2023年甘肃省平凉市崆峒区部分学校四年级数学第二学期期末调研试题含解析
展开2023年甘肃省平凉市崆峒区部分学校四年级数学第二学期期末调研试题
一、认真计算。
1.直接写得数.
55+18﹣23= 63÷7×8= 4×25= 24×5=
125×8= 5.4+3.6= 4﹣2.7= 6.1﹣0.9=
2.列竖式计算。
11.64+8.36= 41.2-27.4=
3.你能想出简便方法来计算下面各题吗?
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)
(40+8)×125 32×38+32×62
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.生活中很多物体都应用了三角形的稳定性。(______)
5.1和任何数相乘都得1.(_____)
6.大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个.(_________)
7.九时三十分,钟面上的时针与分针互相垂直。(________)
8.把一个苹果分成3分,每份占这个苹果的.(_____)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.如图,小旗的顶点用数对表示为(5,7),现在将小旗绕点O,顺时针方向旋转90°,现在小旗的顶点可以用数对( )表示。
A.(7,5) B.(10,3) C.(9,3) D.(1,3)
10.笑笑这样描述一个图形:它是一个四边形,它只有一组对边平行,它有两条边互相垂直.笑笑描述的图形是( ).
A. B. C.
11.51×34=50×34+( )。
A.50 B.1 C.34
12.计算如图平行四边形的面积,正确算式是( )。
A.4×8 B.12×8 C.6×8
13.用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角,看到的角是( )
A.50° B.500° C.100°
四、快乐填空。
14.把29.3扩大到原来的100倍,就是把小数点向(____)移动(____)位.
15.小明想用计算器算“578×64”,可是计算器上数字“8”的按键坏了。如果仍想使用计算器算这道题,可以用哪个算式来代替?(______)。
16.不改变数的大小,把3.5改写成三位小数是(___________);12.408读作(________________),三十二点零八写作(______________)。
17.根据32×21=672,直接写出下面两道题的得数
672÷32=(__________) 672÷21=(__________)
18.36和12的公因数有(____)、(_____)、(____)、(____)、(____)、(____),最大公因数是(_____)。
19.把12.6扩大到原数的100倍,得到的数是(_______)。把12.6缩小到原数的,得到的数是(___________)。
20.工人们沿圆形人工湖栽树,每两棵树之间间隔16米,一共栽树185棵,沿湖步行一圈要走(______)米。
21.一个等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角是(_______)度。
22.一个三角形的三条边长度都是整数米,两条边分别是3米和4米,第三条边的长度可能有(________)种情况。
23.在下面的( )里填上适当的数。
五、作图题。
24.先画出下面图形底边上的高,再量一量。
25.画图分析题意。(不要求解答)
在南充•营山举行的国际马拉松比赛中,实验小学师生踊跃报名参加志愿者,报名的师生一共175人,其中学生比老师的3倍多15人,报名参加的学生和老师各多少人?
26.在下面直线上用点表示出908000和1.
六、解决问题
27.电影院里上映新电影.电影院的2000张票全部售空,前排座位票价每张12元,后排每张9元,前排票价总收入比后排少3300元,问该影院前排座位有多少?
28.全班一共有38人,共租8条船(大船每只乘6人,小船每只乘4人),每条船都刚好坐满。大小船各租了几条?
29.学校购买了42套单人课桌椅.每张桌子55元,每把椅子45元,购买这些课桌椅一共需要多少钱?
30.学校买5个足球和5个排球一共用去525元。如果排球的单价比足球便宜15元/个,足球和排球的单价各是多少元/个?
参考答案
一、认真计算。
1、50;72;100;120
1000;9;1.3;5.2
【详解】略
2、20;13.8
【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】11.64+8.36=20 41.2-27.4=13.8
熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。
3、500 47 84 17.6 6000 3200
【详解】25×5+74×5+5
=(25+74+1)×5
=100×5
=500
6.74+12.62+24.38+3.26
=(6.74+3.26)+(12.62+24.38)
=10+37
=47
87-2.123-0.877
=87-(2.123+0.877)
=87-3
=84
30.65-(7.65+5.4)
=30.65-7.65-5.4
=23-5.4
=17.6
(40+8)×125
=40×125+8×125
=5000++1000
=6000
32×38+32×62
=32×(38+62)
=32×100
=3200
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、√
【分析】三角形的三边一旦确定,则形状大小完全确定,即三角形具有稳定性。人字架、起重机的底座,输电线路支架等,在日常生活中,很多物体都采用三角形结构,这是利用了三角形的稳定性。
【详解】生活中很多物体都应用了三角形的稳定性;
故答案为:√
此题主要考查了三角形的稳定性,关键是掌握当三角形三边的长度确定后,三角形的形状和大小就能唯一确定下来,故三角形具有稳定性。
5、正确
【详解】略
6、错误
【详解】略
7、×
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。9:30,时针在9和10之间,分针指向6,则时针和分针之间的夹角应大于3×30°,小于4×30°。也就是夹角是一个钝角。根据垂直的性质:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,可知时针和分针不是相互垂直的。据此判断即可。
【详解】根据分析可知,九时三十分,钟面上的时针与分针的夹角是一个钝角,不是互相垂直。
故答案为:×。
钟面上一大格是30°,时针和分针之间有几个大格,夹角就是几个30°。当时针和分针之间的夹角为90°时,时针和分针互相垂直。
8、×
【详解】略
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、C
【解析】略
10、B
【解析】略
11、C
【分析】将51看作(50+1),应用乘法分配律进行简算,由此解答。
【详解】51×34
=(50+1)×34
=50×34+34
故答案为:C
本题主要考查学生对于运算定律的应用,属于基础知识,应熟练掌握。
12、C
【分析】根据平行四边形的面积=底×高,把数据代入公式解答。
【详解】平行四边形的面积=6×8=48;
故答案为:C
此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意底和高的对应。
13、A
【分析】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变.用放大镜看角,很容易错误认为角的度数会被放大相同倍数,关键要学生理解角的大小与边的长短无关.也要认识到一个普遍规律:放大镜只改变物体大小,不改变物体形状,对角而言只是一种图形,既然形状不变,角度也不会改变.
