2023年石家庄市平山县四年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
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这是一份2023年石家庄市平山县四年级数学第二学期期末综合测试试题含解析,共7页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年石家庄市平山县四年级数学第二学期期末综合测试试题一、 填空题。 (20 分)1.三角形的两个内角和是115°,则第三个内角是(________)。2.把0.08改写成一个三位小数是(________);把2.050化简后是(________)。3.7020kg=(_____)t 14.25km=(_____)km(______)m3kg260g=(_______)kg 960= (_______)㎡4.在○里填上“>”或“<”。80g○0.7kg 1.08km○109m (86-38)×11○86×11-115.一个边长是0.45米的正方形,它的周长是(_________)米.6.一个直角三角形的一个锐角是27°,另一个锐角是(________)。7.等边三角形的每一个内角都是(______)度,如果一个等边三角形的边长是8厘米,它的周长是(______)厘米。8.用1、2、3、4、5组成一个三位数乘两位数的算式(数字不重复),乘积最大的算式是(_____)×(_____)。9.2.15时=(____)时(____)分 3.05千克=(____)千克(____)克590米=(____)千米 5.7元=(____)元(____)角10.如图,摆出第一个图形用了2根火柴棍,摆出第二个图形用了6根火柴棍,……,第五个图形需要(______)根火柴棍。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长( ).A.变大 B.变小 C.不变12.一个三角形中只有两个角相等,这个三角形一定不是( )。A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形13.把,,列成一个综合算式是( )。A. B. C.14.下面各数去掉“0”后,大小不变的数是 ( )。A.300 B.30.3 C.3.03 D.3.3015.把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动三位,原数( )。A.扩大10倍 B.缩小原来的 C.缩小到原来的三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形. (______)17.有一个角是锐角的三角形,可能是钝角三角形.(_______)18.所有的等边三角形都是等腰三角形。________19.0.424中最左边的4表示4个0.1,最右边的4表示4个0.01。(______)20.2a=a2 (______)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数。20-9.09= 0.25+0.65= 65÷0.01=0.306×1000= 0÷(562×987)= 1-0.4= 22.列竖式计算. ① 7.32+1.47= ② 41.2-17.64= ③ 5.8+16.47五、 作图题。 (8 分)23.画出下列图形底边上的高. 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.一枝钢笔的售价是5.86元,一枝圆珠笔的售价是3.42元,小明买了一枝钢笔和一枝圆珠笔,他拿出10元钱,售货员应找回多少钱?25.某县农业人口和城镇人口一共有5.1万人,其中城镇人口1.49万人.农业人口比城镇人口多多少万人?26.某水果店各种水果价格如下表。水果名苹果樱桃芒果荔枝哈蜜瓜香蕉西瓜单价(元/千克)6.8035.375.23.63.12请根据表中数据解答:(1)( )的售价最高,买3千克要( )元。(2)( )和( )的单价最接近。(3)这个水果店的水果平均多少元一千克(列式解答)?27.水果店运来苹果和梨各12筐,苹果每筐38千克,梨每筐42千克.苹果和梨一共运来多少千克?28.在“文明小队”创建活动中,第一小队有6人,共获得文明积分186分。第二小队有5人,共获得文明积分165分。第三小队有6人,共获得文明积分180分。你认为哪个小队获得第一名才公平合理?说明你的理由。29.一辆汽车从甲地开往乙地,速度是60千米/时,3小时后距离中点还有20千米。从甲地到乙地有多少千米?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、65°【分析】因为三角形的内角和是180度,用180度减去已知的两个角的和就是第三个角的度数。【详解】180°-115°=65°故答案为:65° 解决本题关键是灵活运用三角形的内角和是180度解答。2、0.080 2.05 【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上零或去掉零,小数的大小不变,来进行解题。【详解】0.08=0.0802.050=2.05故答案为:0.080;2.05 本题考查的目的是理解小数的性质,掌握小数的改写和化简方法。