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    厦门市2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

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    厦门市2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

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    这是一份厦门市2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析,共9页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。


    厦门市2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试试题

    一、 填空题。 (20 分)

    1.创客组有人,比合唱组少人,合唱组有(______)人。

    2.在横线上填上”“ 

    56亿________5600000000     830000________803333     6666966________6669666

    3.在括号里填上适当的数。

    415厘米=(______)米    3.09吨=(______)千克

    2千米75米=(______)千米     0.4时=(______)分

    4.四年级三个班参加了我为环保做贡献回收塑料瓶的活动,四(1)班、四(2)班平均每班回收塑料瓶36个,要想使三个班平均每班回收塑料瓶38个,则四(3)班要回收塑料瓶(____)个。

    5.根据36×14504,得504÷14_____504÷36_____

    6.已知○÷△30,则(○÷3÷△÷3)=(______),○÷△×2)=(______)。

    7.小明去书店买书,付了50元,找回31.6元,小明说:阿姨,您找错了,多给了我5.2元。这本书实际是(_____)元。

    8.106.0103读作(_____),三十点三零写作(____)。

    9.一个等腰三角形,一个底角的度数是顶角度数的一半,顶角是_____°,一个底角是_____°

    10.明明用台秤称物品,如果放上0.5千克物品,可以使指针顺时针旋转90°,那么再放上0.5千克物品,指针会(______)时针旋转(______),明明把物品全部拿走后,指针会(______)时针旋转(______)。

    二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)

    11.如果一个三角形其中一个内角是另外两个内角之和,那么这个三角形是(     )三角形。

    A.锐角 B.直角 C.钝角

    12.下面是四根小棒的长度,哪三根不能围成三角形?(     )

    ①.10cm            ②.8cm                ③.3cm                ④.7cm

    A①②③④ B①③④ C①②④ D②③④

    13.下面三组小棒中,能拼成三角形的是 (   )

    A3cm4cm7cm B3cm5cm9cm C4cm3cm6cm

    14.下列判断中,正确的有(            )。

    3.6×5.78中乘数的小数点都去掉,积会比原来扩大1000倍。②65÷10=6……5,如果被除数和除数都扩大3倍,那么商和余数也扩大3倍。等边三角形是特殊的等腰三角形。一个正方形池塘的四周栽满了树,已知四个角上都各栽有1棵,数一数每边都栽了6棵。这个池塘四周一共栽了24棵树。零除以任何数都得零。

    A1    B2    C3    D4

    15.比一个数的3倍少6的数是18,这个数是多少?设这个数为x,下列方程中(    )是正确的。

    A3x618 B3x618 C3x186

    三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)

    16.只露出一个角不能确定它是什么三角形。(______

    17.长度分别为2.6厘米、3.5厘米、6.4厘米的三条线段能围成三角形。_____

    18.算式40﹣20÷5×10中,要先算减法,再算除法,最后算乘法. (_________

    19.近似数3.63.60的大小相同,精确度却不同(____

    20.含有未知数的式子叫做方程。(________

    四、 计算题。 (28 分)

    21.直接写得数.

    8.2+1.02=          0.45×2=          0.26+0.34=          1.25×8=

    4-0.23=            2×0.3=           0.81-0.21=          0.35×100=

     

    22.列竖式计算.(最后一题得数保留两位小数)

    7.43-3.6=

    4.8+0.72=

    1.08×5.6≈

     

    五、 作图题。 (8 分)

    23.画出下面轴对称图形的另一半。

    六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)

    24.100千克小麦可磨面粉70千克,这样计算,一吨小麦可磨面粉多少千克?

    25.下面是新华村19961998年水稻和小麦产量的统计图。

    1)根据数据填写完下表。

    1996

    1997

    1998

    小麦

    700

     

    1500

    水稻

    1000

    1200

     

    合计

    1700

    2000

    2600

    2)根据上表数据补全条形统计图。

    3)这三年水稻的平均年产量是多少吨?

    26.光明小学有学生362人,图书室里的图书可以给每个学生分26册.图书室一共有多少本图书?

    27.笑笑家里一天要用电11.79度,改用节能电器后,每天比原来要少用1.6度电,改用节能电器后笑笑家一周用多少度电?

    28.小明和小军买同样的笔记本,小明买了8本,小军买了5本,小军比小明少花24元。笔记本的单价是多少元?

    29.算出下面三角形中未知角的度数。




    参考答案

     

    一、 填空题。 (20 分)

    1、xy

    【分析】因为创客组的人数比合唱组的人数少,所以合唱组的人数=创客组的人数+创客组比合唱组少的人数。

    【详解】创客组有x人,比合唱组少y人,所以合唱组有xy人。

    故答案为:xy

     

    本题的关键是找出题目中的数量关系,要注意因为创客组人数比合唱组少,所以合唱组的人数是(xy)不是(xy)。

    2、           

    【详解】略

    3、4.15    3090    2.075    24   

    【分析】(1)将厘米换算为米,除以进率100,再和4米合起来即可;

    2)吨换算为千克,乘以进率1000

    3)将米换算为千米,除以进率1000,再和2千米合起来即可;

    4)时换算为分,乘以进率60

    【详解】415厘米=4.15    3.09吨=3090千克

    2千米75米=2.075千米     0.4时=24

     

    此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。

    4、42

    【解析】略

    5、36    1   

    【分析】根据一个因数=积÷另一个因数,列出算式即可求解.

