兴仁县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析
展开这是一份兴仁县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
兴仁县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题
一、认真计算。
1.直接写得数。
2.5+0.9= 4.7-2.8= 4.5+8.7= 3.2÷100=
0.3×1000= 0.4+6.7= 8-4.6= 5.5-5=
2.列竖式计算。
2.96+3.04= 4.8-1.75= 1.36×0.8=
3.怎样简便就怎样算.
25×24=________
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程,可以制作单式统计图. (____)
5.一个三角形的周长是30厘米,它的最大边的边长一定不小于15厘米。(______)
6.小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1.(______)
7.每个三角形都只有一条对称轴。(_____)
8.一个三角形最多只能有一个钝角。(______)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.下列式子中,与3.2×2.6的积不相等的是( )。
A.6.4×1.3 B.0.32×0.26 C.0.32×26 D.1.6×5.2
10.如图,图形②是由图形①( )得到的.
A.向右平移5个方格
B.向左平移7个方格
C.向右平移7个方格
11.十分位上的计数单位相当于十位上的计数单位的( )
A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一
12.下列各组图形,只通过平移或旋转,不能形成长方形的是( )。
A. B.
C. D.
13.已知8.□2>8.4,□中可以填的数有( )个。
A.6 B.7 C.8
四、快乐填空。
14.48+17+83=48+(17+83) 运 用 了(_____)律。这个运算律用字母表示为(__________)。
15.比最小的七位数小1的数是(________),比最大的八位数大1的数是(________).
16.直角三角形两条直角边的长分别是32米,20米,面积是__平方米。
17.把下面的数字改写成用“亿”做单位的数,再省略亿后面的尾数.
102839000=________亿≈________亿
18.2吨85千克=( )吨 40分=时
19.被除数是2425,商是60,余数是25,除数是(___________)。
20.长方形有________条对称轴,正方形有________条对称轴.
21._____是0.17的1000倍; 0.3缩小_____是0.1.
22.一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长(________)厘米。
23.你知道下面的物体分别是由几个小正方体摆成的吗?
①(________)个 ②(________)个
③(________)个 ④(________)个
(1)上面的物体中,从左而看到的是的是(________)号物体;从右面看到的是的是(________)号物体。
(2)从上面看到的是的是(________)号物体。
(3)从前面看到的是的是(________)号物体。
五、作图题。
24.先补全下面这个轴对称图形,然后画出这个轴对称图形先向左平移12格,再向上平移2格后的图形。
25.把图形A向右移动12格后得到图形B,再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形,得到图形C。
26.(1)在下面的方格纸上画一个三角形。三角形的三个顶点的位置依次是A(1,4)、B(1,1)、C(3,1).
(2)把画出的三角形向右平移7格,画出平移后的三角形,并用数对表示平移后三角形三个顶点的位置。E F G
六、解决问题
27.工程队要修一条公路,计划每天修240米,15天修完,实际用了12天修完,实际平均每天修多少米?
28.某工厂积极开展植树活动.第一车间45人共植树315棵;第二车间42人,平均每人植树8棵.两个车间一共植树多少棵?
29.张老师买回了科技书和故事书共5本,共用去60元钱,科技书每本15元,故事书每本10元。张老师买科技书、故事书各几本?
30.笑笑买了一支圆珠笔,花了2.45元.淘气买了4支同样的圆珠笔,淘气花了多少钱?
参考答案
一、认真计算。
1、3.4;1.9;13.2;0.032;
300;7.1;3.4;0.5
【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。
【详解】2.5+0.9=3.4 4.7-2.8=1.9 4.5+8.7=13.2 3.2÷100=0.032
0.3×1000=300 0.4+6.7=7.1 8-4.6=3.4 5.5-5=0.5
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法时,要先对齐小数点。
2、6;3.05;1.088
【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。
小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】2.96+3.04=6 4.8-1.75=3.05 1.36×0.8=1.088
本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
3、600
【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以把24拆分成4×6,然后先算25×4,这样计算比较简便.
【详解】25×24
=25×4×6
=100×6
=600
故答案为600
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、×
【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可
【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程,单式条形统计图不可以表示多种量的多少。
故答案为:×
此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。
5、×
【分析】设两条较小的边a,b,最大边为c,根据三角形内两边之和大于第三边,所以两条较小的边a,b之和大于最大边c,所以周长a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15。
【详解】解:设两条较小的边a,b,最大边为c,
则a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15;
所以原题的说法是错误的。
故答案为×。
本题主要考查了三角形的性质:三角形内两边之和大于第三边。
6、√
【详解】略
7、×
【解析】略
8、√
【分析】三角形的内角和是180度。钝角是大于90度小于180度的角。所以一个三角形中最多有一个钝角。
【详解】根据分析可知,一个三角形最多只能有一个钝角。
故答案为:√。
灵活运用三角形内角和及钝角定义解决问题。一个三角形中至少有2个锐角,最多只能有1个钝角。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、B
【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数;(2)如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小相同倍数,那么积不变;据此解答。
【详解】选项A,3.2×2=6.4,2.6÷2=1.3,积不变;
选项B,3.2÷10=0.32,2.6÷10=0.26,积缩小为原来的;
选项C,3.2÷10=0.32,2.6×10=26,积不变;
选项D,3.2÷2=1.6,2.6×2=5.2,积不变;
故答案为:B
本题主要考查积的变化规律,牢记规律是解题的关键。
10、C
【解析】略
11、B
【解析】解: ÷1
= ;
故选:B.
