台州市三门县2022-2023学年数学四下期末统考模拟试题含解析
展开台州市三门县2022-2023学年数学四下期末统考模拟试题
一、我会选。
1.下面图形不可以密铺的是( )。
A.等边三角形 B.等腰梯形 C.圆
2.一个小数的小数点向左移动三位后,再扩大到它的100倍,这个数( )。
A.大小不变 B.缩小到它的
C.扩大到它的10倍 D.扩大到它的100倍
3.根据:12+4=16,16×2=32,96÷32=3,列出综合算式是( )。
A.96÷12+4×2 B.96÷(12+4)×2 C.96÷[(12+4)×2]
4.13×125×8=13×(125×8)这是运用了( ).
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律
5.两个锐角均为60度的三角形是( )。
A、一般三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形
二、我会判断。
6.5.05和5.0599保留一位小数都是5.1。(______)
7.直角梯形只有1条高.(____)
8.大于0.01而小于0.1的小数有无数个。(________)
9.大于1.8而小于2.3的小数只有三个。(______)
10.钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大. (___)
三、我能填。
11.请写出三个和6.3相等的小数:(________)、(________)、(________)。
12.用两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形,则拼成的这个三角形的内角和是(_____).
13.一个等腰三角形中,顶角是50°,它的一个底角是(_________)°
一个直角三角形中,一个锐角是43°,另一个锐角是(_________)°
14.若等腰三角形的一个角是80°,则其他两个角可能是(____)°和(____)°,也可能是(____)°和(____)°。
15.一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成,这个数是(___),读作(____),保留两位小数约是(____)。
16.35厘米=米 120克=千克
10.43吨=( )吨( )千克
17.0.4与0.6之间有________个一位小数。
18.求下面各数的近似数。
(________)(精确到十分位) (________)(省略百分位后面的尾数)
19.在括号里填上与中间的数最接近的整数.
(_____)万>436890>(_____)万
(_____)亿>849256000>(_____)亿
20.27.43中的“3”在________位.
21.每套运动服226元,可以写成(______),小明步行的速度是每小时4500米,可以写成(______)。
22.7.4扩大为原来的(____)倍是740,30.52缩小到原来的(____)是3.052。
四、我会计算。
23.请你口算.
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
24.用竖式计算下面各题,带*的要验算。
8-3.46= *200.6-85.17=
五、动手操作。
25.先根据对称轴补全下面这个抽对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
26.画一画.
(1)以E为一个顶点,画一个与三角形ABC等底等高的钝角三角形.
(2)以直线MN为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形A'B'C'.
(3)画出将三角形ABC向上平移4格后的图形.
27.育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数,如下表。
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
人数 | 2 | 5 | 10 | 15 | 23 | 35 |
请根据上表的数据,绘制折线统计图。
育才小学一至六年级近视学生人数统计图
七、我能解决下面各题。
28.一个等腰三角形的一条边是8.1米,另一条边长7.5米,围成这个等腰三角形至多需要多少米长的绳子?
29.新华文轩书店对“实验学校”8个班进行图书捐赠活动,如果每个班捐赠175本,还剩103本,这批图书一共多少本?
30.同学们浇树,二年级浇了32棵,三年级浇的棵树是二年级的3倍,五年级浇的棵树比二年级和三年级的总数还少17棵。五年级共浇了多少棵。
31.某超市举办“迎五一”促销活动,一种香皂买五盒送一盒。这种香皂每盒5.28元,朱阿姨买了12盒,一共花了多少钱?
32.发散思维能力测试
古杯家族有10名成员,其中1人活了95岁,3人活了91岁,4人活了86岁,2人活了74岁。算一算这些古杯家族的成员的平均寿命是多少?
参考答案
一、我会选。
1、C
【解析】略
2、B
【分析】
小数点向左移动一位,小数缩小10倍,向左移动两位,小数缩小100倍,向左移动三位,小数缩小1000倍。
【详解】
一个小数的小数点向左移动三位后,再扩大到它的100倍,说明:小数先缩小1000倍,再扩大100倍,所以小数缩小了10倍,缩小到它的。
故答案为:B。
本题考查了小数的小数点移动,小数缩小10倍,缩小到它的,小数缩小100倍,缩小到它的,小数缩小1000倍,缩小到它的。
3、C
【分析】12+4=16,16×2=32,96÷32=3,先求12+4的和,再求和乘2的积,最后用96除以所得到的积,求出商即可,注意用括号改变运算顺序。
【详解】根据分析列综合算式为:96÷[(12+4)×2]。
故答案为:C
解决这类题目,要分清先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。
4、B
【详解】略
5、D
【解析】略
二、我会判断。
6、√
【分析】保留一位小数也就是去掉十分位后面的尾数,并对去掉尾数最高位进行“四舍五入”,据此即可解答。
【详解】5.05≈5.1(保留一位小数),5.0599≈5.1(保留一位小数),所以原题说法正确。
故答案为:√。
本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。
7、×
【详解】梯形的高是梯形上底和下底之间的垂线段,两条平行线间有无数条垂线段,因此梯形有无数条高.
