云南省大理白族自治州弥渡县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份云南省大理白族自治州弥渡县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
云南省大理白族自治州弥渡县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、谨慎判一判。1．在一个三角形中，有一个内角是91°，它一定是钝角三角形。 （____）2．0.7和0.70大小相等，计数单位也相同．_____．3．28×250积的末尾有两个零。（___________）4．36÷6×9和36+6×9的运算顺序是一样的。    （____）5．在进行小数计算时，要把小数的末位对齐．（____）二、仔细选一选。6．2.3m和2.30m（    ）。A．一样长 B．2.3m比2.30m短 C．意义相同7．462×56＋44×462＝462×（56＋44）运用了乘法的（    ）。A．交换律 B．结合律 C．分配律8．大于0.1而小于0.9，且小数部分只有一位的小数有（    ）个。A．7 B．8 C．9 D．无数9．一个等腰三角形，其中两条边的长分别是3厘米和6厘米，第三条边的长是（    ）。A．3厘米 B．5厘米 C．6厘米10．下面各数中,要读出两个“零”的数是(　　)。A．300.60    B．805.07    C．190.07三、认真填一填。11．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。750×0.8（______）750    31.4×1.5（______）1.55.8×10（______）5.8×0.1      3.59×1（______）3.590.65（______）0.605      4.1×10.1（______）41＋0.4112．有两根长度分别是4厘米和8厘米的小棒，再添上一根小棒(长度取整厘米数)可以搭成一个三角形，则这根小棒的长度最短是（____）厘米，最长是（____）厘米。13．一个小数，它的整数部分是最小的两位数，小数部分也是最小的两位小数，这个小数是_____，它是由_____个1和_____个_____组成的。14．把6.907精确到十分位是（______），保留两位小数是（______）。15．8×23×125＝23×（8×125）运用了乘法（______）律和（______）律。16．2064000000是由（____）个亿和（____）个万组成的，改写成用“亿”作单位的近似数是（______）。17．3个0.01是（________），4个0.1是（________）。18．把4.68扩大1000倍是（________），再把所得的数缩小到它的百分之一是（________）。19．0.125===5÷(　　)20．三角形ABC中，∠A=59°，∠B=32°，∠C=（________）°，这是一个（________）三角形．四、细心算一算。21．直接写出得数。（共10分，每小题1分）400×5＝       200×50＝       12×300＝       28×50＝      175＋145＋25＝400÷80＝      800÷20＝       60×500＝       300×35      25×17×4＝ 22．用竖式计算。507×12＝      450×80＝ 23．直接写出答案。54×60＝    86×80＝    540×600＝     860×80＝    5400×600＝    8600×80＝五、动手操作。24．画出下面的几何体从不同方向看到的图形．25．画一条线段把下面图形分成一个平行四边形和一个梯形。六、想一想，解一解。26．按下图方式摆放餐桌和椅子，那么摆13张餐桌需要多少把椅子？27．电影院的电影票分甲等和乙等两种，甲等票每张售30元，乙等票每张售20元，学校买回14张电影票共用了360元。买了甲等票和乙等票各多少张？28．28名老师带着664名同学去春游，每辆大车可坐45人，租金900元，每辆小车可坐18人，租金500元，怎样租车最省钱？29．小军和小芳同时从同一地点出发，小军向东走，速度是70米/分；小芳向西走，速度是55米/分．经过4分钟，两人相距多少米？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【解析】略2、×【解析】略3、×【解析】略4、✕【解析】略5、×【详解】列竖式计算小数加减法时，都要把相同数位对齐，不一定要把小数的末位对齐；所以在进行小数计算时，要把小数的末位对齐说法是错误的．故答案为×． 二、仔细选一选。6、A【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此解答。【详解】根据小数的基本性质：2.3m＝2.30m；故答案为：A 本题主要考查小数的基本性质应用，要注意只有小数末尾添上或去掉0小数的大小才不变。7、C【分析】两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（减数）相乘，再把两个积相加（相减），得数不变，这叫做乘法分配律。用字母表示为：a（b＋c）＝a×b＋a×c。【详解】462×56＋44×462＝462×（56＋44）符合a（b＋c）＝a×b＋a×c，即乘法分配律。故答案为：C 题考查的目的是理解乘法分配律的意义，记住运算定律，并能灵活运用。8、A【解析】略9、C【分析】根据等腰三角形性质可知，两条腰相等，依据三角形两条边之和大于第三边进行判断。【详解】如果腰长是3厘米，那么3＋3＝6（厘米），等于第三边不成拼成三角形；如果腰是6厘米，那么6＋6＝12（厘米），大于第三边可以拼成三角形。故答案为：C 此题主要考查学生对三角形三边之间的关系的理解与应用。10、B【解析】略 三、认真填一填。11、＜    ＞    ＞    ＝    ＞    ＝    【分析】小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。【详解】（1）750×0.8＝600，600＜750，所以750×0.8＜750；
