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    2023年营口市大石桥市数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析

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    2023年营口市大石桥市数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析

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    这是一份2023年营口市大石桥市数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2023年营口市大石桥市数学四下期末学业水平测试模拟试题一、神奇小帮手。1.正方形有(______)条对称轴,等腰梯形有(______)条对称轴,圆有(______)条对称轴。2.大于0.2小于0.3的两位小数有_____个,与0.25相等的三位小数有_____个。3.346+3150÷90×28=________4.已知一个等腰三角形的一个内角是30°,如果这个三角形是锐角三角形,那么它的(______)角是30°;如果这个三角形是钝角三角形,那么它的(______)角是30°5.芳芳家有兔和鸭若干只,从上面数有10个头,从下面数有28只脚,兔有(____)只,鸭有(____)只.6.等腰梯形上、下底分别长3厘米、5厘米,一条腰长6厘米。把两个这样的梯形拼成一个平行四边形,两条不相等的边分别长(________)厘米和(________)厘米。7.如下图,正方形去掉一部分,剩下的图形内角和是(______)。8.算式25686825,运用的是(________)律,(404×2540×254×25,运用的是(________)律。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.在计算时,小数部分末尾的零可以去掉。  ___10.小花的身高是1.48米,她趟过平均水深是1.3米的小河,不会有任何危险。(____11.如果一个三角形是等边三角形,那么它一定是等腰三角形。(_____12.3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。(_______13.(4004)×25错写成4004×25,得到的结果与正确结果相差9600    ____14.小刚所在班级的平均身高是135cm,小刚就一定是135厘米高。(________15.三角形都有三条高,两个锐角。              ________16.因为□×◇,所以◇÷☆。(________17.从平行四边形的一个顶点可以向对边画无数条高。(______18.一个数的近似数是3亿,这个数最大是349999999,最小是300000001。(________三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面图形中,(  )不是轴对称图形。A B C20.把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后是6.8,这个数原来是(    )。A680 B0.68 C6821.56×25×4=56×(25×4)这是根据(   ).A.乘法分配律 B.乘法交换律 C.乘法结合律22.一个苹果重250g,一筐苹果50个,重(    kgA12500 B125 C12.523.小花喝一杯果汁,第一次喝了三分之一后,加满水,第二次又喝了三分之一后加满水,第三次又喝了三分之一后加满水,最后全部喝完,则她喝的果汁和水相比,(  )。A.果汁多 B.水多 C.果汁和水一样多24.0.52扩大到原数的10倍后与原数相比,增加了(    ).A5.72 B4.68 C5.38 D5.6825.下面各数中,只读一个的数是(  )。A6.001 B400.05 C20.07026.下列图形中,对称轴最多的是(    )。A.等边三角形 B.长方形 C.等腰梯形27.等边三角形不可能是(    )三角形。A.锐角 B.等腰 C.钝角28.今年爸爸a岁,莉莉(a25)岁,10年后,爸爸与莉莉相差(  )岁。A10    B35    C25    D15四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数.0.13+0.87=          1.4×10=          3.2×100=           6.54-2.1=0.2×0.4=           0.04÷10=         0.87×100=          45.3÷100= 30.竖式计算,带的要验算。48×127     51×501       ☆880÷60     815×32 31.怎样简便就怎样算.327+36+73         630÷2÷35           25×20-4五、操作题。32.画出下面图形的对称轴。(能画几条就画几条)六、解决问题33.下面是一个楼梯的截面图,楼梯共10级,每级台阶的高都是20cm,这个楼梯的截面的周长是多少?34.一辆汽车的速度是78千米/时,一列火车的速度是这辆汽车的2倍,而沪宁高铁的速度比这列火车的2倍还多38千米/时,求沪宁高铁的速度.35.妈妈带50元钱去买水果,买苹果用去29.7元,买完香蕉后还剩5.3元。妈妈买香蕉用去多少元?36.学校购进16套课桌椅共用1520元,每张桌子55元,每把椅子多少元?37.甘州区七月份某周天气温度分别是22°29°30°33°28°23°24°,这一周每日平均气温是多少度?


