乐山市五通桥区2023年数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份乐山市五通桥区2023年数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
乐山市五通桥区2023年数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．一辆小轿车，3小时行了210千米，平均每小时行驶（______）千米。2．计算63×[（100－40）÷20]时，第一步先算________法，第三步算________法。3．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里．①从正面看到的形状是 的立体图形有________．②从侧面看到的形状是 的立体图形有________．③从正面看到的形状是 的立体图形有________．④从侧面看到的形状是 的立体图形有________．4．16的因数有（_________）;24的因数有（_________）;（________）既是16的因数,又是24的因数。5．计算下列各角的度数．∠B=25°，∠A=（________）°  ∠1=∠2=（________）°6．从上午9：15到9：30，分针会按（______）（填“顺”或“逆”）时针方向旋转（______）°。7．看图填空。（1）从前面看到的形状是的几何体有（__________）。（2）从前面看到的形状是的几何体是（________）。（3）从上面看到的形状相同的几何体是（________）。8．计算＋，想：（________）个加上（________）个，等于（________）。9．用大小卡车运19吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3吨，如果要一次运完，且都是整车，需要（____）辆大卡车和（____）辆小卡车。10．在括号里填上合适的数。70×90＝（______）×9　　　　　   12×500＝6×（______）二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．自行车的三角架之所以做成三角形，其中很重要的原因就是利用三角形的（   ）这个特性．A．内角和是180° B．稳定性 C．容易变形12．（   ）组中的3根小棒能围成三角形．A．2cm   2cm  2cm B．5cm   1cm   3cmC．3cm  2cm  1cm D．5cm  2cm  2cm13．从正面看到的是的立体图形是（    ）。A． B． C．14．8.917中的“1”所在数位是（    ）。A．十分位 B．百分位 C．千分位15．以下各组长度小棒中，不能搭成三角形的是（    ）。A．6cm，12cm，4 cm B．4cm，5cm，7cmC．3cm，4cm，5cm D．6cm，8cm，2.5cm三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．位数多的自然数比位数少的自然数大．_____．17．10.0和10.00的大小相等，意义完全相同．_____．18．2时30分=2.3小时   （_______）19．把0.096的小数点去掉,它的值就会扩大到原来的100倍。    （____）20．60006000中的6个零都不读出来。（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数．0.99+1.01=　　   1.3×0.2=         1.47-0.47=       23.4-13=0.64+0.36=       8.3×6×0=         12-7.8=       　6+0.052= 22．列竖式计算。70×450＝               276×42＝             406×55＝五、 作图题。 （8 分）23．画出下面立体从前面、左面和上面看到的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．下表是一列火车的载客信息，算一算，如果这列火车限乘2380人，它是否超载。(用两种方法解答)双层车每节车厢人数车厢数上层10212下层9212 25．某县2010年至2012年修建农村寄宿制小学情况如下表。    (1)这三年平均每年修建农村寄宿制小学多少所?(2)平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元?26．花店有78枝玫瑰花，卖出18枝后，剩下的每16枝扎成一束，可以扎成几束？还剩几枝？（列综合算式计算）27．家电商场有3辆同样的货车。如果每辆货车每月节约25千克汽油，这些货车一年可以节约多少千克汽油？28．一根长63米的钢管，师傅先把坏掉的3米线截掉，然后又截了4次，截成同样长的钢管，每根钢管长多少米？29．为庆祝六一儿童节，学校为同学们购买了演出用的服装，买4件T恤和5条短裤的钱同样多。每条短裤48元，每件T恤多少钱？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、70【分析】根据“速度＝路程÷时间”列式计算即可解答。【详解】210÷3＝70（千米）故答案为：70。 本题是一道简单的除法题，主要考查学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握和灵活运用。2、减法    乘法    【分析】根据整数运算法则，有小括号先算小括号里面的，再算中括号里面的；最后算括号外面的；据此解答。【详解】根据分析可得：计算63×[（100－40）÷20]时，第一步先算（减法）法，第三步算（乘法）。故答案为：减法；乘法； 本题考查了带括号算式的运算顺序，属于基础知识，有小括号先算小括号，其次是算中括号，最后算括号外面的。3、AEF    BCDE    BCD    AF      【详解】从正面看到的形状是 的立体图形需有2列、1层，题目中只有AEF这三个几何体符合条件，因此选择AEF；从侧面看到的形状是 的立体图形需有2行、1层，题目中只有BCDE这四个几何体符合条件，因此选择BCDE；从正面看到的形状是 的立体图形需有3列、1层，题目中只有BCD这三个几何体符合条件，因此选择BCD；从侧面看到的形状是 的立体图形需有3行、1层，题目中只有AF这两个几何体符合条件，因此选择AF．4、1、2、4、8、16    1、2、3、4、6、8、12、24    1、2、4、8    【解析】略5、65    25    【分析】三角形的内角和等于180°。直角三角形的两个锐角互余。等要三角形的两底角相等。【详解】90°-25°=65°（180°-130°）÷2=25° 一要明确三角形内角和为180°，二要理解特殊三角形中角的关系。