（2）31.4×1.5＝47.1，47.1＞1.5，所以31.4×1.5＞1.5；
（3）5.8×10＝58，5.8×0.1＝0.58，58＞0.58，所以5.8×10＞5.8×0.1；
（4）3.59×1＝3.59；
（5）0.65＞0.605；
（6）4.1×10.1＝41.41，41＋0.41＝41.41，所以4.1×10.1＝41＋0.41
故答案为：＜；＞；＞；＝；＞；＝ 本题主要考查的是小数乘法，先计算出算式的得数再进行比较，计算过程要认真仔细。12、  5  11【解析】略13、10.01    10    1    0.01    【分析】一个小数，它的整数部分是最小的两位数，是10；小数部分也是最小的两位小数，是0.01；所以这个数是10.01；它的整数部分是10，小数部分是0.01，所以它由有1个0.01组成；据此解答。【详解】一个小数，它的整数部分是最小的两位数，小数部分也是最小的两位小数，这个小数是10.01，它是由10个1和1个0.01组成的；故答案为10.01，10，1，0.01。 此题考查了小数的组成及其意义，明确数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。14、6.9    6.91    【分析】根据求小数的近似值的方法，精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，看小数点后面第三位；然后利用“四舍五入”法解答即可。【详解】6.907≈6.9（精确到十分位）6.907≈6.91（保留两位小数）故答案为：6.9，6.91。 本题考查学生用“四舍五入法”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。15、交换    结合    【分析】乘法结合律用字母表示为a×b×c＝（a×b）×c＝a×（b×c），即三个数相乘，先把前两个数相乘，在和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。乘法交换律用字母表示为a×b×c＝a×c×b。【详解】根据分析可知：8×23×125＝23×（8×125）运用了乘法交换律和结合律。 此题考查了学生对乘法结合律和乘法交换律的掌握情况，要仔细观察乘法算式前后的数字变化，根据运算律的定义进行判断。16、  20  6400  21亿【解析】略17、0.03    0.4    【分析】一位小数的计数单位是0.1，则4个0.1是0.4。两位小数的计数单位是0.01，则3个0.01是0.03。【详解】3个0.01是0.03，4个0.1是0.4。故答案为：0.03；0.4。 本题考查小数的计数单位。一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001……18、4680    46.8    【分析】把4.68扩大1000倍，就是把4.68的小数点向右移动三位。把所得的数缩小到它的百分之一，就是把所得的数的小数点向左移动两位。【详解】把4.68扩大1000倍是4680，再把所得的数缩小到它的百分之一是46.8。故答案为：4680；46.8。 本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。19、2　32　40【解析】略20、89    锐角    【分析】因为三角形的内角和是180°，已知两个角的度数，先求出第三个角的度数，再根据最大角进行判断．【详解】∠C=180°-∠A -∠B =180°-59°-32°=89°；三角形三个内角均为锐角，按角分这个三角形属于锐角三角形；故答案为：89；锐角 解答此题应明确三角形的内角度数的和是180°，看最大的角的度数，然后根据三角形的分类判定类型． 四、细心算一算。21、2000；10000；3600；1400；345；5；40；30000；10500；1700。【详解】略  22、6084；36000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】507×12＝6084                    450×80＝36000                     此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  23、3240；6880；32400068800；3240000；688000【分析】根据乘法的运算规则进行计算即可。因数扩大10倍、100倍，积就扩大10倍、100倍。【详解】54×60＝3240；86×80＝6880；540×600＝324000；   860×80＝68800；5400×600＝3240000；8600×80＝688000。 两个数相乘，因数扩大多少倍，积就扩大多少倍。 五、动手操作。24、【详解】略25、见详解【分析】根据平行四边形和梯形的特征，在梯形的上底的两个端点之间任选一个点，然后以这个点为一个端点，画一条线段，使它和梯形的一个腰平行，即可把原来的梯形分成一个平行四边形和一个梯形。【详解】画图如下： 本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。 六、想一想，解一解。26、54把【解析】13×4+2=54（把）27、8张； 6张【解析】乙等票：(30×14－360)÷(30－20)＝6(张)甲等票：14－6＝8(张)28、15辆大车，1辆小车最省钱。【解析】略29、500米【解析】70×4+55×4=（70+55）×4=125×4=500（米）答：两人相距500米．