【详解】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变.所以用放大10倍的放大镜看一个50度的角,看到的度数仍是50度.
故选A.
四、快乐填空。
14、右 1
【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
【详解】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知,把19.3扩大100倍,只要把19.3的小数点向右移动1位即可.
故答案为右,1.
15、577×64+64
【分析】把578看成577+1,使用乘法分配律简算。
【详解】578×64
=(577+1)×64
=577×64+64
故答案为:577×64+64
本题主要考查了乘法分配律的使用,根据(a±b)×c=a×c±b×c求解。
16、3.500 十二点四零八 32.08
【解析】略
17、21 32
【解析】略
18、 1 2 3 4 6 12 12
【解析】略
19、1260 0.126
【解析】略
20、2960
【分析】由于是在圆形上载树,所以间隔数等于栽树的棵数,根据“距离=间距×棵数”,间距是16米,棵数是185棵,代入数据列式解答即可。
【详解】185×16=2960(米)
本题考查了植树问题,解题的关键是根据知识点:栽树的棵数=间隔数(封闭图形)。
21、120
【详解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案为:120
22、5
【分析】三角形的三边关系:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知,三角形的两条边分别为3米和4米,3+4=7(米),4-3=1(米),则第三条边的长度小于7米,大于1米。
【详解】3+4=7(米),4-3=1(米)
则第三条边的长度小于7米,大于1米。即可能为6米、5米、4米、3米或2米。所以第三条边的长度可能有5种情况。
故答案为:5。
本题考查灵活运用三角形的三边关系解决问题。明确第三条边的长度小于7米,大于1米是解决本题的关键。
23、见详解
【分析】0的左边为负数,0的右边为正确,每个小单位长度为0.1,据此写出各数。
【详解】
明确每个小单位长度表示0.1,是解答此题的关键。
五、作图题。
24、
【分析】先根据平行四边形、三角形高的意义,过平行四边形一条边任意一点向对边作垂线,这条垂线的长就是平行四边形一条高;经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)或对边的延长线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。
【详解】
此题考查的是对平行四边形和三角形高的认识及画法,画高时要认真操作。
25、
【分析】假设老师是X人,用一个线段表示老师的人数。则比老师的3倍多15人为3X+15人,用三条和表示老师人数的线段同样长的线段表示3X,再多画出一小段线段为多出15人。据此画图即可。
【详解】根据分析画图如下:
做应用题时,画图能帮助学生更好的理解题意,列出正确算式。
26、如图:
【详解】图中1个单位表示1万,第一个数是908000,超出90万的部分是8000,不足1万,也就是把一个单位长度平均分成10份,8份的地方就是8000;1是98万,根据每个单位表示的数确定98万的位置即可.
六、解决问题
27、700
【解析】试题分析:根据题意知:后排买出的钱数﹣前排买出的钱数=3300,可设前排有x个座位,则后排有2000﹣x个座位,据此可列出方程进行解答.
解:设前排有x个座位,则后排有2000﹣x个座位,根据题意得
(2000﹣x)×9﹣12x=3300,
18000﹣9x﹣12x=3300,
18000﹣21x=3300,
21x=18000﹣3300,
x=14700÷21,
x=700,
答:该影院前排座位有700个.
点评:本题的关键是找出题目中的数量关系,再列方程进行解答.
28、小船有5只,大船有3只。
【分析】此题属于鸡兔同笼问题,可假设全是大船,则一共有:6×8=48人,这就比已知的人数多出了48﹣38=10人,又因为每只大船比小船多6﹣4=2人,由此即可求得小船的只数为:10÷2=5只,由此即可解决问题。
【详解】根据分析,假设全是大船,
则小船的只数为:(6×8﹣38)÷(6﹣4),
=10÷2,
=5(只),
大船有:8﹣5=3(只),
答:小船有5只,大船有3只。
此类问题也可以利用方程思想解答:设大船有x只,则小船就有8﹣x只,根据总人数38,即可列出方程:6x+4(8﹣x)=38,解得x=3,则小船有:8﹣3=5(只)。
29、4200元
【解析】42×(55+45)=4200(元)
30、排球:45元/个;足球:60元/个
【分析】解答本题可以先假设排球单价为x元/个,因为排球的单价比足球便宜15元/个,所以足球单价为x+15元/个,再根据“5个足球的价格+5个排球的价格=525”,列出等式,计算出x的值即可。
【详解】解:设排球的单价为x元/个,则足球单价为x+15元/个。
5x+5×(x+15)=525
5x+5x+5×15=525
10x=450
x=45
x+15
=45+15
=60
答:排球单价为45元/个,足球单价为60元/个。
本题考查用字母表示未知数,列方程解题的方法。根据题意找出数量间的等量关系,列出含有未知数的等式,也就是方程,然后解方程的出答案。
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