山东省日照市五莲县2023年数学四年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析
展开山东省日照市五莲县2023年数学四年级第二学期期末达标检测模拟试题
一、我会选。
1.下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中,从前面看是的是( )。
A. B. C. D.
2.76000≈76万,里最小填( )
A.0 B.1 C.4 D.5
3.一个等腰三角形的两条边长分别是6厘米和14厘米,这个三角形的周长是( )厘米.
A.34 B.26 C.18 D.42
4.小乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分,数学成绩89分、语文成绩88分,英语成绩是( )分。
A.80 B.88 C.93
5.在一个三角形中,一个角是50°,一个角是80°,这个三角形是( ).
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形
二、我会判断。
6.。(______)
7.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。 (______)
8.分子、分母都是质数的数一定是最简分数。(______)
9.3.104精确到百分位是3.1。(________)
10.4.025保留一位小数是4.0。(______)
三、我能填。
11.找规律,填一填.
(1)0.6,1.2,1.8,________,3.0,________
(2)0.001,0.01,0.1,________,10
12.一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米,第三条边最长是________厘米,最短是________厘米.(三边均为整厘米数)
13.时针从3时旋转到9时,是按(________)时针旋转了(________)°。
14.小华2月份每天晨跑a米,从3月1日开始每天比2月份的晨跑多跑200米,他3月份一共能跑(________)米。
15.分数化成小数是(___________),它是(__________)位小数,计数单位是(__________)。它有(______)个这样的计数单位。
16.用计算器算得:1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987,则1234×8+4=(________)。
17.王师傅每天加工a个零件,李师傅每天比王师傅少加工b个零件,李师傅每天加工(____)个零件。
18.用6、5、0、3四个数字组成最大的两位小数是(_______),最小的一位小数是(________)。
19.2m29dm2=(________)m2 3.06t=(________)kg
8元8分=(________)元 8cm5mm=(________)cm
20.在一个三角形中,∠1=40°,∠2=45°,那么∠3=(______)°,这是一个(______)三角形。
21.在括号里填上“>”“<”或“=”。
12.251(________)12.351 4平方米(________)40平方分米
22.把100张纸摞起来的厚度约为1.05cm。照这样算,一亿张纸摞起来高(______)m。
四、我会计算。
23.直接写出计算结果。
24.列竖式计算,最后一题要验算.
21.78+6.02= 11.6-7.39=
五、动手操作。
25.(1)在下面的方格纸左边分别画一个长方形和一个正方形。
(2)根据轴对称图形的特点,画出方格纸右面图形的另一半。
26.根据题目,画出线段图,写出等量关系式。
在四川乐山大竹堡乡,彝族村民依靠山区优势,大力发展竹笋种植,现在每人每天就能收入300元。比发展竹笋种植前每天收入的5倍还多20元。
原来:
现在:
等量关系式:
27.画一条线段按要求将图形分一分
(1). 分成一个梯形和一个直角三角形
(2).分成一个平行四边形和一个三角形
七、我能解决下面各题。
28.妙想放学回家后,妈妈对他说:“我今天做你最喜欢吃的红烧鱼,不过你要帮妈妈设计一下,看看怎么安排时间最少?”请你和妙想设计一个顺序帮他们尽早开饭.
杀鱼、洗鱼5分钟,烧鱼8分钟,淘米1分钟,做米饭15分钟.
29.如图所示,已知∠1= 80°,∠4=45°,求∠3。
30.新世纪游乐场在“五一”期间推出两种门票价格方案。
方案一:成人每张120元,儿童每张50元。
方案二:团体10人以上(包括10人)每张80元
(1)成人7人,儿童3人,选择哪种购票方案合算?
(2)成人3人,儿童7人,选择哪种购票方案合算?
31.根据价格回答问题。
(1)篮球的价格比足球贵53.6元,比排球贵60.35元,排球每个多少钱?
(2)六一儿童节商店举办“每买10个足球免费送2个足球”的促销活动。学校要购买24个足球,现在只要花多少钱?
