安徽省宣城市2023年四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份安徽省宣城市2023年四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
安徽省宣城市2023年四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．A×B×C＝A×（B×C）这叫做（______）。2．75分＝（______）时        25平方分米＝（______）平方米6公顷＝（______）平方千米     250千克＝（______）吨3．填符号：“＞”“＜”或“＝”。60÷6+4_____60÷（6+3）340﹣46﹣57_____340﹣（46+57）93﹣27÷3_____（93﹣27）÷3120+60÷12_____（120+60）÷124．一列火车从一条645米长的隧道穿过，这列火车车身长75米，通过这条隧道一共用了30秒。这列火车的速度是（______）米/秒。5．在括号里填上适当的数。60千克＝________吨        4.6千米＝________千米________米6．如图，回形针长（________）。7．把（______________）的小数点向左移动三位是0.1068。8．9.999……保留一位小数是（_____）,精确到百分位是（______）。9．小明用计算器计算875×32时，发现按键“3”坏了，怎样按键可以算出正确的结果？把你的想法用算式写出来：（________）。10．计算360÷（70-4×16）时先算（______）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，结果是（______）．11．学校教学楼占地图形是一个长方形，把它的长和宽分别缩小到原来的之后，如下图所示。教学楼实际长（________）米，宽（________）米，它的实际占地面积是（________）公顷。二、仔细推敲，认真辨析。12．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的高一定相等.（______）13．大于0.3而小于0.4的小数只有9个．           （______）14．近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样．      ．（判断对错）15．一个三角形的三个内角分别是56°、72°、62°。（________）16．梯形的面积等于平行四边形面积的一半．    （________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个立体图形从正面看到的形状是，左面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是(    ).A． B． C． D．18．口算15×3时，先算10×3=30，再算5×3=15，最后算30+15=45，应用了(      )．A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法分配律19．下面式子中是方程的是（    ）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x－0.5＞1 D．7＋1.2＝8.220．把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动三位,原数(　　)。A．扩大10倍    B．缩小原来的    C．缩小到原来的21．最小的十位数读作（    ）。A．一百亿 B．一亿 C．十亿四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。5.8－4＝    （0.5＋0.25）×4＝    3.1×0.03＝16.9－3.02－6.9＝      3.8＋0.12＝      7.2＋3.5＋2.8＝5÷100＝      2.5×4＝      （1.5＋0.25）×4＝ 23．怎样简便就怎样计算．74×99+74      7200÷25÷4      137×89-89×3724.56-5.7-14.3      2.53+1.5+8.5+0.47      32×125 24．计算并验算．五、操作题25．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。26．画出下面物体从前面、上面和左面看到的平面图形。六、解决问题27．修一条水渠，第一天修了125米。第二天修的是第一天的2倍，第三天修的比前两天的总和少80米。第三天修了多少米？28．一辆汽车行驶100千米需要4.5小时，照这样计算，行驶1000千米需要多少小时？29．（萝岗区）四年级两位老师带38名同学去参观航天展览，成人门票费48元，儿童门票费是半价；如果10人以上（包含10人）可以购团票每人25元，怎样购票最划算，并说明理由．30．1张桌子售价86元，比1把椅子售价的3倍多5元。1把椅子售价多少元？（用方程解答）31．江边公园里有一个长方形花圃（如下图）。如果这个花圃的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。原来这个花圃的面积是多少平方米？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、乘法结合律【分析】乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变，如a×b×c＝a×（b×c），据此判断。