2023年高考化学一轮复习化学实验基础知识和技能课件

这是一份2023年高考化学一轮复习化学实验基础知识和技能课件，共23页。PPT课件主要包含了考点内容，泥三角，石棉网，坩埚钳，3～12，4～23，1mL，01mL，精确度，温度计等内容，欢迎下载使用。

考点二　化学实验基本操作与安全
考点一　常用化学仪器及使用
(1)常见仪器的名称　
①可直接加热的有______、_____、________;②可间接(垫石棉网)加热的有_____、_______、_______；A、B、C的名称分别为____、____ _____、__ ______。③不能加热的有_____、___ ___、_______、_________、_________、④实验室灼烧固体物质用坩埚，使用时注意：把坩埚放在三脚架上的 上加热，取放坩埚必须使用 ，加热完的坩埚应放在 上冷却。
试管　 坩埚　 蒸发皿
烧瓶 锥形瓶 烧杯
烧瓶 蒸馏烧瓶 三颈烧瓶
量筒 容量瓶 滴定管 干燥管 洗气瓶
(2)容器允许试剂用量(不用死记，了解)　
①试管：加热(斜放) ；竖直 ； ②烧瓶： ；③蒸发皿： ； ④酒精灯： ；
实验仪器的“0”刻度①滴定管的“0”刻度在_____。②托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边。③量筒_____“0”刻度。
4.(1)图6中仪器⑪的名称：________，作用是_______________。(2)图8中温度计的作用______________。(3)图9制乙烯装置，温度计位置________ __。(4)图9、图10中温度计的共同作用是：__________ 。
液面以下，但不接触瓶底
②抵消液体加入时产生的气体体积误差；(定量测气体V)
①平衡气压，使液体顺利流下；
用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体。
注意：冷却水 口进 口出；实验时 开 关。
先 后
注：NO、C2H4、NO2
标准：仪器内壁附着的水既不聚集成水滴， 也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
HCl可，H2SO4不可
HCl，H2SO4均可
浓HCl，加热(通风橱)
热NaOH溶液/CS2
热NaOH溶液/热纯碱
2.特殊实验装置(常见于大题，选择偶尔涉及)　
(1)启普发生器 优点： 。
H2、CO2、NO、H2S
优点： 。该装置可以防止倒吸( )
增大气体与溶液接触面积，利于充分吸收
优点： 。
防止气体逸出污染大气；
定量实验时，充分吸收气体减少误差。
(4)气体流速空置器
使用场景： ；作用： 。
SO2+O2 / N2+H2 / SO2+Cl2……(A+B)
观察气体流速,便于调节比例
注意:多了试剂的作用——干燥气体！
使用场景： ；作用： 。
Cl2+Br2 / SiCl4+Cl2 /A+B
将××冷凝分离，便于……
收集液溴 / 除杂 / ……
使用场景： ；作用： 。
有AlCl3(g) 、FeCl3(g)等易升华/凝华或气压过大
验证后续装置是否堵塞 / 平衡压强获得平稳气流
(7)中空双层玻璃瓶
使用场景： ；作用： 。
保温，利用××蒸出/挥发
使用场景： ；作用： 。
性质检验或定量测量，一般放在装置最后
澄清石灰水/浓硫酸/FeCl2
防止空气中的CO2/H2O/O2进入，干扰实验/引起误差/氧化产物
CO2/H2O/Cl2→
① 后再读数；②上下移动 管使液面相平；③读数时，视线与 相平。
注:右管和左液面 。
例:为防止有毒气体逸散造成空气污染，某小组同学用该装置进行铜与稀硝酸的反应并验证产生NO气体的性质，实验步骤如下:
Ⅰ.安装好装置后，检查装置气密性；Ⅱ.打开旋塞C，从B管上端加入所选浓度的硝酸，至铜丝下沿(不接触铜丝)；Ⅲ.向上移动B管，使A管液面上升至与橡皮塞恰好接触，关闭旋塞C，反应开始。Ⅳ.当液面重新下降至与铜丝脱离接触时，反应停止。Ⅴ……
①步骤Ⅲ操作的目的是 ；②步骤Ⅴ操作 ；
打开C，迅速下移B管，吸入空气后，关闭C，观察颜色
③为使A 管内的NO气体完全被溶液吸收，可进一步采取操作是 ，能确定NO完全被吸收的现象是 。
重复操作Ⅴ后无红棕色气体了