    参考答案 一、神奇小帮手。1、4    1    无数    【分析】根据对轴对称图形的认识可知,如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,圆有无数条对称轴。 此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数,属于基础知识,应注意平时的积累。2、91【解析】略3、1326【解析】本题考查的主要内容是四则混合运算问题,先算除法和乘法,最后算加法.【详解】346+3150÷90×28=346+35×28=346+980=1326故答案为:13264、        【分析】等腰三角形如果是锐角三角形,那么它的顶角就是锐角,根据三角形的内角和是180°30°只能是顶角,如果30°是底角的话顶角就是一个钝角了;等腰三角形如果是钝角三角形,那么它的顶角就是钝角,所以30°的角就是底角,由此解答。【详解】已知一个等腰三角形的一个内角是30°,如果这个三角形是锐角三角形,那么它的顶角是30°;如果这个三角形是钝角三角形,那么它的底角是30° 本题关键是掌握等腰三角形的特点,利用其两个底角相等,以及三角形的内角和是180度进行求解。5、4    6    【解析】略6、6    8    【分析】把两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形的方法是:用这个等腰梯形的腰作为公共边来拼,拼成后平行四边形的两条不相等的边分别是原梯形的腰长,即6厘米,和上、下底的和,既(35)厘米。【详解】根据分析,拼成的图形如下所示:358(厘米)则这个平行四边形两条不相等的边分别长6厘米和8厘米。故答案为:68 用两个完全一样的等腰梯形拼成平行四边形,要以等腰梯形的腰为公共边来拼。可以通过画图来帮助理解。7、540°【分析】一个正方形被剪掉一个角后,剩下的图形是五边形,利用多边形的内角和公式来求内角和,即(边数-2×180°(边数大于等于3)即可求解。【详解】(52×180°3×180°540° 本题考查了多边形的内角和,关键是熟练掌握多边形的内角和公式。8、加法交换    乘法分配    【分析】(1)根据加法交换律:abba解答;2)(404×25,运用乘法分配律简算。【详解】(125686825932)(404×2540×254×2510001001100算式25686825,运用的是加法交换律,(404×2540×254×25,运用的是乘法分配律。故答案为:加法交换;乘法分配 本题主要考查了学生对加法交换律和乘法分配律的掌握与运用情况。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、正确【解析】【考点】小数的性质及改写,小数大小的比较   解:根据小数的基本性质,判断为正确。故答案为:正确。【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。10、×【解析】略11、【解析】略12、【详解】略13、【解析】略14、×【分析】因为总数÷份数=平均数,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,班级的平均身高是135厘米,反映的是整体平均身高,不能代表一个人的身高,小刚是所在班级的其中一人,他的身高可能比135厘米大,也可能比135厘米小,也可能等于135厘米,所以不能确定;据此解答即可。【详解】因为小刚所在班级的平均身高是135厘米,反映的是整体平均身高,不能代表一个人的身高;所以小刚所在班级的平均身高是135cm,小刚就一定是135厘米高,故此说法不正确。故答案为:× 解答此题的关键:应明确平均数的含义,理解平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征。15、【解析】略16、×【分析】根据乘法算式中积=因数×因数,因数=积÷另一个因数,进行判断即可。【详解】□×◇
    是因数,是因数,是积,积=因数×因数;
    所以◇÷☆,因数÷积=因数,故此说法不正确。故答案为:× 熟练掌握乘法算式中各部分的关系是解决本题的关键。17、×【详解】【分析】根据平行四边形高的含义:从平行四边形一条半上的一点到它的对边引一条垂线,这一点和垂足之间的距离,即平行四边形的高。【详解】平行四边形的一个顶点可以向对边作两条高。解答此题应根据平行四边形的高的含义进行解答。18、×【分析】一个数取近似数是3亿,这个数亿位最小可以是2,此时千万位最小是5,其余数位最小是0;这个数亿位最大可以是3,千万位最大是4,其余数位最大是9,据此写数,再进行判断。【详解】一个数的近似数是3亿,这个数最大是349999999,最小是250000000故答案为:× 此题重点考查学生应用四舍五入法取近似数的应用情况。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【详解】A.