山东省临沂市兰山区2022-2023学年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析

山东省临沂市兰山区2022-2023学年四年级数学第二学期期末达标测试试题

一、认真计算。

1．直接写得数：

0.37+0.63=      7.8-7=      3.2+3.02 =    86-1.06= 

0.58×10=      0.2×0.2=     7.0×10=      1×0.85=

2．列竖式计算，并验算。

36.2＋0.18＝                          2.61－0.38＝

3．能简算的要简算．

25×125×32　　　　　　　　36+36×199　　　　　　20-7.8-3.2

22.9+9.46-15.66　　　    25×39    560÷[(603-253)÷50]

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形．_____．

5．对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等．（_____）

6．按“四舍五入”法，近似数是4.20的最大的三位小数是4.1．         （_____）

7．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对（4，3）表示。（________）

8．小数都比1小   （________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．三角板上最大的角是（     ）

A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角

10．下面的式子中是方程的是（      ）．

A．4x+32 B．3x=0 C．3x-5〉1

11．85600万中的“5”表示（　　）。

A．5千 B．5万 C．5千万

12．一个数省略万位后面的尾数约是60万，这个数可能是（    ）。

A．605746 B．595005 C．609111

13．下面三组小棒，能围成三角形的是（    ）

A．5㎝、 5㎝、2㎝ B．3㎝ 、4㎝ 、 8㎝

C．2㎝ 、4㎝、6㎝ D．1㎝ 、5㎝、 6㎝

四、快乐填空。

14．两个数相乘的积是80，如果第一个乘数不变，第二个乘数乘4，现在的积是（______）。

15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

0.85________0.58    1.3________1.03      8.3________8.301

0.6________0.06      0.8________0.80      12.46________15.21

3.0________30        0.7________0.699     5________5.00

16．鸡和兔共8个头，26只脚，鸡有（__________）只，兔有（__________）只。

17．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

6.4________7.2         6.39________6.4

8.0________8           4.56________4.65

18．1厘米＝_____分米 23厘米＝_____米。

19．5×600的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0。

20．5.6与2.34的和比它们的差大（________）。

21．637200000＝（____）万＝（____）亿。

22．一辆小轿车，3小时行了210千米，平均每小时行驶（______）千米。

23．两个数相乘的积是120，一个乘数不变，另一个乘数乘10，积是（______），两个数相乘的积是120，一个乘数乘5，另一个乘数乘 6，积是（______）。

五、作图题。

24．画一个锐角三角形，并做出它的一条高。

25．先补全这个轴对称图形，再画出向左平移6格后的图形。

26．把图中的三角形绕A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。

六、解决问题

27．星期天，李丽和刘星约定9：00同时从自己家里出发去少年宫，两人相向而行，李丽每分钟走75米，刘星每分钟走60米，9：20正好在少年宫相遇，他们两家相距多少米？

28．水果店运来苹果和梨各12筐，苹果每筐38千克，梨每筐42千克．苹果和梨一共运来多少千克？

29．东方造纸厂运来184吨煤，前4天平均每天用去16吨，剩下的计划8天用完，剩下的平均每天用多少吨？

30．陈月的储蓄罐里有5角硬币和1元硬币共36枚，共30元钱。这个储蓄罐里5角硬币和1元硬币各有多少枚？

参考答案

一、认真计算。

1、1  0.8  6.22  84.94  5.8  0.04  70  0.85

【详解】略

2、36.38；2.23

【分析】根据小数加减法的计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。

【详解】36.2＋0.18＝36.38

   验算：

2.61－0.38＝2.23

   验算：

本题考查了小数加减法的笔算，计算时要细心，注意把小数点对齐。验算时注意，横式上要写上答案，不要写成验算的结果。

3、100000　　7200  9   16.7   975　　80

【分析】首先要判断是否能简便计算,如果能,再考虑运用什么运算定律使计算简便;如果不能,要根据四则运算的顺序进行计算．

【详解】25×125×32

=(25×4)×(125×8)

=100×1000

=100000　　

36+36×199

=36×(1+199)

=36×200

=7200

20-7.8-3.2

=20-(7.8+3.2)

=20-11

=9　　　　

22.9+9.46-15.66

=32.36-15.66

=16.7

25×39

=25×(40-1)

=25×40-25

=1000-25

=975　　　　　

560÷[(603-253)÷50]

=560÷[350÷50]

=560÷7

=80

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、√

【详解】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形．等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形．

