2023年湖南省怀化市中考生物真题（含答案）

2023年湖南省怀化市中考生物真题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．某学校开展春季研学，美好的春色让同学们兴奋不已。下列体现生命现象的是（    ）

A．阳光明媚 B．春风和煦 C．鸟语花香 D．高山流水

2．俗话说“大树底下好乘凉”。这说明（　　）

A．环境影响生物 B．生物影响环境

C．生物适应环境 D．生物相互影响

3．下列选项中可以称为怀化“绿色之肺”的是（　　）

A．商业步行街 B．山背梯田 C．五强溪水库 D．雪峰山森林公园

4．用显微镜观察数字“69”，看到的物像是（　　）

A．69 B．96 C． D．

5．动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

6．米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（　　）

A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶

7．下列科学家及其成就对应关系，错误的是（　　）

A．巴斯德——“微生物学之父” B．袁隆平——“杂交水稻之父”

C．孟德尔——“分类学之父” D．达尔文——“自然选择学说

8．“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌发提供了（　　）

A．光照 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．一定的水分

9．菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中，错误的是（　　）

A．无成形细胞核 B．有成形细胞核

C．属于生态系统中的分解者 D．没有叶绿体，自身不能制造有机物

10．下列做法与传染病的预防措施对应关系，错误的是（　　）

A．加强体育锻炼——保护易感人群 B．接种疫苗——切断传播途径

C．通风、消毒——切断传播途径 D．将患者隔离——控制传染源

11．下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（　　）

A．A B．B C．C D．D

12．下列农业生产措施对应关系，错误的是（　　）

A．带土移栽——保护根毛和幼根

B．中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用

C．合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率

D．菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行

13．2023年全民营养周的主题是合理膳食、食养是良医。要制订一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（　　）

A．油脂类 B．蔬菜类 C．淀粉、谷物类 D．肉类

14．新晃牛肉干驰名远扬。牛肉的主要成分是蛋白质，其消化的主要场所是（　　）

A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠

15．引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（　　）

A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→支气管一气管→肺

C．鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D．鼻→气管→支气管→咽→喉→肺

16．输送血液的泵一心脏。如图所示，有关叙述正确的是（　　）

A．①为主动脉，内流静脉血 B．④⑤之间具有防止血液倒流的瓣膜

C．⑥是右心室，其壁最厚 D．⑦为右心房，是肺循环的起点

17．17世纪时，医生为抢救大出血的病人，曾尝试将动物的血输入病人的血管中，但是都没有成功。后来，又尝试给病人输人血，结果多数病人输血后却产生严重的反应甚至死亡，有的病人输入了别人的血液后“起死回生”了。这是因为大量输血时应遵循的原则是（　　）

A．输新鲜血 B．成分输血 C．输异型血 D．输同型血

18．如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中，正确的是（　　）

A．被针刺后先感觉到痛后缩手

B．被针刺后产生痛觉的部位是⑤

C．缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→①

D．若⑥受损，能发生缩手反射，也能产生痛觉

19．考试答题是一个复杂反射，与这一反射属于同一类型的是（　　）

A．谈梅止渴 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．吃梅止渴

20．心情愉快是青少年心理健康的核心。当受到挫折时，以下行为不恰当的是（　　）

A．憋在心里闷闷不乐 B．适度宣泄自己的烦恼

C．向家长和老师诉说，寻求帮助 D．转移注意力，做自己感兴趣的事情

21．女生进入青春期出现身高突增，体态趋丰满等变化。与此有关的激素是（　　）

A．雌性激素 B．胰岛素 C．肾上腺素 D．生长激素

22．下列人体细胞中不含性染色体的是（　　）

A．精子 B．肝细胞 C．卵细胞 D．成熟的红细胞

23．某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（　　）

A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．③④②①

24．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是　　　　　　　（    ）

A．黑猩猩 B．金丝猴 C．长臂猿 D．猕猴

25．干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解。这体现了动物在自然界中的什么作用（　　）

A．维持生态平衡 B．促进物质循环

C．维持碳——氧平衡 D．帮助植物传粉

26．人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究作出推测，正确的是（　　）

A．原始生命起源于原始大气

B．研究表明，原始大气中存在着氧气

C．在现有条件下地球上还会再形成原始生命

D．米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物

27．为了解初中生的近视情况，露露同学在本校的三个年级中各抽取了一个班级进行调查。这种研究方法是（　　）

A．观察 B．比较 C．推测 D．抽样调查

28．2023年5月30日，神舟十六号升空，搭载着小麦、花椒等多种农作物种子，其目的是使用射线处理农作物种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（　　）

