2023年贵州省黔东南南苗族侗族自治州剑河县四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析

这是一份2023年贵州省黔东南南苗族侗族自治州剑河县四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析，共16页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023年贵州省黔东南南苗族侗族自治州剑河县四年级数学第二学期期末达标测试试题一、认真思考，巧填空。1．一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（_________________）．2．小光从家到学校500米，他每分钟走b米，6分钟后离学校还有（________）米。3．长方形有（__________）条对称轴，正十边形有（__________）条对称轴。4．＝（______）×（______）＝（______）。5．4500千克＝________吨      1.63米＝________厘米      2.3平方米＝________平方分米5吨200千克＝________吨     37元5角4分＝________元6．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是32.15，原来的数是（________）．7．把4.68扩大1000倍是（________），再把所得的数缩小到它的百分之一是（________）。8．涂色部分占整个图形的几分之几？9．我国国土面积是9634057千米。9634057千米＝（__________）万千米≈（__________）万千米（保留整数）10．一个直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是（_____________）．11．按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最小的三位小数是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．25×18×4=18×(25×4),只运用了乘法交换律。    （____）13．平移不改变图形的形状和大小,旋转改变图形的形状和大小。    （____）14．100个0.001和10个0.01一样大。（______）15．带小数不一定比纯小数大。（________）16．18.95保留一位小数是1．……………………………………………（______）17．把平行四边形像下图那样拉成长方形，周长不变，面积变大。（________）18．相交的两条直线一定互相垂直。（________）19．在2.7和2.9之间的小数只有2.8。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．能够根据算式36×14＝504直接写出结果的是（    ）。A．504÷36 B．504×36 C．504＋1421．下图中，（    ）从左面看到的图形不是。A． B． C． D．22．0.52扩大到原数的10倍后与原数相比，增加了（    ）．A．5.72 B．4.68 C．5.38 D．5.6823．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（     ）吨．A．6 B．60 C．60024．下面的统计图中，横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是（　　）。A． B．C． D．25．从左面看，与其他立方体看到的形状不一样的是（    ）。A． B．C． D．26．下列各数中，与10最接近的是（      ）．A．9.98 B．10.101 C．9.99 D．10.00127．把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的周长(  )．A．变大 B．变小 C．不变四、仔细计算。28．直接写得数．0.5＋8=            3.2－1.8=        3.65-1.7=         2.5＋7.5=1.5×0.2=          5.6×10=          5－1.9=         27.4×0.1=1.4×5=           8.87×100=         43÷100=         7.6÷100= 29．用竖式计算。（每题3分，共9分） 186×34＝                19×106＝              110×35＝五、图形与统计30．画一画，填一填。（1）画出轴对称图形的另一部分。（2）在方格纸上画出一个底角是45度的等腰三角形，并画出它的一条高。31．画出下面三角形指定底上的高。六、生活中的数学。32．下面方格图中每个小正方形的边长都是1厘米．（1）以AB为三角形的底边，画一个高为3厘米的等腰三角形，标出这个三角形的顶点，这个顶点用数对表示是（   ）．(2)把平行四边形先向右平移4格，再向下平移3格．             (3)连接D（14,9）E（17,9）F（14,12），画出它的对称轴．(4)把长方形绕0点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．33．一头蒙古牛的体重是0.33吨。一头草原牛的体重是蒙古牛的1.4倍。草原牛的体重是多少吨？34．计算下列角的度数。35．先画出下面图形底边上的高，再量一量．        底          底                                                            高是（   ）厘米                高是（   ）厘米36．使用家用电器时，每耗费10千瓦时的电就会排放7.85kg的二氧化碳。若耗费1000千瓦时的电，会排放多少千克的二氧化碳？37．四（1）班44名同学到公园去划船，大船限乘6人，每条船25元，小船限乘4人，每条船20元，怎样租船合算？最少需要多少元？   小东想，租大船更省钱，所以他这样算：44÷6＝7（条）……2（人）租7条大船，1条小船25×7＋20×1＝195（元）答：租7条大船，1条小船最合算，最少需要195元。小东做得对吗？你是怎么想的？请用你喜欢方式解答。