故答案为错误
8、√
【分析】大于0.01而小于0.1的小数可以是三位小数、四位小数等等,以此来判断。
【详解】因为因为题目中没说是几位小数,所以0.01和0.1之间有无数个小数。
故判断正确。
本题考查小数的大小比较,因为题目中没说是几位小数,所以可以有无数种情况。
9、×
【分析】由题意可知,要求的小数在1.8和2.3之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。
【详解】大于1.8而小于2.3的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。
故答案为:×
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。
10、╳
【详解】略
三、我能填。
11、6.30 6.300 6.3000
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。
【详解】三个和6.3相等的小数分别是6.30、6.300、6.3000。
故答案为:6.30、6.300、6.3000。
根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便添上或去掉的。
12、1.
【解析】试题分析:只要是三角形,它的内角和就是1度,不管三角形是大还是小,它的内角和都是1度,据此解答.
解:两块完全一样的三角尺拼成一个大三角形,这个三角形的内角和等于1°.
点评:解答此题的主要依据是:三角形的内角和是1度.
13、65 47
【解析】略
14、80 20 50 50
【解析】略
15、43.095 四十三点零九五 43.10
【解析】略
16、10 430
【解析】略
17、1
【分析】在0.4和0.6之间的小数有无数个,但一位小数只有0.5,据此解答。
【详解】根据分析可得:
0.4与0.6之间有1个一位小数,故答案为:1。
此题考查学生对小数位数的判断能力,注意如果不限制小数位数,那么就有无数小数。
18、3.4 6.27
【分析】把百分位上的数字进行四舍五入即可求得精确到十分位的近似数;把千分位上的数字进行四舍五入即可求得精确到百分位的近似数。
【详解】把3.43精确到十分位:3.43≈3.4;把6.266省略百分位后面的尾数为:6.266≈6.27。
故答案为:3.4;6.27
此题是考查用“四舍五入”法求近似数的方法,是常用的求近似数的方法。
19、44 43 9 8
【解析】略
20、百分
【详解】根据小数的数位顺序表可知,小数点左边的是整数部分,整数部分的第一位是个位,计数单位是个,第二位是十位,计数单位是十,第三位是百位,计数单位是百,第四位是千位,计数单位是千,第五位是万位,计数单位是万,……;小数部分的第一位是十分位,计数单位是十分之一,第二位是百分位,计数单位是百分之一,第三位是千分位,计数单位是千分之一,第四位是万分位,计数单位是万分之一,……,据此解答.
21、226元/套 4500米/时
【解析】略
22、100
【解析】略
四、我会计算。
23、0.44 110 69.9 443 0.88 2.94 12.47 98 4.1 4.85 9.71 6600 0.9 0 46 3500
【详解】略
24、4.54;115.43
【分析】小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】8-3.46=4.54 *200.6-85.17=115.43 验算:115.43+85.17=200.6
本题考查小数减法的计算方法,注意要先对齐小数点,再进行计算。
五、动手操作。
25、
【解析】略
26、
(1)题画法不唯一
【详解】略
27、
【分析】根据统计表中:一年级2人,二年级5人,三年级10人,四年级15人,五年级23人,六年级35人,绘制统计图。
【详解】
本题考查的是折线统计图的绘制,关键是仔细观察统计表中的数据,确保绘制统计图的过程中,数据不要出错。
七、我能解决下面各题。
28、23.7米
【分析】根据三角形的三边关系和等腰三角形的性质,可知腰的长度是8.1米或7.5米,分别计算出周长,再进一步比较解答即可。
【详解】当8.1米是腰长时:
8.1+8.1+7.5=23.7(米)
当7.5米是腰长时:
7.5+7.5+8.1=23.1(米)
23.7>23.1
答:围成这个等腰三角形至多需要23.7米长的绳子。
关键是先判断出三角形的两条腰的长度,腰长越长,所用的绳子越多,由此解答。
29、1503本
【分析】每个班捐赠175本,8个班共捐赠175×8本,此时还剩下103本,则这批图书一共有175×8+103本。
【详解】175×8+103
=1400+103
=1503(本)
答:这批图书一共1503本。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
30、111棵
【解析】(32×3+32)-17=111(棵)
答:五年级共浇了111棵。
31、52.8元
【解析】12÷(5+1)=2(组)
2×5×5.28=52.8(元)
32、86岁
【解析】略
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