长方形是轴对称图形,有两条对称轴;B.平行四边形不是轴对称图形,没有对称轴;C.半圆是轴对称图形,有一条对称轴。故答案为:B 此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。20、C【分析】根据题意可知,此题用逆推法解答,先将现在的小数的小数点向右移动三位,再把小数点向左移动两位,据此列式解答。【详解】6.8×1000÷1006800÷10068则这个数原来是68故答案为:C 本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位,两位,三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000……21、C【解析】略22、C【分析】用一个苹果的重量乘以苹果个数就得到总重量。【详解】250×5012500g12500g12.5kg故答案为:C 本题考查乘法的意义,注意后面题目中的单位,还需要化单位再进行选择。23、C【详解】第一次喝了三分之一果汁,加了三分之一水,第二次又喝了三分之一,又加了三分之一水,第三次又喝了三分之一,又加了三分之一水,一共加了3个三分之一杯水,就是一杯水,故果汁和水一样多。24、B【解析】略25、B【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。【详解】A6.001读做六点零零一,读了两个B400.05读做四百点零五,读了一个C20.070读做二十点零七零,读了两个则只读了一个的数是400.05故答案为:B 本题考查小数的读法,注意平时基础知识的积累。26、A【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此判断出各选项中图形的对称轴条数,再进行解答。【详解】A. 等边三角形有3条对称轴;B. 长方形有2条对称轴;C. 等腰梯形有1条对称轴;321,则对称轴最多的是等边三角形。故答案为:A 熟记常见图形的对称轴数量:正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,平行四边形没有对称轴。27、C【分析】有两条边相等的三角形,叫等腰三角形;三边都相等的三角形,叫做等边三角形,等边三角形的三个内角相等,据此解题。【详解】等腰三角形的两条边相等,等边三角形的三条边相等,因此等边三角形又是等腰三角形。等边三角形的三个内角都是60°,所以等边三角形是锐角三角形而不是钝角三角形。故答案为:C 本题考查等边三角形的特征,根据特征进行判断即可。28、C【解析】根据两人的年龄判断出年龄差,注意两人的年龄差是不变的。【详解】爸爸a岁,莉莉(a-25)岁,那么两人的年龄差是25岁。10年后爸爸与莉莉相差25岁。故答案为:C 四、勤奋的你来算一算。29、1143204.440.080.004870.453【详解】略  30、60962555114……4026080【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。有余数除法的验算:根据乘法和除法互为逆运算的关系,把除数和商相乘再加上余数,如果乘得的积与被除数相同,那么原计算正确。【详解】48×1276096                                 51×50125551                                  ☆880÷6014……40                           815×3226080验算:             本题考查整数乘除法的竖式计算方法,计算时牢记计算步骤,看清楚数字和运算符号。  31、4369400【详解】略 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、980cm【解析】20×10200(cm)(200290)×2980(cm)答:这个楼梯的截面的周长是980cm34、350千米/【解析】78×2×2+38=350(千米/时)35、15【分析】用妈妈带去的50元减去买苹果和剩下的钱,得买香蕉用去的钱。【详解】50-(29.75.3503515(元)答:妈妈买香蕉用去15元。 本题是一道小数加减法应用题,主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。36、40【详解】1520÷16﹣5595﹣5540(元)答:每把椅子40元.37、解:(22°+29°+30°+33°+28°+23°+24°÷7=189°÷7=27°答:这一周每日平均气温是27°【解析】求这一周每日的平均气温,我们把7天的气温度数的数据加在一起,除以总次数7即可.此题考查的是平均数计算方法的应用. 

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