32.下面是四(1)班体育达标人数统计表和统计图。
(1)完成上面的统计表和统计图。
(2)男生达标人数最少的项目是( ),女生达标人数最多的项目是( )。这个班至少有( )人。
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】分别从前面观察各选项中的几何体,即可作出选择。
【详解】A.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最右边;
B.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个居中;
C.从前面看到两行小正方形,下面4个,上面1个靠右边;
D.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最左边。
所以从前面看是的是。
故答案为:B
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。
2、B
【解析】略
3、A
【解析】略
4、C
【分析】根据平均成绩可以求出三科总成绩是多少,然后用总成绩减去数学成绩再减去语文成绩就是英语成绩。
【详解】90×3-89-88
=270-89-88
=181-88
=93(分)
故答案为:C。
本题主要考查学生对于平均数的认识和掌握。
5、A
【解析】略
二、我会判断。
6、√
【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;据此解答。
【详解】666×8+111×52
=111×6×8+111×52
=111×48+111×52
故答案为:√
此题考查了积不变性质的灵活运用,要注意观察算式的特点。
7、×
【详解】略
8、√
【详解】
分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。两个数都是质数,这两个数只有公因数1。
9、×
【分析】3.104精确到百分位,也就是保留小数点后两位,根据四舍五入法即可解答。
【详解】3.104≈3.10
故答案为:×
此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。
10、√
【分析】保留一位小数也就是小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。
【详解】4.025保留一位小数是4.0。
故答案为:√
小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再灵活应用四舍五入原则解答。
三、我能填。
11、2.4 3.6 1
【详解】略
12、12 1
【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.所以第三边的长度大于这两条边的长度差,小于这两条边的长度和.
【详解】最长是:8+5-1=12(厘米);最短是:8-5+1=1(厘米).
故答案为12;1.
13、顺 180
【分析】首先确定钟表是顺时针旋转,然后钟面上,时针从3时走到9时,走的格子数是(9−3)×5个,每个格子对应的圆心角是360°÷60,据此解答。
【详解】360°÷60×[(9−3)×5],
=360°÷60×[6×5],
=360°÷60×30,
=180°。
故答案为:顺,180°。
本题的关键是求出时针走的格子数,再根据每个格子对应的圆心角的度数列式解答。
14、31×(a+200)
【分析】小华3月份每天晨跑a+200米,3月份一共31天,则他3月份一共能跑31×(a+200)米。
【详解】根据分析可知,他3月份一共能跑31×(a+200)米。
故答案为:31×(a+200)。
明确3月份有31天是解决本题的关键。
15、0.035三0.00135
【解析】略
16、9876
【分析】观察算式发现规律为:从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几,结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数,得数的位数等于所加的自然数;依照此规律即可得解。
【详解】根据分析可知,1234×8+4=9876。
故答案为:9876。
根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。
17、a-b
【解析】略
18、65.30 305.6
【解析】略
19、2.09 3060 8.08 8.5
【分析】根据面积、长度、质量、货币间的进率去作答。相邻面积单位间进率是100;相邻长度单位间进率是10;相邻质量单位间进率是1000;相邻人民币单位间进率是10;作答时高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率,据此解答。
【详解】因为9dm2=9÷100=0.09 m2,所以2m29dm2=2.09 m2;3.06t=3.06×1000=3060kg;8分=8÷100=0.08元,所以8元8分=8.08元;5mm=5÷10=0.5m,所以8cm5mm=8.5cm。
