人购买团体票，剩余的一名儿童购买儿童票，最省钱。【分析】根据题干可知一共是4个成人和两个儿童，儿童票40÷2＝20元。按照购买单人票、团体票和成人4人和儿童1人购买团体票，剩余的一名儿童购买儿童票，三种方案，分别算出买票钱数进行比较，即可解决问题。【详解】儿童票：40÷2＝20（元）单人票：40×4＋2×20＝160＋40＝200（元）团体票：25×（4＋2）＝25×6＝150（元）成人4人和儿童1人购买团体票，剩余的一名儿童购买儿童票：25×（4＋1）＋20×（2－1）＝25×5＋20×1＝125＋20＝145（元）145＜150＜200所以，成人4人和儿童1人购买团体票，剩余的一名儿童购买儿童票，最省钱。 本题关键是找出购买票的不同方法，然后分别求出需要的总钱数，然后比较即可。31、270棵【分析】利用平均每人植树棵树×人数求出四年级（2）班一共植树多少棵，再加上四年级（1）班的植树总棵树即可得到两个班一共植树的棵树。【详解】48×3＋126＝144＋126＝270（棵）答：两个班级一共植树270棵。 本题考查的是整数乘法和加法的混合运算，关键是求出四年级（2）班的总植树棵数。