安徽省宿州市2023年四年级数学第二学期期末预测试题含解析

这是一份安徽省宿州市2023年四年级数学第二学期期末预测试题含解析，共10页。试卷主要包含了快乐填一填，个0.001组成的．，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
安徽省宿州市2023年四年级数学第二学期期末预测试题一、快乐填一填。1．四(1)班有男生x人，女生比男生多y人，女生有（______）人，全班有学生（______）人。2．红领巾，按角分属于（__________）三角形，按边分属于（__________）三角形。3．A×B×C＝A×（B×C）这叫做（______）。4．王老师买了10个练习本花了6.5元，一个练习本（________）元，1000本是（________）元。5．按规律填数：1.6，（_____），3.0，3.1．6．275×47＝12925，请根据乘法各部分之间的关系，写出另外两个算式（________）、（________）。7．一根木材长2.6米，第一次锯掉1.25米，第二次锯掉0.8米，这根木材比原来短了（______）米。8．12.039是由（_________）个十、（_______）个一、（________）个0.01、（_______）个0.001组成的．9．（_________）扩大到原来的100倍是21.1．10．三个连续自然数的和是36，这三个自然数分别是（______）、（______）、（______）11．在1、2、3、7、8、9中,是偶数但不是合数的数是（____）,是奇数但不是质数的数是（____）,既是奇数又是质数的数是（____）。二、公正小法官。12．等腰三角形一定比等边三角形大。（______）13．4.82和4.820大小相等，精确度也一样。                （____）14．从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。 （______）15．买50本故事书用了b元，每本故事书的价钱是（b÷50）元。_____。16．三个角都相等的三角形，三条边也一定相等。（________）17．三位小数不一定比两位小数大。 （____）18．数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。（______）三、精挑细选。19．8730040000中的“7”表示（    ）。A．7个千万 B．7个亿 C．7个十亿20．用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中，乘积最大的是（    ）。A．851×23 B．831×52 C．82×531 D．35×82121．下列各数中，一个“零”也不读的是（    ）。A．808008 B．800808 C．88800 D．800008022．下列图形中，对称轴最多的是（    ）。A．等边三角形 B．长方形 C．等腰梯形23．2.5×0.84+2.16×2.5=2.5×（0.84+2.16）运用了（     ）．A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．加法交换律24．下图是由一个等边三角形和一个任意三角形拼成的图形(三角形的边长均为整厘米数)，拼成图形的周长最短是(　　)厘米．A．21 B．22 C．2925．开心所在班级学生的平均身高是142厘米，果果所在班级学生的平均身高是145厘米，比较两人身高，结果是（　　）。A．开心高 B．果果高 C．无法比较四、我是神算手。26．直接写出得数．①2-0.9=          ②0.4×100=        ③0.3×20=④2.5×0.4=        ⑤5.6+4.4=        ⑥2.5÷10= 27．用竖式计算．450×28=    136×27=603×14=    840×50=五、动手实践。28．在下面点子图上画一个钝角三角形和一个梯形．29．在下面画一个底是5厘米、高是3厘米的三角形。30．按要求画图。（1）将图①向下平移3格。（2）沿着图中的对称轴画出图②的另一半。六、生活问题我能解决。31．用字母表示乘法的结合律．32．小芳家有个边长是40米的正方形菜地，小芳爸爸计划在鱼塘的四周修一条宽2米的小路，这条小路的占地面积是多少平方米？33．1吨花生可榨油550千克。1千克花生可榨油多少千克？100千克可榨油多少千克？34．用120厘米长的铁丝，围成一个长方形，要使长是42厘米，宽应该是多少厘米？（用方程解）35．一条公路，已经修好了87.25千米，比剩下的多16.5千米。这条公路全长多少千米？


参考答案 一、快乐填一填。1、  x＋y  2x＋y【解析】略2、钝角    等腰    【分析】依据钝角和锐角的意义，即大于90°而小于180°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角，再据三角形的分类方法即可进行解答。【详解】一条红领巾有3个角，其中有一个钝角，有两个锐角，又因为红领巾有两条边相等，所以红领巾的形状，按角分类属于钝角三角形，按边分类属于 等腰三角形； 解答此题的主要依据是：角的意义及分类，需要有一定的生活经验。3、乘法结合律【分析】乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变，如a×b×c＝a×（b×c），据此判断。【详解】A×B×C＝A×（B×C）这叫做乘法结合律。 本题考查了用字母表示乘法结合律，属于基础知识，应熟练掌握。4、0.65    650    【分析】先用6.5除以10得到一个练习本的价钱，然后将一个练习本的价钱乘以1000得到1000本的价钱。小数乘除法相当于将小数扩大或缩小，相应移动小数点的位置即可得到答案。【详解】6.5÷10＝0.65（元）0.65×1000＝650（元）故答案为：0.65；650。 本题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的实际应用，乘10，100，1000，……相当于扩大10，100，1000倍，除就相当于缩小。5、1.8【解析】略6、12925÷275＝47    12925÷47＝275    【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，因数＝积÷另一个因数；据此解答即可。【详解】275×47＝12925，根据乘法各部分之间的关系，可写出另外两个算式：12925÷275＝47、12925÷47＝275。故答案为：12925÷275＝47；12925÷47＝275。 熟练掌握乘法各部分之间的关系，并灵活运用关系解决问题。