    【详解】根据36×1504,得504÷136504÷361

    故答案为361

    【点评】

    此题考查乘与除的互逆关系:因数=积÷因数.

    6、30    15   

    【分析】根据商的变化规律:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同倍数,商不变;被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小几倍;被除数不变,除数缩小几倍,商反而扩大几倍,由此解答。

    【详解】已知○÷△30

    ○÷3÷△÷3),被除数和除数同时除以3,商不变;所以(○÷3÷△÷3)=30

    ○÷△×2),被除数不变,除数乘以2,商除以2;所以○÷△×2)=15

     

    本题主要考查商的变化规律的灵活应用,注意看清数字的变化。

    7、23.6

    【解析】略

    8、一百零六点零一零三    30.30   

    【解析】略

    9、9045

    【解析】略

    10、    90°        180°   

    【分析】根据题意,放上0.5千克物品,可以使指针顺时针旋转90°,那么每放0.5千克物品,都可以使指针顺时针旋转90°,由此再放上0.5千克物品,指针会顺时针旋转90°;如果把物品全部拿走后,指针会回到0,此时指针会逆时针旋转180°

    【详解】明明用台秤称物品,如果放上0.5千克物品,可以使指针顺时针旋转90°,那么再放上0.5千克物品,指针会顺时针旋转90°,明明把物品全部拿走后,指针会逆时针旋转180°

     

    解答此题的关键是弄清指针在刻度盘上转动的规律,每放0.5千克物品,指针旋转90°,要求指针旋转的度数,就看放入了几个0.5千克。

     

    二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)

    11、B

    【解析】略

    12、D

    【解析】三角形任意两边之和大于第三边,因此可以把三根小棒中最短的两根相加,如果大于第三根就能围成三角形,小于或等于第三根就不能围成三角形.

    【详解】解:A8+3>10,可以围成三角形;

    B3+7>8,可以围成三角形;

    C7+8>10,可以围成三角形;

    D3+7=10,不能围成三角形.

    故答案为D

    13、C

    【详解】略

    14、B

    【解析】略

    15、B

    【分析】题中存在的等量关系是:这个数×3-这个数的3倍少的数=18,据此作答即可。

    【详解】列方程是:3x618

    故答案为:B

     

    此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设出未知数,由此列方程解决问题。

     

    三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)

    16、

    【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角,如果露出的是其中一个锐角,那么就不能确定它是什么三角形了。

    17、×

    【解析】略

    18、错误

    【详解】40﹣20÷5×10

    40﹣4×10

    40﹣40

    0

    是先算除法,再算乘法,最后算减法;原题说法错误.

    故答案为错误.

    19、

    【详解】略

    20、×

    【分析】方程需同时满足两个条件:一必须是等式;二必须含有未知数。

    【详解】含有未知数的等式叫方程。

    故答案为:×

     

    掌握方程的含义是解题的关键。

     

    四、 计算题。 (28 分)

    21、9.22  0.9  0.6  10  3.77  0.6  0.6  35

    【解析】略

     

     

    22、3.83  5.52   6.048

    【详解】略

     

    五、 作图题。 (8 分)

    23、

    【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形的关键对称点,连结即可。

    【详解】画出轴对称图形的另一半如下:

     

    本题是考查作轴对称图形,关键是画对称点。

     

    六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)

    24、700千克

    【分析】用面粉的总质量除以小麦的质量,即可求出平均每千克小麦可磨面粉多少千克;先把1吨化成1000千克,然后乘上每千克小麦可磨面粉的质量即可求解。

    【详解】70÷1000.7(千克)
    1吨=1000千克
    0.7×1000700(千克)
    答:1吨小麦可磨面粉700千克。

     

    解决本题关键是求出不变的量,即每千克小麦可磨面粉的质量,再进一步求解。

    25、18001100

    2

    31100

    【分析】(1)知道1997年的水稻和小麦总产量为2000吨,水稻产量为1200吨,求小麦就用总产量减去水稻的产量即可,同理1998年则用总产量减去小麦产量即得水稻的产量。

    2)根据统计表画条形统计图;

    3)将水稻三年的总产量求出来除以3即可得到三年水稻的平均产量。

    【详解】(1

    1996

    1997

    1998

    小麦

    7000

    800

    1500

    水稻

    1000

    1200

    1100

    合计

    1700

    2000

    2600

    2

    3)(100012001100÷3

    3300÷3

    1100(吨)

    答:这三年水稻的平均年产量是1100吨。

     

    本题考查的是对统计图表的观察分析能力。

    26、9412

    【解析】362×269412(本)

    27、71.33

    【分析】根据题意,先用11.791.6计算出改用节能电器后每天的用电量,再乘以7即改用节能电器后一周的用电量,由此解答。

    【详解】(11.791.6×7

    10.19×7

    71.33(度)

    答:改用节能电器后笑笑家一周用71.33度电。

     

    本题考查小数乘法的实际应用,理解题意,先计算出一天的用电量再乘以天数即可解答。

    28、8

    【分析】用小军比小明少花的钱除以小军比小明少买的本数即得笔记本的单价。

    【详解】24÷85

    24÷3

    8(元)

    答:笔记本的单价是8元。

     

    本题主要考查学生对单价、数量和总价之间关系的掌握,解决本题的关键是要明白小军比小明少花24元是由于小军比小明少买了(85)本产生的。

    29、180°(40°115°)25°

    90°59°31°

    180°38°×2104°

    【解析】略

     

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