A．遗传物质 B．生活习性 C．生活环境 D．性状

29．实现碳达峰、碳中和，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。下列做法中，不符合该主题的是（　　）

A．植树造林 B．绿色出行 C．随意焚烧垃圾 D．使用清洁能源

30．夏季来临“防溺水”的安全教育不容忽视。下列有关说法，错误的是（　　）

A．天气很热，发现不熟悉的水域也可以游泳

B．下水前要活动身体，避免出现抽筋等现象

C．不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

D．在人工呼吸急救前，应注意保证被急救者的呼吸道通畅

二、资料分析题

31．靖州杨梅是我国特产果树一杨梅中的优良品种，果实6月中旬成熟，色紫而艳红，味甜微酸，风味良好，但是鲜果食用周期较短。

(1)从植物体的结构层次来说，杨梅的果实属于___________。

(2)杨梅味甜微酸的物质存在于果肉细胞的___________（填结构）中。

(3)在杨梅开花期间，若持续降雨，会降低产量，这是因为降雨影响了___________过程。

(4)通过嫁接可以改良杨梅的品质，这种繁殖方式属于___________（填“有性”或“无性”）繁殖。

(5)请你写出一种杨梅的保存方法：___________。

三、综合题

32．如图为动物细胞、冠状病毒和酵母菌的结构模式图，请据图回答

(1)若甲为口腔上皮细胞，在制作临时装片时应该滴加________（填“生理盐水”或“碘液”）以维持细胞的正常形态。

(2)图甲中控制物质进出的结构为_______。

(3)图乙_____（填“有”或“无”）细胞结构。

(4)要清晰观察到图乙的内部结构需要用到的仪器为（　　）

A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜

(5)图丙可以通过___________繁殖后代。

四、资料分析题

33．生物科技活动小组在老师的带领下，对某基地鱼塘的五种不同的生物进行了研究：研究数据如图一的表格。图二是根据图一中污染物含量提供的信息，以食物网形式表示五种生物之间的营养关系图。图三表示生态系统中的碳循环过程。请据图回答：

(1)图一这五种生物中，有毒物质含量最高的是___________（填字母）。

(2)图二中B和E之间的关系为捕食和___________关系。

(3)图二中有___________条食物链。

(4)图三中生产者是___________（填“甲”或“乙”或“丙”）。

(5)图三中的③表示___________作用。

五、综合题

34．下图一是叶片横切面示意图，图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（纵轴0点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量），请据图回答：

(1)图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是___________。

(2)在制作叶片横切面临时切片时，应使用___________从培养皿中蘸取最薄的一片。

(3)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤___________散失到大气中。

(4)分析图二可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的___________点，此时，叶肉细胞的光合作用强度___________（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。

35．人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题：

(1)经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的___________。

(2)B表示___________系统，④表示营养物质的___________过程。

(3)若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为___________。与原尿相比，健康人的尿液中不含_________。

六、实验探究题

36．根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：

(1)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由：___________。

(2)为了便于观察，应选择尾鳍色素___________的活的小鱼。（填“少”或“多”）

(3)现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择___________物镜镜头。

(4)判断图二中的②为毛细血管的依据是___________。

(5)实验结束后，如何处理小鱼？___________。

七、资料分析题

37．“怀化，一个怀景怀乡怀味的地方”。怀景秀丽，藏于天地。通道万佛山国家地质公园江河溪流密布，地形多变，丰富的环境多样性为生物多样性的形成创造了优越的条件，使这里保存着极为丰富的动物、植物资源。境内有国家级保护植物：珙桐、桫椤（树蕨）、水杉、银杏等；国家级保护动物：华南虎、黄腹角雉、大鲵等。已记录的高等植物2589种；脊椎动物263种；昆虫1370种；大型真菌224种。