6、顺    90    【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，从上午9：15到9：30，分针从3旋转到了6，就是旋转了3个30°，据此解答。【详解】3×30°＝90°从上午9：15到9：30，分针会按顺时针方向旋转90°。 关键是明白即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转的度数，分针由上午9：15到9：30，走了几个数字。7、A、C、E    B    B、D、F    【分析】（1）从前面看到的形状是的几何体，只有一层，并且是三列，据此选择。（2）从前面看到的形状是的几何体，有两层，下层三列上层1列并且居中，据此选择。（3）分别从上面观察各个几何体，找出形状相同的即可。【详解】（1）从前面看到的形状是的几何体有A、C、E。（2）从前面看到的形状是的几何体是B。（3）从上面看到的形状相同的几何体是B、D、F。 此题考查了从不同方向观察几何体，培养了学生的空间想象能力和观察能力。8、2    4        【分析】表示2个，表示4个。＋，就是2个加上4个，是6个，也就是。【详解】计算＋，想：2个加上4个，等于。故答案为：2；4；。 熟练掌握分数加法的计算方法。同分母分数相加时，分母不变，只把分子相加即可。9、2    3    【解析】略10、700    1000    【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。【详解】70×90＝700×9　　　　　   12×500＝6×1000故答案为：700；1000。 此题考查了积不变的性质，应熟练掌握规律的应用。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【详解】自行车的三角架之所以做成三角形，其中很重要的原因就是利用三角形的稳定性这个特性，故答案为B．12、A【详解】略13、B【分析】分别分析出三个选项中的图形从正面看到的是什么，然后和题目进行对比即可。【详解】A．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的；B．从正面看到的图形是一上三下四个正方形，一上在中间，和题目能够对上，是正确的；C．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的故答案为：B。 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。14、B【分析】小数数位顺序表：整数部分数位依次为个位、十位、百位、千位、万位……小数部分数位依次为十分位、百分位、千分位、万分位……据此解答即可。【详解】根据小数数位顺序表可知，8.917中的“1”所在数位是百分位。故答案为：B。 本题考查小数数位顺序表的灵活运用，需熟练掌握。15、A【分析】根据三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；将各选项依次分析，即可得出结论。【详解】A、6＋4＜12，所以不能搭成三角形；B、4＋5＞7，所以能搭成三角形；C、3＋4＞5，所以能搭成三角形；D、6＋2.5＞8，所以能搭成三角形；故答案为：A。 解答此题的关键是明确三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边。验证时用两条较短边的和与最大边比较即可。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【解析】根据整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【详解】由分析可知：位数多的自然数比位数少的自然数大．如：100＞9910＞9…所以“位数多的自然数比位数少的自然数大：原题的说法是正确的．17、×【解析】根据小数的性质可知10.0和10.00的大小相等；由于10.0和10.00的最低位不同，所以意义不相同．故答案为×．18、错误【解析】略19、✕【解析】略20、√【详解】考察0在多位数中的读法。 四、 计算题。 （28 分）21、2  0.26  1  10.41  0  4.2  6.052【详解】略  22、31500；11592；22330。【分析】利用整数乘法的计算法则直接进行计算即可。【详解】70×450＝31500          276×42＝          406×55＝                    故答案为：31500；11592；22330。 此题主要考查整数乘法的计算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】从前面看，看到两层，上层一个正方形靠左，下层两个正方形；从左面看有两列，左边一列两个正方形，右边一列一个正方形靠下；从上面看有两行，第一行两小正方形，第二行一个正方形靠右；据此画图。【详解】 本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、没有超载【解析】方法一：12×(102＋92)＝2328(人)2328＜2380方法二：12×102＋12×92＝2328(人)2328＜2380答：它没有超载。25、 (1) 9所(2) 34万元【解析】(1)(8+5+14)÷3=9(所)(2)(275+180+463)÷27=34(万元)26、3束，还剩12枝．【解析】试题分析：根据题意，先求出卖出18枝后还剩下多少枝，再用剩下的数量除以每束的数量，得到的商就是可以扎成的束数，得到的余数就是剩下的枝数，列式解答即可得到答案．解：（78﹣18）÷16=60÷16=3（束）…12（枝）答：可以扎成3束，还剩12枝．【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．27、900千克【分析】每辆货车每月节约汽油25千克，根据乘法的意义，3辆货车每月可节约25×3千克，1年有12个月，则3辆货车一年可以节约汽油25×3×12千克。【详解】25×3×12＝75×12＝900（千克）答：这些货车一年可以节约900千克汽油。 完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。28、12米【详解】（63－3）÷（4＋1）＝12（米）      （5 分）本题主要考察间隔排列，截了4次可以截成5段，所以每段的长度：（63－3）÷（4＋1）＝12（米）。29、60元【分析】先计算出买5条短裤需要的钱数，也就等于知道了买4件T恤的钱数，从而依据“总价÷数量＝单价”即可得解。【详解】5×48÷4
＝240÷4
＝60（元）
答：每件T恤60元。 此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题，解题的关键是求出买5条短裤需要的总钱数。