十分位的计数单位 ,十位的计数单位是十(1),就是求个 里有几个1.关键是记住每个数位的上计数单位.
12、C
【分析】根据题意,逐项进行旋转平移,然后解答。
【详解】A.可以绕两个三角形的交点顺时针旋转180度,形成长方形;
B.先向上平移一格,再绕两个图形的相交点逆时针旋转90度,形成长方形;
C.通过平移旋转无法形成长方形;
D.可以把右下的图形先向上平移4格,再向左平移5格,左下的图形先向上平移4格,再向右平移5格就得到了长方形。
故答案为:C
此题主要考查学生对图形平移旋转的认识与理解。
13、A
【解析】略
四、快乐填空。
14、 加法结合 (a+b)+c=a+(b+c)
【解析】略
15、999999 100000000
【解析】略
16、320
【分析】根据三角形的面积公式:S=ah÷2,直接代入数值即可求解。
【详解】32×20÷2,
=640÷2,
=320(平方米)。
答:面积是320平方米。
故答案为320。
考查了三角形的面积计算,直角三角形中,可以将直角三角形两条直角边分别当作底和高。
17、1.02839 1
【解析】把一个大数化为以亿为单位的数,就是把这个数的小数点向左移动八位,然后再后面添上亿字,小数末尾有0的,要把0去掉.
省略亿后面的尾数,就是看小数点后面的那一位,把这一位上的数四舍五入.
18、2.085;
【分析】将千克换算为吨,除以进率1000,再和2吨合起来即可;
分换算为时,除以进率60,再约分即可。
【详解】85÷1000=0.085,2吨85千克=2.085吨
40÷60==,40分=时
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
19、40
【解析】略
20、2 4
【详解】略
21、170 100倍
【详解】试题分析:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1.
解:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1,
故答案为170,100倍.
【点评】
此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律.
22、12
【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,根据等腰三角形的定义可知,它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长为5厘米,5+5<12,则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米,5+12>12,12-5<12,则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长为12厘米。
故答案为:12。
等腰三角形是指至少有两边相等的三角形,相等的两个边称为这个三角形的腰,另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边解答。
23、7 8 9 12 ① ③④ ④ ②
【分析】①一共有两层,下面一层有5个小正方体,上面一层有2个小正方体,加起来即可得到答案;
②一共两层,下一层5个小正方体,上一层3个小正方体,加起来即可;
③一共三层,下一层5个小正方体,中间一层3个小正方体,上一层1个小正方体,加起来即可;
④一共三层,下一层6个小正方体,中间一层5个小正方体,上一层1个小正方体加起来即可。
(1)(2)(3)根据三视图的观察方法进行观察并解答。
【详解】①5+2=7(个)
②5+3=8(个)
③5+3+1=9(个)
④6+5+1=12(个)
(1)上面的物体中,从左而看到的是的是①号物体;从右面看到的是的是③④号物体。
(2)从上面看到的是的是④号物体。
(3)从前面看到的是的是②号物体。
故答案为:7;8;9;12;①;③④;④;②。
本题考查从不同方向观察几何体,考查学生的空间想象能力。
五、作图题。
24、
【分析】根据轴对称图形的特点:轴对称图形对应点到对称轴的距离相等,作轴对称图形的另一半;然后利用平移的特征,把图形的关键点分别向左平移12格,再向上平移2格,首尾连结各点,即可得到平移后的图形。
【详解】作轴对称图形的另一半,然后把这个轴对称图形先向左平移12格,再向上平移2格后的图形如图所示:
【点评】
本题主要考查图形的平移,作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确。
25、见详解
【分析】依据平移和轴对称的定义,按照题意依次作图即可。
【详解】
本题考查了平移和轴对称,掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。
26、
E(8,4);F(8,1);G(11,1)
【解析】略
六、解决问题
27、300米
【详解】240×15÷12=300(米) (5 分)
实际平均每天修的米数=公路的总长度÷实际修的天数,公路的总长度=计划每天修的米数×计划修的天数。所以公路总长度:240×15=3600(米),再算出实际平均每天修的米数:3600÷12=300(米)。
28、651棵
【解析】要求两个车间一共植树的棵数,需知道两个车间分别植树的棵数,已知第一车间共植树的棵数,所以先求出第二车间共植树的棵数,进而把两个车间分别植树的棵数合起来即可.
【详解】第二车间植树的棵数:
42×8=336(棵),
两个车间共植树的棵数:
315+336=651(棵);
综合算式:315+42×8,
=315+336,
=651(棵).
答:两个车间一共植树651棵.
解决此题关键是先求出第一车间共植树的棵数,进而把两个车间分别植树的棵数合起来即可;要注意:根据所求问题,选择有用的数据进行解答.
29、科技书2本,故事书3本
【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用,可以列方程解答,设张老师买科技书x本,则买故事书(5-x)本,科技书的单价×购买的数量+故事书的单价×购买的数量=一共的总价,据此列方程解答。
【详解】解:设张老师买科技书x本,则买故事书(5-x)本,
15x+10×(5-x)=60
15x+10×5-10x=60
5x+50=60
5x+50-50=60-50
5x=10
5x÷5=10÷5
x=2
故事书:5-2=3(本)
答:张老师买科技书2本,故事书3本。
本题考查的是用方程解决实际问题,关键是找到题目中的数量关系,列出方程。
30、2.45×4=9.8(元)
【解析】用一支圆珠笔的钱数乘4,根据小数乘整数的计算方法求出淘气花的钱数即可.
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