2023年霍州市数学四下期末学业质量监测试题含解析
展开2023年霍州市数学四下期末学业质量监测试题
一、填空题
1.4.06平方千米=_____公顷;9t60kg=_____t。
2.在( )里填上合适的数。
42×(____)=462 780÷(____)=13 (____)-9.1=12.49
15 mm=(____)cm 85 m=(____) km 1.02 t=(____)t(____) kg
3.三角形的内角和是(____________).
4.有连续的3个偶数从小到大排列,如果第二个数用2a表示,那么第一个数应表示为(______),第三个数应表示为(______)。
5.在括号里填上合适的数。
305厘米=(____)米 2.25千克=(____)克
89公顷=(____)平方千米 3千米28米=(____)千米
6.用字母表示加法交换律是(_________),乘法分配律是(_________).
7.一个八位数,最高位上是7,百万位上是2,万位上是9,个位上是2,其他各位上都是0,这个数写作(________),读作(________)。
8.用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是18厘米,高是10厘米,这个平行四边形的面积是(_____)平方厘米,其中一个三角形的面积是(_____)平方厘米。
9.张花买了6支钢笔,每支a元;买了5本练习本,每本b元。张花一共付了(_____)元。若a=0.5,b=1.2,则张花一共付了(_____)元。
10.根据 34×26=884 直接写出下面各题的得数。
0.34×26=(______)
0.34×0.26=(______)
3.4×26=(______)
340×2.6=(______)
二、选择题
11.下面四组线段中,有( )组可以拼成三角形。
A.1 B.2 C.3 D.4
12.计算器上的数字键“2”坏了,如果用计算器计算1608÷24,下面方法正确的是( )。
A.1608÷8×3 B.1608÷4÷6 C.1680÷30-6 D.1608÷(2×12)
13.把下面个数的“0”去掉后,大小不变的是( ).
A.3700 B.30.07 C.3.007 D.3.700
14.在乘法中,如果一个乘数乘10,要使积扩大100倍,另一个乘数要( ).
A.乘10 B.乘1000 C.乘100 D.不变
15.下面三组小棒中,能拼成三角形的是 ( )
A.3cm、4cm、7cm B.3cm、5cm、9cm C.4cm、3cm、6cm
三、判断题
16.等边三角形又是等腰三角形。(____)
17.三角形越大,它的内角和就越大.(________)
18.有两个角是锐角的三角形,一定是锐角三角形. (_____)
19.只要画出了统计图,统计的目的就达到了。(________)
20.102×50=100×50+2×50,这是应用了乘法分配律。(______)
四、计算题
21.直接写出得数.
25÷25= 3.25×1000= 14×5÷14×5= 0÷50+50=
100÷4÷25= 125×8= 240÷16= 9×99+9=
25×4= 24×5= 200﹣155﹣45= 36+12+63+1=
22.列竖式计算并验算。
五、解答题
23.某车间要加工3000个零件,如果每小时加工150个,12小时后,还剩多少个零件没有加工?
24.玩具厂计划5天共生产400个玩具,实际每天生产了85个,实际每天比原计划多生产多少个玩具?
25.学校举行运动会,四年级有28人参加,六年级参加的人数比四年级的3倍少20人。四年级比六年级少多少人?
26.某工程队要挖一条615米的水渠,第一周挖了5天,平均每天挖72米.第二周准备每天挖85米,还要几天挖完?
27.按要求画一画,填一填。
(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)B点可以用数对________表示,D点可以用数对________表示。
(3)把三角形BCD向左平移5格,画出平移后的三角形。
(4)把原来的三角形绕C点逆时针旋转90度,画出旋转后的图形。
28.某快递公司为客户运送500只玻璃杯。双方商定:每只运费是2角,如果快递公司损坏一只,不但得不到运费,还要给客户赔偿8角。最后结算时快递公司共得运费95元。请问快递公司损坏了多少只玻璃杯?
参考答案
一、填空题
1、406 9.06
【分析】平方千米化成公顷要乘以100,千克化成吨要除以1000;据此即可解答。
【详解】4.06平方千米=4.06×100公顷=406公顷;
60kg=60÷1000 t=0.06 t
9t60kg=9 t+0.06 t=9.06t
故答案为:406,9.06。
本题主要考查学生对面积单位和质量单位换算知识的掌握和灵活运用。
2、11 60 21.59 1.5 0.085 1 20
【解析】略
3、180°.
【详解】此题可根据三角形内角和是180°来解答.
4、2a-2 2a+2
【分析】有连续的3个偶数从小到大排列,如果第二个数用2a表示,根据相邻2个偶数的差为2,那么第一个数应表示为表示为:2a-2,第三个数应表示为2a+2。
【详解】有连续的3个偶数从小到大排列,如果第二个数用2a表示,那么第一个数应表示为2a-2,第三个数应表示为2a+2。
故答案为:2a-2;2a+2
解题关键是根据连续偶数的意义,把未知的数用字母正确的表示出来。
5、3.05 2250 0.89 3.028
【解析】略
6、(a+b)+c=a+(b+c) (a+b)×c=a×c+b×c
【详解】依据加法结合律的意义:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,(a+b)+c=a+(b+c).
依据乘法分配律的意义:两个数相加再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得(a+b)×c=a×c+b×c.