高级单位转化为低级单位乘进率,低级单位转化为高级单位除以进率。
20、95 钝角
【分析】先根据三角形内角和是180°计算出∠3的度数,再根据三个角的度数判断三角形的类型。
【详解】180°-40°-45°=95°
95°>90°
所以这是一个钝角三角形。
本题考查的是三角形的分类和三角形的内角和,牢记三角形内角和是180°是解题的关键,再根据三角形分类的依据,判断出三角形的类型。
21、< >
【分析】(1)是小数大小比较,方法是:先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大;整数部分相同,就比较小数部分,十分位大的这个小数就大,十分位相同,再比较百分位,直到比较出来为止;
(2)是面积单位换算及大小比较,根据1平方米=100平方分米,把4平方米换成平方分米后再比较数的大小。
【详解】(1)12.251和12.351比,
因为12.251和12.351整数部分相同,就要比较小数部分,
十分位分别是2和3,
2<3,
所以:12.251<12.351;
(2)4平方米和40平方分米比,
因为1平方米=100平方分米,
所以4平方米=400平方分米,
因为400>40,
所以4平方米>40平方分米;
故答案为:<;>。
此题考查了小数大小比较方法及面积单位的换算和大小比较,应掌握比较方法及单位进率。
22、10500
【解析】略
四、我会计算。
23、0.40;2.04;290;3.2;
120;80;0.027;180
【分析】根据整数混合运算、小数加减法及小数混合运算的运算法则计算即可。
【详解】0.23+0.17=0.40 5.2-3.16=2.04 29×5×2=29×(5×2)=290 4.63-(0.63+0.8)=4.63-0.63-0.8=3.2
1.2×100=120 200-60×2=200-120=80 27÷1000=0.027 30×(12-6)=30×6=180
灵活运用运算定律提高计算准确率和速度。
24、27.8;4.21
【详解】21.78+6.02=27.8
11.6-7.39=4.21
验算:
五、动手操作。
25、见详解
【分析】长方形的对边平行且相等,四个角都是直角;正方形的四条边相等,四个角都是直角;根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可补全这个轴对称图形;据此作图即可解答。
【详解】(1)(2)见下图(长方形、正方形不唯一):
本题主要考查学生对长方形、正方形及轴对称图形知识的掌握和动手作图能力。
26、
(现在每人每天的收入-20)÷5=原来每人每天的收入
【分析】根据题意,把原来每人每天的收入看作单位“1”,则有关系式:(现在每人每天的收入-20)÷5=原来每人每天的收入;由此解答。
【详解】如图所示:
原来:
现在:
等量关系式:(现在每人每天的收入-20)÷5=原来每人每天的收入
本题的重点是找出题目中的数量关系,根据题意,找对单位“1”,并列出关系式作图。
27、(1)
(2)
【解析】略
七、我能解决下面各题。
28、先淘米用1分钟,然后煮饭用15分钟,同时杀鱼、洗鱼和烧鱼,最少可以用16分钟就可以开饭.
【分析】根据题意得出:先淘米用1分钟,然后煮饭用15分钟,同时杀鱼、洗鱼和烧鱼,可以节省5+8=13分钟,一共用时1+15=16分钟.据此解答计算即可.此题类题目属于合理安排时间,本着既能节约时间,又不使每项程序相互矛盾是解决问题的主要思想方法.
【详解】先淘米用1分钟,然后煮饭用15分钟,同时杀鱼、洗鱼和烧鱼,可以节省5+8=13分钟
一共用时:1+15=16(分钟)
答:最少可以用16分钟就可以开饭.
29、∠3==55°
【解析】∠2=90°-∠4=45°
∠3=180°-∠1-∠2=55°
30、(1)成人7人,儿童3人选方案二
(2)成人3人,儿童7人选方案一
【解析】(1)方案一:120×7+50×3=990(元)
方案二:80×(7+3)=800(元)
990>800
所以选方案二。
(2)方案一:120×3+50×7=710(元)
方案二:80×(7+3)=800(元)
710<800
所以选方案一。
31、(1)28.65元;(2)708元
【分析】(1)求排球多少钱只要根据条件,排球的价格=足球的价格+53.6-60.35即可。
(2)足球买10送2,则需要24个足球相当于买20个足球再送4个足球,只要付20个足球的钱即可。
【详解】(1)35.4+53.6-60.35=89-60.35=28.65(元)
答:排球每个28.65元。
(2)根据促销活动“买10送2”,则24个足球只需要付20个球的钱即可。
35.4×20=708(元)
答:现在只要花708元。
求排球的价格重点在于梳理排球、足球、篮球三个价格之间的关系,第二小题中要弄懂“买10送2”的意思是本题关键。
32、(1)
(2)跳绳 跳绳 48
【解析】略
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