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、50.1．【详解】略2、500-6b【解析】略3、2    10    【分析】对称轴有两种，一种是对角连线构成，一种是对边中点连线构成，同时利用多边形的对称轴的性质来解答。【详解】根据分析得知，长方形对角连线和对边中点连线四条线，因为长方形的对角连线对折后无法完全重合，所以不是对称轴，而对边中点连线对折后的两部分能够完全重合，是对称轴，所以长方形只有两条对称轴。正十边形对角连线和对边中点连线共十条，对折后都是重合的。再根据正多边形的性质，一个正多边形，它有几条边，就拥有几条对称轴。所以正十边形的对称轴是10条。故答案为：2；10。 本题考查了轴对称的性质，是基础题，掌握如何确定轴对称图形的对称轴是解题的关键。4、8.4    3    25.2    【分析】根据乘法的意义和小数乘法可知，8.4＋8.4＋8.4＝8.4×3＝25.2；据此即可解答。【详解】根据分析可知：8.4＋8.4＋8.4＝8.4×3＝25.2。故答案为：8.4，3，25.2。 本题主要考查学生对乘法的意义和小数乘法知识的掌握。5、4.5    163    230    5.2    37.54    【分析】（1）把4500千克换算成吨数，用4500除以进率1000；（2）把1.63米换算成厘米数，用1.63乘以进率100；（3）把2.3平方米换算成平方分米数，用2.3乘以进率100；（4）把200千克除以进率1000化成0.2吨再加5吨；（5）把37元5角4分化成元数，用5除以进率10，得0.5元，用4除以进率100，得0.04，再把37，0.5，0.04加起来即可。【详解】4500千克＝4500÷1000＝（4.5）吨      1.63米＝1.63×100＝（163）厘米      2.3平方米＝2.3×100＝（230）平方分米5吨200千克＝5＋200÷1000＝（5.2）吨     37元5角4分＝37＋5÷10＋4÷100＝（37.54）元故答案为：4.5；163；230；5.2；37.54 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。6、3.215【解析】根据题意可知，此题应用逆推法解答，先把现在的数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，即可求出原来的数，据此列式解答.【详解】32.15×10÷100=321.5÷100=3.215 故答案为3.215 ．7、4680    46.8    【分析】把4.68扩大1000倍，就是把4.68的小数点向右移动三位。把所得的数缩小到它的百分之一，就是把所得的数的小数点向左移动两位。【详解】把4.68扩大1000倍是4680，再把所得的数缩小到它的百分之一是46.8。故答案为：4680；46.8。 本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。8、；【分析】（1）将右边方框的阴影部分移到左边方框的空白部分，阴影部分恰好凑成一个方框，整体有3个方框，所以阴影部分占整个图形的；（2）把整个图形平均分成一个个小三角形，总共有16个小三角形，阴影部分占了8个小三角形，所以阴影部分占整个图形的：＝；据此解答即可。【详解】（1）第一个图形将整体平均分成3份，阴影部分占其中的1份，所以阴影部分是整体的；（2）第二个图形将整体平均分成16份，阴影部分占其中的8份，所以阴影部分是整体的＝；故答案为：； 本题考查分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。注意关键词“平均分”。9、963.4057    963    【分析】把一个整数改写成以“万”为单位的数，也就是在万位的后面点上小数点，去掉末尾的0，然后在数的后面写上“万”。保留整数到万位，也就是省略万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，然后在数的后面添上“万”。【详解】9634057千米 ＝963.4057万千米2≈963万千米2（保留整数） 熟练掌握整数的改写和近似数知识是解答本题的关键。10、35°【详解】90°-55°=35°故答案为35°11、5.195【分析】近似数是5.20，也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的5.20最大是5.204，“五入”得到的5.20最小是5.195。则近似数为5.20的最小的三位小数是5.195。故答案为：5.195。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、✕【解析】平移和旋转都不会改变图形的形状和大小,平移只改变位置,旋转改变方向。14、√【解析】略15、×【分析】整数部分是零的小数叫做纯小数，例如0.23，0.63等；整数部分不是零的小数叫做带小数，例如1.23，1.63等。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此可知，带小数一定比纯小数大。据此判断即可。【详解】根据分析可知，带小数一定比纯小数大。故答案为：×。 熟练掌握带小数和纯小数的定义，小数比较大小十＝时，从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。16、×【解析】略17、√【分析】把一个平行四边形通过拉伸变成一个长方形，这时，平行四边形的四条边和长方形的四条边相等，未发生变化，也就是周长不变；而平行四边形的底相当于长方形的长，高增加了，根据长方形的面积＝长×宽和平行四边形的面积＝底×高，可知长方形面积大于平行四边形的面积，面积增加了。【详解】把平行四边形拉成长方形，四条边长未发生变化，所以周长不变；因为平行四边形的高小于长方形的宽，所以面积变大。所以原题说法正确。 