【详解】A×B×C＝A×（B×C）这叫做乘法结合律。 本题考查了用字母表示乘法结合律，属于基础知识，应熟练掌握。2、1.25    0.25    0.06    0.25    【分析】1时＝60分；1平方米＝100平方分数；1平方千米＝100公顷；1吨＝1000千克；据此即解答。【详解】75分＝75÷60时＝1.25时                  25平方分米＝25÷100平方米＝0.25平方米6公顷＝6÷100平方千米 ＝0.06平方千米    250千克＝250÷1000吨＝0.25吨 本题主要考查学生对时间单位、面积单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。3、＞    ＝    ＞    ＞    【详解】试题分析：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．按照此运算顺序，分别求出各个算式的结果，再比较即可求解．解：（1）60÷6+4=10+4=1460÷（6+3）=60÷9=14＞所以：60÷6+4＞60÷（6+3）（2）340﹣46﹣57=294﹣57=237340﹣（46+57）=340﹣103=237237=237所以：340﹣46﹣57=340﹣（46+57）（3）93﹣27÷3=93﹣9=84（93﹣27）÷3=66÷3=2284＞22所以：93﹣27÷3＞（93﹣27）÷3；（4）10+60÷1=10+5=15（10+60）÷1=180÷1=1515＞15所以：10+60÷1＞（10+60）÷1．故答案为＞，=＞，＞．【点评】解决本题关键是找出算式的计算顺序，根据计算顺序求出结果，再比较．4、24【分析】注意火车通过隧道的路程需要加上火车的长度，所以此题火车走过的总路程为645＋75，时间为30秒，根据速度＝路程÷时间即可求得这列火车的速度。【详解】（645＋75）÷30＝720÷30＝24（米/秒） 解题关键是要读懂题目的意思，特别是要抓住火车通过隧道的路程是隧道的长加上火车的长度。5、0.06    4    600    【分析】大单位换算小单位乘以它们之间的进率，小单位换算大单位除以它们之间的进率。1吨＝1000千克；1千米＝1000米，据此解答。【详解】根据分析可得：60÷1000＝0.06，故60千克＝0.06吨；整数部分4表示4千米，0.6×1000＝600，故4.6千米＝4千米600米；故答案为：0.06；4；600； 本题考查了小数点移动与单位换算，注意数清楚小数点移动位数和方向。6、2.5【分析】回形针的最左边在“0”刻度上，从“0”刻度开始数，是2厘米5毫米。【详解】5毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。故答案为：2.5 考查单位换算，1厘米＝10毫米，小单位化大单位除以进率。7、106.8【解析】略8、10.010.00【解析】略9、875×4×8【分析】根据题意，按键“3”坏了，将算式中含有“3”的数字替换为不含“3”但大小相等的数即可，如32＝4×8＝64÷2等。【详解】小明用计算器计算875×32时，发现按键“3”坏了，怎样按键可以算出正确的结果？把你的想法用算式写出来：875×4×8。（答案不唯一） 此题主要考查了计算器的使用方法，解答此题的关键是把算式875×32转化为其它同等大小的算式。10、乘    减    除    60    【解析】略11、50    20    0.1    【分析】根据题意把图中长方形的长和宽分别扩大100倍就是实际的长和宽，再根据长方形的面积公式计算实际面积，然后换算成公顷即可。【详解】0.5×100＝50（米）0.2×100＝20（米）50×20＝1000（平方米）＝0.1（公顷）故答案为：50；20；0.1 此题关键是把图中长方形的长和宽扩大100倍，从而得到教学楼实际的长和宽，进而求出它的占地面积。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、×【解析】略14、×【解析】试题分析：根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可得：6.00=6.0；但精确度不一样，6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．解：6.00=6.0，所以6.00和6.0大小相等；但6.00表示精确到百分之一，6.0表示精确到十分之一．所以精确度不同；故答案为：×．【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，…．15、错误【解析】三角形的内角和是180°，三角形的三个内角要符合这个条件才可以。【详解】56°+72°+62°=190°>180°，所以不能组成三角形。故答案为：错误。16、×【分析】根据梯形的面积公式和平行四边形面积公式可以进行推理。【详解】梯形面积公式是（上底+下底）×高÷2；平行四边形面积公式是底×高÷2；若不知道二者的底和高的大小关系，是没办法比较其面积大小的。故答案为×。 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，此时梯形的面积等于所在的平行四边形面积的一半。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、C【解析】略19、B【分析】方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数；据此解答。