北师大版三年级下册有趣的推理教案

这是一份北师大版三年级下册有趣的推理教案，共4页。教案主要包含了探究方法，巩固拓展，全课总结等内容，欢迎下载使用。
                     《有趣的推理教学》设计教学内容：北师大版小学三年级数学下册第65—66页教学目标：1.依据生活中某些现象，让学生尝试发现和提出问题，分析和解决问题。2.学会列表整理信息，经历按一定方法进行问题推理、判断，体会解决问题策略的多样性。3.通过自主探究、合作交流，展示自己的推理过程和结果，培养学生的语言表达、交流倾听能力和逻辑推理能力。学习重点：经历对生活现象进行推理的过程，形成与掌握一些常用的推理方法。学习难点：信息的合理辨析，最直接信息的发现与利用。教学过程一、         猜老师年龄揭题请同学们，把你们的目标集中到我身上，今天这节课由郑老师和咱们同学一块来学习，好，你们感觉我多大？1.生猜测。2.逐条出示信息。郑老师今年的年龄正好是11的倍数；郑老师工作了12年。同学们，我们回顾刚才寻找郑老师年龄的过程，首先，根据经验观察、猜测，然后又根据给出的信息分析、判断，最后确定了郑老师的年龄，其实这一系列的过程，我们就是做了一个简单的推理。（课件揭题：简单的推理）二、探究方法（一）明确信息，提出问题学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。1.你读懂了什么？有不明白的地方吗？“分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。”是什么意思？（也就是说三个人三个项目每人一项，不能重复也不能空缺。）是的，我们要先仔细阅读，明确信息，才可以更好地进行思考。那现在你能判断吗？生喊，不能，还缺少信息，（是的，还缺少信息）2.出示信息    有了这三句信息，你们一定有思考有判断了吧！好，现在就让我们拿出学习单想一想：他们分别参加哪个小组？用自己喜欢的方法把你的思考过程在大空格里表示出来，开始吧！比比谁的速度快！（二）自主探究，交流展示1.自主尝试“微练习1”想一想：他们分别参加了什么兴趣小组？用自己喜欢的方法表示出你的推理过程。并和同桌说说想法。 2.交流展示1：文字法奇思喜欢航模→航模小组笑笑不喜欢踢足球→电脑小组淘气不是电脑兴趣小组的→足球小组或 奇思喜欢航模所以奇思是航模小组的笑笑不喜欢踢足球，所以是电脑小组淘气不是电脑兴趣小组的就一定是足球小组2:连线法      奇思        足球笑笑        电脑淘气        航模      3：列表法 足球航模电脑淘气√××笑笑××√奇思×√×  ……（四）小结、对比、提升1.刚才同学们，用这样的方法（文字法）来推理，也有用这样的方法（表格法）来推理，但据我了解，生活中的推理很多都是用表格来完成的，你觉得是为什么？（一目了然）2.小结：刚才我们做了一件什么事情，让我们一起来回顾一下。（板书：推理）能确定的先确定，不能确定的，排除后再确定。3. 航模小组有6个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号，放在柜子里。 淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。  教练号在最上面一排左侧。 妙想号不在最上面，也不再最下面。 奇思号没有放在教练号的旁边。 三、巩固拓展1．小红、小青、小方、小丽四个人中，小青不是最高的，但比小红、小丽高；而小红又比小丽高。请在下图中标出她们的名字。 2.王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢琴。  美术音乐体育王老师   李老师   张老师    四、全课总结  1、同学们，这节课学习的是“有趣的推理”，有什么收获？2、学了推理，在生活中有什么用呢？