(1)生物分类单位中，最基本的分类单位是___________

(2)资料中划线部分体现了生物多样性中的___________的多样性。

(3)资料所例举的国家级保护植物中，属于被子植物的是___________。

(4)大鲵为两栖动物，其发育方式为___________。

(5)在保护生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做？___________（写出一点即可）。

八、实验探究题

38．每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：

步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。

步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。

步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：

(1)在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行___________处理。

(2)在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的___________。

(3)上述实验中①号作为___________。

(4)一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为：___________。

(5)请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语：___________。

九、资料分析题

39．阅读资料，回答问题：

2023年4月17日，福建平潭龙王头海滨浴场现“蓝眼泪”景观。在海面能看到一片蓝色的荧光，就像星辰掉进了大海。“蓝眼泪”涉及到的是一些个体微小、会发光的浮游生物，主要是夜光藻和海萤。“蓝眼泪”的出现与水温、气候、风向等因素都有关系。它虽然外表光鲜，但却是暗藏的“环境杀手”，夜光藻过量繁殖会破坏水体的生态平衡。

(1)海萤的体表有外骨骼，足和触角分节，属于___________（填“节肢”或“环节”）动物。

(2)“蓝眼泪”像萤火虫一样能够发光。萤火虫发光的能量来源于（　　）

A．太阳能 B．热能 C．细胞的呼吸作用

(3)荧光基因移植到植物体内，能使植物发光，说明基因能控制生物的___________，在此过程中应用的现代生物技术是___________。

(4)夜光藻过量繁殖会破坏水体的生态平衡，这说明生态系统的___________能力是有一定限度的。

十、综合题

40．“免圆圆”在2023年春节联欢晚会亮相，它取自“安微模鼠兔”化石生态复原形象，有距今约6200万年“兔祖先”的典型特征。生物学家从化石中找到线索，提出“鼠兔同源”的观点，后来结合DNA比对发现，兔形类的祖先类型正是与啮齿类一起，是从有胎盘类动物中分化出来的。如图为家兔的毛色遗传图解，请回答下列问题。

(1)家兔的毛色白色和黑色属于一对___________。

(2)根据家兔毛色遗传图解可以判断白色为___________（填“显性”或“隐性”）性状。

(3)家兔体细胞内染色体数目为22对，则其卵细胞中的染色体数目为___________条。

(4)雄性家兔基因在亲子代间传递的“桥梁”是___________。

(5)由材料可知，生物学家是根据化石和结合___________对比，提出了“鼠兔同源”的观点。

参考答案：

1．C

2．B

3．D

4．A

5．B

6．C

7．C

8．D

9．A

10．B

11．D

12．B

13．C

14．C

15．A

16．B

17．D

18．C

19．A

20．A

21．A

22．D

23．C

24．A

25．B

26．D

27．D

28．A

29．C

30．A

31．(1)器官

(2)液泡

(3)传粉

(4)无性

(5)低温冷藏、放进保鲜袋或者保鲜盒、冷冻保存等

32．(1)生理盐水

(2)细胞膜

(3)无

(4)C

(5)孢子或出芽生殖

33．(1)A

(2)竞争

(3)3/三

(4)乙

(5)呼吸

34．(1)叶绿体

(2)毛笔

(3)气孔

(4)     g

     等于

35．(1)动脉血

(2)     消化     吸收

(3)     肾脏     葡萄糖

36．(1)维持小鱼正常呼吸

(2)少

(3)10×

(4)只允许红细胞单行通过

(5)放回小鱼适宜生活的环境中

37．(1)种

(2)生物种类

(3)珙桐

(4)变态发育

(5)不滥捕乱杀/不滥砍乱伐（合理即可）

38．(1)高温灭菌

(2)接种

(3)对照组/对照

(4)洗手能减少手上的细菌数量

(5)用双手托起健康、勤洗手，尊敬他人，尊敬自己、人人洗手，大家健康等合理即可

39．(1)节肢

(2)C

(3)     性状     转基技术

(4)自动调节

40．(1)相对性状

(2)显性

(3)22

(4)精子

(5)DNA