【详解】选项A，有未知数但不是等式，所以4x＋3.2不是方程；选项B，是等式且含有未知数，所以3x＝0是方程；选项C，含有未知数但不是等式，所以3x－0.5＞1不是方程；选项D，是等式但不含未知数，所以7＋1.2＝8.2不是方程；故答案为：B。 本题主要考查对方程的认识，解题时要明确方程一定是等式，等式不一定是方程。20、C【解析】小数的小数点先向右移动一位,再向左移动三位,就相当于这个小数的小数点向左移动了两位,原数就缩小到原来的。21、C【分析】一个十位数，它的最高位是十亿位，最小的十位数十亿位上是1，其余位上都是最小的自然数0，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个0，即可读出次数。【详解】一个十位数，它的最高位是十亿位，最小的十位数读作十亿。故答案为：C。 此题考查整数的数位与位数、整数的读法，根据数位顺序表即可看出一个数的位数及各位上的数字及所表示的意义；分级读即可快速，正确地读出一个数。 四、细心计算，认真检查。22、1.8；3；0.093　6.98；3.92；13.50.05；10；7【分析】小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。
小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。【详解】（1）5.8－4＝1.8；（2）（0.5＋0.25）×4＝3；（3）3.1×0.03＝0.093；
（4）16.9－3.02－6.9＝6.98；（5）3.8＋0.12＝3.92；（6）7.2＋3.5＋2.8＝13.5；
（7）5÷100＝0.05；（8）2.5×4＝10；（9）（1.5＋0.25）×4＝7
故答案为：1.8；3；0.093；6.98；3.92；13.5；0.05；10；7 本题考查的是小数的四则运算，熟练掌握小数运算时关键，计算过程要认真仔细。  23、7400   72   8900   4.56   13   4000【分析】74×99+74可以看做74×99+74×1，再逆用乘法分配律进行简便计算；7200÷25÷4可以利用除法的性质：连续除以两个数，等于除以这两个数的积简便计算；137×89-89×37也是逆用乘法分配律；24.56-5.7-14.3根据减法的性质：连续减去两个数，等于减去这两个数的和简便计算；2.53+1.5+8.5+0.47可以利用小数位数的特征，能够凑整的在一起计算，运用加法交换律、结合律简便计算；32×125可以把32写成4×8，这是因为125遇8能够凑成整千，再计算。【详解】74×99+74=74×(99+1)=74×100=7400　7200÷25÷4=7200÷(25×4)=7200÷100=72　137×89-89×37=89×(137-37)=89×100=8900　24.56-5.7-14.3=24.56-(5.7+14.3)=24.56-20=4.56　2.53+1.5+8.5+0.47=(2.53+0.47)+(1.5+8.5)=3+10=13　32×125=4×(8×125)=4×1000=4000 整数运算定律同样适用于小数，简算时要先观察其特点，再计算。  24、1692；28；9.028；0.265【详解】36×47=1692验算：1568÷56=28验算：8.12+0.908=9.028验算：0.3-0.035=0.265验算： 五、操作题25、【解析】略26、【解析】从不同方位观察同一个物体，所看到的图形是不全相同的。 六、解决问题27、295米【解析】略28、45小时【分析】首先根据一辆汽车行驶100千米需要4.5小时，用4.5除以100，求出这辆汽车行驶1千米需要多少时间；最后用这辆汽车行驶1千米需要的时间乘以1000，求出行驶1000千米需要多少个小时。【详解】4.5÷100×1000
＝0.045×1000
＝45（小时）
答：行驶1000千米需要45小时。 解决本题也可以先用1000千米除以100千米，求出1000千米里面有几个100千米，有几个100千米就需要几个4.5小时，再乘4.5即可，列式为：1000÷100×4.5。29、两位老师和8名同学购买团体票，30名学生购买儿童票，最划算【解析】试题分析：抓住题干中的两种购票方案，因为成人票不如团体票便宜，所以成人尽量购买团体票；同理，因为儿童票比团体票便宜，所以学生尽量购买学生票；据此按分开购票、合购团体票、交叉买票，分别算出应付的钱数进行比较，即可解决问题．解答：解：（1）①分开购票，48×2+48÷2×38，=96+912，=1008（元）；②合购团体票，25×（38+2），=25×40，=1000（元）；③交叉买票：两位老师和8名同学购买团体票，剩下的38﹣8=30名学生购买儿童票，25×（2+8）+48÷2×30，=250+720，=970（元）；1008＞1000＞970；所以，两位老师和8名同学购买团体票，30名学生购买儿童票，最划算．点评：选用哪种购票方式与大人和学生的多少有关系，如果学生数多于一定数值则购买儿童票合算，如果成人数多于一定数值则购买团体票合算．30、27元【解析】解：设1把椅子售价x元。3x+5=86x=27答：1把椅子售价27元。31、96平方米【分析】这个花圃的长增加6米，面积比原来增加48平方米，用48÷6计算出这个花圃原来的宽的长度；宽增加4米，面积比原来增加48平方米，用48÷4，计算出这个花圃原来的长的长度，根据长方形的面积公式，列式计算出这个花圃原来的面积。【详解】（48÷6）×（48÷4）＝8×12＝96（平方米）答：原来这个花圃的面积是96平方米。 本题是关于长方形面积公式的实践应用，牢记长方形面积＝长×宽是关键。