因数＝积÷另一个因数常用于乘法的验算。7、2.05【分析】木材比原来短的长度，就是两次锯掉长度的和，由此用加法列式解答。【详解】1.25＋0.8＝2.05（米） 关键是明确木材比原来短的长度，就是两次锯掉长度的和。8、1    2    3    9    【详解】略9、0.211 【详解】小数点的移动．10、11  12  13【解析】略11、2    1、9    3、7    【解析】略 二、公正小法官。12、×【分析】判断两个三角形的大小，主要是依据它的面积判断，不知道三条边的长度和高，也就无法比较其大小，据此判断即可。【详解】据分析可知：等腰三角形一定比等边三角形大，是错误的；故答案为：× 此题主要考查依据三角形的面积的意义进行判断。13、×【解析】略14、√【详解】从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。例如，以下三个立方体从左面看都是图形。故答案为：√15、√【分析】根据总价÷数量＝单价，列式解答即可。【详解】b÷50（元），故答案为√。 本题主要考查了单价、数量与总价之间的关系。16、√【分析】三个角都相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三条边相等。【详解】三个角都相等的三角形，三条边也一定相等。故答案为：√。 等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角形的三条边都相等，三个角也都相等。17、√【解析】略18、×【详解】考察多位数的计数单位。 三、精挑细选。19、B【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】8730040000中的“7”表示7个亿；故答案为：B 此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。20、C【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大，又因为现在各个数的和一定的情况下，两个因数越接近，它们的乘积就越大，由此可知，要使两个数的积最大，三位数或两位数的最高位上应是最大的数，个位上应是最小的数，乘积最大的是82×531。【详解】由分析可知：用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中，乘积最大的是82×531＝43542；故答案为：C 完成本题要注意在完成此类问题中，要求最大，应先使位数少的因数的高位数值最大。21、C【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出每个数后再进行选择。【详解】A选项：808008读作八十万八千零八，读一个“零”；B选项：800808读作八十万零八百零八，读两个“零”；C选项：88800读作：八万八千八百，一个“零”也不读；D选项：8000080读作：八百万零八十，，读一个“零”。故答案为：C。 本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。22、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此判断出各选项中图形的对称轴条数，再进行解答。【详解】A． 等边三角形有3条对称轴；B． 长方形有2条对称轴；C． 等腰梯形有1条对称轴；3＞2＞1，则对称轴最多的是等边三角形。故答案为：A。 熟记常见图形的对称轴数量：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，平行四边形没有对称轴。23、C【解析】略24、B【详解】略25、C【分析】要判断开心与果果的高矮，根据“平均数＝总身高÷全班总人数”，平均身高和总身高、总人数有关，并不能代表一个人的身高，由此可得，两个人的身高都不确定，故不能进行比较。【详解】开心所在班级学生的平均身高是142厘米，并不能代表开心的具体身高是142厘米；果果所在班级学生的平均身高是145厘米，并不能代表果果的平均身高是145厘米；所以开心和果果的身高无法比较。故答案为：C 此题主要考查对平均数的基础知识的掌握情况，做题时一定要弄清题意，认真审题，然后做出选择。 四、我是神算手。26、①2-0.9=1.1；②0.4×100=40；③0.3×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.25【详解】根据小数加减乘除的计算方法直接口算，注意得数中小数点的位置．  27、450×28=12600       136×27=3672603×14=8442       840×50=42000【解析】略 五、动手实践。28、答案不唯一【解析】略29、【分析】作出底边是5厘米的线段，以这条边上的一点作出垂线，截取3厘米的线段，以底边线段的两个端点和垂线的另一个端点为三角形的三个顶点，依次连接即可求解。【详解】作图如下： 本题主要考查学生画指定底和高的三角形，培养学生的作图能力。30、【分析】（1）将平行四边形的四个顶点作为关键点，分别向下平移三格，再连接起来即可；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出图形②的关键对称点，连接即可。【详解】画图如下： 本题考查的是做平移图形和轴对称图形，关键是找对应点。 六、生活问题我能解决。31、 (a×b)×c=a×(b×c)【详解】略32、164平方米【解析】（40+2）×（40+2）-40×40=164（平方米）33、0.55千克   55千克  【解析】考察单位换算，以及小数的意义。【详解】首先要统一单位，把1吨统一成千克，1000千克可榨油550千克，那么可以先求出1千克可榨油多少千克，计算出1千克花生可榨油多少千克，就可以求出100千克花生可榨油多少千克  1吨＝1000千克 550÷1000＝0.55（千克）100×0.55＝55（千克）答：1千克花生可榨油0.55千克，100千克可榨油55千克。34、解：设宽应该是x厘米，（x+42）×2=1202x+84=1202x=36x=18答：宽应该是18厘米．【解析】设宽应该是x厘米，根据等量关系：（长+宽）×2=120厘米，列方程解答即可．本题考查了列方程解应用题，关键是根据根据等量关系：（长+宽）×2=120厘米，列方程．35、158千米【分析】公路的长度＝修好的长度＋剩下的长度，剩下的长度＝修好的长度－16.5，将数值代入计算即可。【详解】87.25＋87.25－16.5＝174.5－16.5＝158（千米）答：这条公路全长158千米。 本题考查的是小数加减法的实际应用，首先根据加法的意义求出剩下多少千米是完成本题的关键。