7、72090002 七千二百零九万零二
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
【详解】一个八位数,最高位上是7,百万位上是2,万位上是9,个位上是2,其他各位上都是0,这个数写作72090002,读作七千二百零九万零二。
故答案为:72090002;七千二百零九万零二。
本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握。
8、180 90
【解析】略
9、6a+5b9
【解析】略
10、8.840.088488.4884
【解析】略
二、选择题
11、B
【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,对选项进行分析即可。
【详解】A:3+4>5,这三条小棒能围成三角形;
B:2+4<8.5,这三条小棒不能围成三角形;
C:0.1+0.1>0.1,这三条小棒能围成三角形;
D:4+4<8.1,所以这三条小棒不能围成三角形;
四组线段中,有2组可以拼成三角形。
故选:B。
此题考查了三角形的三边关系。关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。
12、B
【分析】数字键“2”坏了,所以把24分解成一个用不到数字2的算式,24=3×8=4×6,由此再进一步求解。
【详解】1608÷24
=1608÷(8×3)
=1608÷8÷3
=1608÷(4×6)
=1608÷4÷6
故答案为:B
完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算,要注意不能改变原式的结果。
13、D
【分析】小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
【详解】A.3700是整数,0不能去掉;
B.30.07,0没在末尾,不能去掉;
C.3.007,0没在末尾,不能去掉;
D.3.700,0在小数末尾,可以去掉。
故答案为:D
本题考察了小数的性质,明确小数末尾的0
14、A
【解析】略
15、C
【详解】略
三、判断题
16、√
【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形,两条边相等的三角形是等边三角形。
【详解】三条边相等中包括了两条边相等,所以等腰三角形中包含了等边三角形,即等边三角形又是等腰三角形。
故答案为:√。
本题要求熟练掌握等边三角形和等腰三角形的概念,要明白等边三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形。
17、×
【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答.
【详解】因为三角形的内角和是180°,且这个数值是固定不变的,所以说“三角形越大,内角和越大”是错误的.
18、错误
【详解】三角形按角分三类,锐角三角形是其中的一类,根据锐角三角形的定义可知,有三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形.如果一个三角形中有两个锐角,那么,第三个角有可能是直角,也有可能是钝角.
19、×
【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少,便于进行比较,人们对收集的统计数据,要先经过分析整理后,制成统计图;并且能够根据它们的特点和作用,进行数据分析以及解决有关的实际问题。
【详解】据分析得出:
只要画出了统计图,统计的目的就达到了,故此说法不正确。
故答案为:×
此题考查了制作统计图的的意义。
20、√
【分析】整数乘法的分配律a×(b+c)=a×b+a×c,本题即是据此进行判断。
【详解】102×50
=(100+2)×50
=100×50+2×50
运用了乘法的分配律。
所以判断正确。
本题考查的是乘法分配律,牢记乘法分配律的定理,判断算式的计算过程是不是符合该定理,关键是把102看做(100+2)。
四、计算题
21、25÷25=1 3.25×1000=3250 14×5÷14×5=25 0÷50+50=50
100÷4÷25=1 125×8=1000 240÷16=15 9×99+9=900
25×4=100 24×5=120 200﹣155﹣45=0 36+12+63+1=112
【解析】试题分析:根据整数加减乘除法的计算方法进行计算.
100÷4÷25根据除法的性质进行简算;
9×99+9根据乘法分配律进行简算;
200﹣155﹣45根据减法的性质进行简算;
36+12+63+1根据加法交换律和结合律进行简算.
解:
25÷25=1 3.25×1000=3250 14×5÷14×5=25 0÷50+50=50
100÷4÷25=1 125×8=1000 240÷16=15 9×99+9=900
25×4=100 24×5=120 200﹣155﹣45=0 36+12+63+1=112
【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.
22、13.11;19.01
【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解,注意要进行验算。
【详解】5.42+7.69=13.11 30-10.99=19.01
验算: 验算:
考查了小数的加法和减法,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算。
五、解答题
23、1200个
【分析】根据工作总量=工作效率×工作时间,先求出12小时加工了多少个零件,再用总数减去已经加工的个数,即可解答。
【详解】3000-150×12
=3000-1800
=1200(个)
答:还剩1200个零件没有加工。
解答本题的关键是先根据数量关系式:工作总量=工作效率×工作时间求出已经加工的个数,再根据减法的意义解答。
24、5个
【分析】已知玩具厂计划5天共生产400个玩具,实际每天生产了85个,则计划每天生产400÷5(个)玩具,要求实际每天比原计划多生产多少个玩具,就用实际每天的工作量减去计划的即可。
【详解】85-400÷5
=85-80
=5(个)
答:实际每天比原计划多生产5个玩具。
四则混合运算的实际应用,首先理清题目中的数量关系,再结合问题列出合理的算式。
25、28×3-20-28=36(人)
【解析】略
26、3天
【解析】615-72×5=255(米)
255÷85=3(天)
27、(1)(3)(4)作图如下:
(2)(17,7);(19,4)
【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴是对称点的连线的垂直平分线,在对称轴的另一边画出关键的对称点,然后首尾连接各对称点即可;
(2) 数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行;由此表示出B点和D点的位置;
(3)根据平移的特征,把三角形BCD的各顶点分别向左平移5个单位,依次连结即可得到向左平移5格后的三角形;
(4)根据旋转的特征,三角形绕C点逆时针旋转90度,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
【详解】(1)(3)(4)作图如下:
(2)B点可以用数对(17,7)表示,D点可以用数对(19,4)表示。
作轴对称图形、作旋转一定度数后的图形、作平移后的图形关键是确定对称点(对应点)的位置,用数对表示位置时,要熟练掌握数对中数字所表示的意义。
28、5只
【解析】假设一只也没损坏。
500×2=1000(角)=100(元)
100-95=5(元)
2+8=10(角)=1(元)
损坏的玻璃杯数:5÷1=5(只)
答:快递公司损坏了5只玻璃杯。
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