故判断为：√．

5、√

【详解】略

6、√

【解析】略

7、×

【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。

【详解】明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对（3，4）表示；

故答案为：×。

明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。

8、×

【分析】由小数的组成进行判断即可。

【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。

故答案为：×

本题考查了小数的意义。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、C

【解析】略

10、B

【详解】略

11、C

【详解】略

12、B

【分析】根据“四舍五入”法分别把三个选项的数据近似到万位，近似到万位，看千位，千位数字大于4，要向万位进1，若小于或等于4，则直接舍掉。

【详解】A  千位数字是5，故605746≈61万。

B  千位数字是5，故595005≈60万。

C  千位数字是9，故609111≈61万。

故答案为：B

主要考查同学们对“四舍五入”法取近似数的掌握情况。

13、A

【详解】略

四、快乐填空。

14、320

【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个因数不变，另一个因数乘以4，积也乘以4，由此解答。

【详解】80×4＝320

所以两个数相乘的积是80，如果第一个乘数不变，第二个乘数乘4，现在的积是320。

此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要熟练掌握积随着因数变化的规律。

15、＞    ＞    ＜    ＞    ＝    ＜    ＜    ＞    ＝   

【分析】小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……，依次类推。

【详解】十分位数字8＞5，0.85＞0.58；十分位数字3＞0，1.3＞1.03；      

8.3＝8.300，千分位数字0＜1，8.3＜8.301；

十分位数字6＞0，0.6＞0.06； 0.8＝0.80；整数部分12＜15，12.46＜15.21；

整数部分3＜30，3.0＜30 ；十分位数字7＞6， 0.7＞0.699；5＝5.00

故答案为：＞ ；＞；＜；＞ ； ＝ ；＜ ； ＜ ；＞ ；＝

解答此题注意：小数末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

16、3    5   

【分析】根据题意，假设8只全是鸡，那么就有2×8＝16只脚，这样就多出来了26－16＝10只脚；因为一只兔比一只鸡多4－2＝2只脚，也就是有10÷2＝5只兔；进而求出鸡的只数即可。

【详解】2×8＝16（只）

26－16＝10（只）

4－2＝2（只）

10÷2＝5（只）

8－5＝3（只）

答：鸡有3只，兔有5只。

故答案为：3；5

本题主要考查了用假设法解决关于鸡兔同笼的实际问题。解答此类题目一般都用假设法，可以先假设都是鸡，也可以假设都是兔。列式认真计算即可。

17、＜    ＜    =    ＜   

【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。6.4＜7.2；6.39＜6.4；8.0=8；4.56＜4.65

故答案为：＜；＜；=；＜。

18、0.1    0.23   

【分析】（1）把厘米化成分米要除以单位间的进率10，

（2）把厘米化成米要除以单位间的进率100，据此解答。

【详解】（1）1厘米＝1÷10分米＝0.1分米，

（2）23厘米＝23÷100米＝0.23米。

故答案为0.1，0.23.

本题考查了长度单位间的换算，根据是：把低级单位化成高级单位要除以单位间的进率，关键是弄清单位间的进率是多少。

19、四    3   

【分析】整十、整百、整千数与一位数的乘除法。整百数乘一位数，先把整百数看成几个百，然后与一位数相乘 ，结果是几个百，直接在这个数的末尾添两个0，据此解答。

【详解】因为5×600＝3000，所以5×600的积是四位数，积的末尾有3个0。

解答注意题目中数字计算法则的灵活运用，当0前面的数字相乘的积的末尾没有0时，可以直接把两个因数末尾0的个数相加，否则需要计算得出。

20、4.68

【分析】

分别求出它们的和及其它们的差，再进行比较。

【详解】

（5.6＋2.34）－（5.6－2.34）

＝7.94－3.26

＝4.68；

故答案为：4.68。

本题考查小数加减法，计算时注意数位要对齐。

21、  63720  6.372

【解析】略

22、70

【分析】根据“速度＝路程÷时间”列式计算即可解答。

【详解】210÷3＝70（千米）

故答案为：70。

本题是一道简单的除法题，主要考查学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握和灵活运用。

23、1200    3600   

【分析】两个数相乘的积是120，一个乘数不变，另一个乘数乘10，则积扩大10倍；两个数相乘的积是120，一个乘数乘5，另一个乘数乘 6，则积扩大5×6＝30倍。

【详解】120×10＝1200，一个乘数不变，另一个乘数乘10，积是1200；

120×30＝3600，一个乘数乘5，另一个乘数乘 6，积是3600。

故答案为：1200，3600

本题考查的是乘数和积的关系，乘数扩大或许缩小几倍，则积也跟着扩大或缩小相同的倍数。

五、作图题。

24、

【分析】根据锐角三角形的意义：三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形；

从三角形的任意一个顶点向它的对边作垂线，垂线和顶点之间的距离就是三角形的高。

【详解】由分析可得，作图如下所示：

此题主要考查借助三角形的分类标准画锐角三角形，再根据过直线外一点作已知直线的垂线的方法作高。

25、

【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向左平移6格，依次连结即可得到向左平移6格后的图形。

【详解】先补全下面这个轴对称图形，再画出向左平移6格后的图形（下图）：

作轴对称图形、作平移后的图形，关键是对称点（对应点）位置的确定。

26、

【解析】略

六、解决问题

27、2700米

【分析】本题关键是先求出两人的相遇时间。由题意可知，二人的相遇时间是20分钟，最后应用速度和×相遇时间＝路程，据此代入数据即可解答。

【详解】方法一：9时20分－9时＝20（分） 

75＋60＝135（米）

135×20＝2700（米）

方法二：9时20分－9时＝20（分）

75×20＝1500（米）

60×20＝1200（米）

1500＋1200＝2700（米）

答：他们两家相距2700米。

本题主要考查时间、速度、路程三者的关系，速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。

28、960千克

【详解】（38+42）×12=960（千克）

29、15吨

【解析】（184-16×4）÷8=15（吨）

30、12枚；24枚

【分析】假设36枚硬币全是5角的，则一共有36×5＝180角，这比已知的30元＝300角少出300－180＝120角，因为1枚5角的硬币比1枚1元的硬币少10－5＝5角，所以1元的硬币是：120÷5＝24枚，进而求出5角的硬币即可。

【详解】1元＝10角

30元＝300角

（300－36×5）÷（10－5）

＝120÷5

＝24（枚）

36－24＝12（枚）

答：这个储蓄罐里5角的硬币有12枚，1元的硬币有24枚。

此题属于典型的鸡兔同笼题，解答此题的关键是先进行假设，然后根据假设后的情况进行计算，即可得出答案；也可以用方程解答，设其中的一个量为未知数，另一个数也用未知数表示，根据题意，列出方程，解答即可。