3、7.02 14 250 3.26 9.6 【解析】略4、<; >; <【解析】略5、1.8【解析】略6、63°【分析】三角形内角和等于180°,所以180°减去90°,再减去27°等于另一个锐角的度数;据此即可解答。【详解】180°-90°-27°=90°-27°=63°故答案为:63°。 本题主要考查学生对三角形内角和及三角形分类知识的掌握和灵活运用。7、60 24 【分析】三角形内角和是180°,等边三角形的三个内角都是相等的,所以用180÷3即可求出每一个内角度数;等边三角形的三条边也是相等的,则三角形周长=一条边的长度×3。【详解】180°÷3=60°,8×3=24(厘米) 此题重点考查了三角形的内角和是180°以及等边三角形的特征(等边三角形的三条边相等,三个角也相等)。8、 431 52【解析】略9、2 9 3 50 0.59 5 7 【解析】略10、30【解析】略 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、C【详解】略12、B【解析】略13、B【分析】91÷7=13,65-13=52,52×4=208,先算91除以7的商,再用65减去求出的商得到差,最后用差乘上4即可。【详解】91÷7=13,65-13=52,52×4=208,合成一个算式是:(65-91÷7)×4。故答案为:B 本题关键是找清楚计算的顺序,根据计算顺序合理利用小括号进行列式求解。14、D【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,即可得出答案。【详解】300、30.3、3.03、3.30去掉“0”后,大小不变的数是3.30,故选D。 此题主要利用小数的性质解决问题。15、C【解析】小数的小数点先向右移动一位,再向左移动三位,就相当于这个小数的小数点向左移动了两位,原数就缩小到原来的。 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、√【解析】略17、√【详解】略18、√【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形,两条边相等的三角形是等边三角形。三条边相等中包括了两条边相等,所以等腰三角形中包含了等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。【详解】根据分析可知,等边三角形是特殊的等腰三角形,即所有的等边三角形都是等腰三角形。故答案为:√。 本题要求熟练掌握等边三角形和等腰三角形的概念,要明白等边三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形。19、×【分析】最左边的4在十分位上,十分位的计数单位是0.1,最右边的4在千分位上,千分位的计数单位是0.001,据此来判断。【详解】最左边的4在十分位上,表示4个0.1,最右边的4在千分位上,表示4个0.001。故答案为:× 学生们要熟记小数部分的数位,及对应的计数单位。20、×【详解】2a表示a+a,a2表示a×a. 四、 计算题。 (28 分)21、10.91;0.9;6500;306;0;0.6【分析】根据小数加减乘除法,以及0做被除数的除法直接口算即可。【详解】20-9.09=10.91 0.25+0.65=0.9 65÷0.01=65000.306×1000=306 0÷(562×987)=0 1-0.4=0.6故答案为:10.91;0.9;6500;306;0;0.6 本题考查的目的是牢固掌握小数加减乘除法的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力。 22、①8.79 ②23.36 ③22.27【详解】略 五、 作图题。 (8 分)23、 【解析】略 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、0.72元【解析】略25、2.12万【解析】5.1﹣1.49﹣1.49=3.61﹣1.49=2.12(万人)答:农业人口比城镇人口多2.12万人.26、(1)樱桃;105.9(2)苹果;芒果(3)9元【分析】根据表格可以观察到樱桃售价最高,也可以观察到苹果和芒果的单价最接近。求平均数先求和再平均分。【详解】(1)35.3×3=105.9(元)樱桃的售价最高,买3千克要105.9元。(2)苹果和芒果的单价最接近。(3)(6.80+35.3+7+5.2+3.6+3.1+2)÷7=63÷7=9(元)故答案为:(1)樱桃;105.9(2)苹果;芒果(3)9元 求平均数的方法1、先求和再平均分;2、移多补少。27、960千克【详解】(38+42)×12=960(千克)28、第二队获得第一名公平 因为每队的人数不一样【解析】第一组平均数:186÷6=31(分);第二队平均数:165÷5=33(分);第三队平均数:180÷6=30(分)33>31>30,第二队获得第一名公平,因为每队的人数不一样,所以按照每队的平均数排名最公平。29、400千米【分析】根据题意,用60千米乘上3小时,求出已经行了多少千米,再加上20就是甲地到乙地的路程的一半,再乘2就是甲乙两地之间的全程。【详解】(60×3+20)×2=(180+20)×2=200×2=400(千米)答:从甲地到乙地有400千米。 本题属于行程问题,先认真审题,找出数量间的关系,一个关键词是“中点”而非“终点”,先求行至中点的路程即全长的一半,然后求全长。
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