第二单元　遵循逻辑思维规则　单元提升(二) 学案（含答案）高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

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第二单元　遵循逻辑思维规则　单元提升(二)　　类比推理和演绎推理　　　　　　　　　　　　　　　　热点素材材料一　春秋末期，晏子代表齐国出使楚国，楚王设宴招待。酒过三巡，只见两个小官捆着一个人走了进来。楚王故意问：“你们捆着的是什么人？”小官禀报说：“是齐国人，盗窃犯。”楚王对着晏子说：“齐国人都是惯于偷东西的吧？”晏子站起来说：“我听说，①橘子长在淮南就结出橘子，移到淮北，就长成枳，叶子虽很相似，果实的味道却大不相同。这是什么原因呢？因为水土的差异。老百姓长在齐国，从来不会偷东西，到了楚国却会偷盗，请问：这是不是因为楚国的水土使人善于偷盗呢？”材料二　传说，一位农夫曾被恶人诬告，法官判了农夫死罪。按当地的习俗，即将被处死的人可以用抓阄来碰碰运气。②抓到“死”阄，必死无疑；抓到“生”阄，可以赦免。③恶人不想让农夫活下来，买通制阄人，把两个阄都制成了“死”阄。农夫的一个朋友得知消息后，悄悄告诉了农夫。到了抓阄的那天，农夫随便抓出一阄，放进嘴里吞了下去。他请求法官查看剩下的阄……知识链接创新演练1．下列语句属于不相容的选言判断的有(　　)①实验若不成功，就失败②甲去或乙去③不仅他不会，而且你也不会④或去或不去，岂能犹豫A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．我们应该看到，我们居住的地球与其他行星，如木星、土星、火星、金星，都很相似。尽管这些行星跟太阳的距离都不相同，但他们与地球一样，都是围绕太阳运行，从太阳取光。数个行星与地球一样，绕轴心自转。有些行星有卫星，这些卫星与月亮一样，都在没有阳光的时候给这些行星光线。这些行星都与地球一样，其活动受万有引力支配。鉴于这种相似，我们有理由相信，这些星球上也有各式各样的生物存在，尽管我们暂时无法确证这一点。这一论证的过程是(　　)①类比推理 ②演绎推理 ③必然推理 ④或然推理A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．阅读材料，完成下列要求。孟子对齐宣王说：“你有一个臣子把妻室儿女托付给朋友照顾，自己到楚国去游玩。等他回来的时候，他的妻室儿女却在挨饿受冻。对待这样的朋友，应该怎样办呢？”齐宣王说：“和他绝交。”孟子又说：“假如管刑罚的长官不能管理他的下级，那应该怎么办呢？”“撤掉他。”“假如一个国家里政治搞得很不好，那又应该怎么办呢？”齐宣王回过头来左右张望，把话题扯到别的地方去了。(1)孟子在规劝齐宣王的时候运用了什么思维方法？(2)这种方法有何意义？理论依据1．逻辑思维的概念、判断和推理(1)原因：只有做到准确把握________、正确运用________、精确进行________，思维才能合乎逻辑的要求。(2)要求①准确把握概念，就是要准确把握概念的内涵和外延，要学会用________和________的方法来明确概念。②正确运用判断，就是要深刻理解不同判断的具体________及其逻辑________，学会在不同的思维环境中正确地运用简单判断和复合判断。③精确进行推理，就是要认真辨别不同前提的逻辑________，区分不同推理的基本________，努力保证演绎推理结论的________，提高归纳推理和类比推理结论的__________。2．学习形式逻辑的意义(1)澄清概念、准确判断、严密推理、清理________、合理________、辨识谬误、纠正错误，是逻辑思维的题中之义。(2)学习形式逻辑，不仅有利于提升我们的________思维能力，有助于提升我们的________思维的素养和科学思维的水平，也有助于培育我们自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。拓展训练1．阅读材料，完成下列要求。材料一　这最后一天的劳动是同学们经历的最紧张、最愉快、最有意义的一天。材料二　凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。指出上述材料中的表述所犯的逻辑错误并加以改正。2．阅读材料，完成下列要求。每年，世界上都有一些地方会遭受灾难性洪水的袭击。内陆河流和湖泊附近的低洼地带，老旧水坝附近的城镇，沿海受海平面上升威胁的城市尤其脆弱，并且随着人类对环境的破坏和城市自身的膨胀，洪水泛滥变得更加频繁。在防洪问题上，某些国家的成功经验值得借鉴。以日本为例：日本这个岛国四面环水，经常发生洪水。沿海和内陆的河流沿线地区受到威胁尤其大。为了保护这些地区，工程师们开发了一套复杂的运河和水门系统。早在19世纪早期，日本就已经开始探索防洪的科学方法。逐步在各个河流和沿海地区建设了数量众多的自驱动水闸，水流驱动传动装置为水闸提供动力，而闸门会根据受到的水压的不同自动打开和关闭，整个系统不需要电力，不受暴风雨期间可能发生的电源故障的影响。通过层层设防的水门，可以有效地将洪水的威力逐步减轻，保护沿岸的城镇。(1)上述材料表明，借鉴别国的成功经验体现了怎样的推理形式？(2)运用这种推理形式，应注意哪些因素？单元提升(二)创新演练1．C　[成功和失败、去或不去属于矛盾关系，是不相容的，且二者只能选其一，所以①④是不相容的选言判断；②是相容的选言判断，③是联言判断，均不选。]2．C　[由“鉴于这种相似，我们有理由相信，这些星球上也有各式各样的生物存在”可看出，这一论证过程属于类比推理，类比推理是或然推理，①④正确，②③不符合题意。故选C。]3．(1)孟子将相似事件加以对比，运用了类比推理的方法。(2)孟子运用这种推理创新性地解决了齐宣王的思想问题，纠正了他认识中的错误。此外，类比推理对人们提出新思想、新设计具有重要作用。综合探究理论依据1．(1)概念　判断　推理　(2)①定义　划分　②结构　特征③性质　规则　必然性　可靠性2．(1)矛盾　论证　(2)逻辑　理性拓展训练1．(1)材料一中，“这最后一天的劳动”与“最紧张、最愉快、最有意义的一天”搭配不当，犯了判断的主项与谓项配合不当的错误。应该说“这是同学们经历的最紧张、最愉快、最有意义的劳动”。(2)材料二中，“凡是”与“不少”是矛盾的，犯了量项使用不当的错误。应该说“不少在科学和学问研究上有成就的人，是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的”。2．(1)是一个类比推理。一个国家的抗洪经验可以为其他国家提供借鉴，这是因为任何国家在抗洪问题上均存在诸多相似因素。(2)类比推理是一种或然推理，因此，要提高类比推理的可靠程度，需要注意以下几点：①类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越高。②作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。③前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。信息点①　类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理信息点②　不相容的选言判断的选言支不可能都真，只能有一个是真的信息点③　由于不相容的选言判断的选言支不可能都真，所以，在进行不相容的选言推理时，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支。如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支