湖南省长沙市宁乡市2022-2023学年下学期小学道德与法治六年级期末抽查试卷
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这是一份湖南省长沙市宁乡市2022-2023学年下学期小学道德与法治六年级期末抽查试卷,共6页。试卷主要包含了我会判断,我会选择,我会连线(共计20分),我会回答等内容,欢迎下载使用。
宁乡市2023年下学期小学道德与法治期末检测卷小学六年级下册(时量:30分钟 满分100分)题 次一二三四五总 分等第得 分 一、我会判断(正确的画“√”,错误的画“×”。每小题2分,共计20分)1.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。 ( )2.坏脾气是一把双刃剑。它在伤害别人的同时,也在伤害自己。 ( )3.“良言一句三冬暖”,尊重他人应该全部表现在话语上。 ( )4.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 ( )5.所有的事情都有对错之分,我们要学会坚持自己的看法。 ( )6.遇到自然灾害时,可以拨打报警电话或发出“SOS”求助信号。 ( )7.“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 ( )8.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。 ( )9.山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。( )10.我国水资源丰富,是取之不尽,用之不竭的。 ( )二、我会填空(每空2分,共计20分)11._____________、_____________是中华文明的重要发祥地。12.国家之间应当互相尊重,尊重别国的___________。13.________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。14.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是___________。15.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人___________的体现。16.世界贸易组织成立于1995年1月1日,我国于__________加入该组织。17.按照地理范围,国际组织可以分为__________ 和 __________。18._____________是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。三、我会选择(每小题4分,共计20分)19.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是( )的行为表现。A.尊重自己 B.过度维护自己 C.骄傲自满 20.关于反思的说法不正确的是( )A.反思的过程不重要,反思的结果很重要B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影” ,这时候反思正合适。21.中国的( )对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 22.当地震来临时,我们应该( )A.快速跑到空旷地带 B.在楼里站着 C.找客厅的中央抱头蹲着23.下列不属于大河流域早期文明的事( )A.古中国文明 B.古印度文明C.古罗马文明 四、我会连线(共计20分)24.将左边的时间与右边的纪念日连接起来。(8分)3月21日 世界地球日4月22日 世界环境日5月12日 世界水日6月05日 减灾防灾日 25.将下列成语和相对应的主题相连。(12分)有容乃大洗耳恭听问心无愧尊师重教虚怀若谷三省吾身 五、我会回答(每题10分,共计20分)26.我们身边有许多普通的劳动者,你认为他们值得尊重吗?为什么?(10分) 27.近年来,我国科学技术领域取得了重大成就,首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明:厉害了,我的国!阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:(1)上述材料说明我国实施了什么战略?(2分) (2)在科技日益发展的今天,我们青少年应该怎样做?(8分) 宁乡市2023年下学期小学道德与法治期末模拟卷答案一、我会判断(正确的画“√”,错误的画“×”。每小题2分,共计20分)✕ 2.√ 3.✕ 4.√ 5.✕ 6.√ 7.√ 8.✕ 9.√ 10.✕二、我会填空(每空2分,共计20分)11.黄河流域 长江流域12.文化、制度和价值观13.金字塔14.原谅可能犯错误的自己15.文明素养16.2001年17.世界性国际组织 区域性国际组织18.中国人民解放军三、我会选择(每小题4分,共计20分)19.B 20.A 21.A 22.A 23.B四、我会连线(共计20分) 24.3月21日 世界地球日4月22日 世界环境日5月12日 世界水日6月05日 减灾防灾日25.有容乃大洗耳恭听问心无愧尊师重教虚怀若谷三省吾身五、我会回答(每题10分,共计20分)26.我认为他们应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,周围人们的生活不会如此方便。因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。27.(1)创新驱动发展战略(或科教兴国战略)(2)我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学;多参加“五小”活动,培养自己动手能力和创新思维;平时在生活、学习中要敢于质疑,勤于思考。
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