此题主要考查了学生对平行四边形变形后，利用长方形和平行四边形面积公式进行面积比较的能力。18、×【详解】当两条相交直线的夹角是90度时，两直线互相垂直。故答案为：×19、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，2.7和2.9之间的一位小数有2.8；2.7和2.9之间的两位小数有2.71、2.72……2.7和2.9之间的三位小数有2.711、2.712……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在2.7和2.9之间的小数有无数个。故答案为：×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】乘法各部分间的关系：积＝因数×因数，因数＝积÷另一个因数；据此即可解答。【详解】由分析可知：36×14＝504，所以504÷36＝14。故选：A。 本题主要考查学生对乘法各部分间的关系的掌握和灵活运用。21、B【分析】分析每一个选项中物体左面观察到的形状，然后做出选择。【详解】A、从左面观察是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；B、从左面观察是两层，下面一层是两个小正方形，上面右边一个小正方形，为；C、从左面观察是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；D、从左面观察是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；故答案为：B 本题主要考查了从不同的角度观察物体，关键是要对图形进行仔细观察，分析出每个物体从左面观察到的图形的特点。22、B【解析】略23、C【详解】略24、B【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。【详解】首先排除图D，因为此图中横线把这组数据中最大的数还高，不符合题意；再排除图C，因为此图的横线高度等于这组数据中最大的数，不符合题意；然后排除图A，因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数，不符合题意；通过以上排除法，剩下的图B，次图中横线高度比最大的数矮，比最小的数高，所以此图符合题意。故选：B 此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。25、C【分析】根据从左边看到的图形是左视图，可得到答案。【详解】A、从左边观察得形状是：B、从左边观察得到的形状是：C、从左边观察得到的形状是：D、从左边观察得到的图形是：与其它不一样的是选项C。故答案为：C 本题主要考查三视图的基本概念，考查学生的立体想象能力。26、D【详解】略27、C【详解】略 四、仔细计算。28、8.5；1.4；1.95；100.3；56；3.1；2.747；887；0.43；0.076【分析】根据小数的加减法和小数乘除法计算法则计算即可。注意一个数扩大10倍，小数点向右移动一位，扩大100倍小数点向右移动两位……，缩小原来的 ，小数点向左移动一位，缩小原来的，小数点向左移动两位……【详解】0.5＋8=8.5            3.2－1.8=1.4        3.65-1.7=1.4         2.5＋7.5=101.5×0.2=0.3          5.6×10=56          5－1.9=3.1         27.4×0.1=2.741.4×5=7           8.87×100=887         43÷100=0.43         7.6÷100=0.076 熟练应用小数的相关计算法则，计算时认真，仔细，此类问题便可轻松解答。  29、6324；2014；3850【详解】186×34＝6324                19×106＝2014              110×35＝3850横式得数1分。 五、图形与统计30、【分析】（1）先将对称轴找出来，再定关键点，最后连线即可；（2）底角为45°的等腰三角形，顶角就为90°，找到一个直角作为顶角，再画两条一样长的线段作为腰即可，高即为一条腰。【详解】画图如下： 本题考查的是对轴对称图的理解，做出对称图形；以及对等腰三角形的认识，培养学生的作图能力。31、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】作图如下： 本题是考查作三角形的高，注意作高用虚线，并标出垂足。 六、生活中的数学。32、（1）（6，13）（2）（3）(4)【解析】略33、0.462吨【分析】一头蒙古牛的体重是0.33吨，则蒙古牛体重的1.4倍是0.33×1.4吨，即草原牛的体重是0.33×1.4吨。【详解】0.33×1.4＝0.462（吨）答：草原牛的体重是0.462吨。 求一个数的几倍是多少，用乘法。34、∠1=40°　∠2=80°　∠3=100°【解析】略35、22【解析】略36、785千克【分析】根据题意可知，先用除法求出每耗费1千瓦时的电就会排放的二氧化碳质量，然后用每耗费1千瓦时的电就会排放的二氧化碳质量×耗费的用电量＝排放的二氧化碳质量，据此列式解答。【详解】7.85÷10＝0.785（千克）0.785×1000＝785（千克） 答：会排放785千克的二氧化碳。 解答此题的关键是先求出每耗费1千瓦时的电就会排放的二氧化碳质量，然后再进一步解答。37、小东做的不对，可以租6条大船，2条小船，这样最合算，最少需要190元。【分析】此题主要考查了最省钱问题，对比可知，尽量租大船，剩下的人数租小船，当两种船刚好满员时，最合算，据此计算出最少的钱数。【详解】44÷6＝7（条）……2（人） ， 6×6＋4×2 ＝36＋8 ＝44（人） 租6条大船，2条小船， 6×25＋2×20 ＝150＋40 ＝190（元） 190元＜195元，小东做的不对。 答：小东做的不对，可以租6条大船，2条小船，这样最合算，最少需要190元。 此题主要考查了最优化问题，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系，判断出大船平均每人的租金少，并能判断出租6条大船和2条小船最划算。