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    广西壮族百色市田东县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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    这是一份广西壮族百色市田东县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。

    广西壮族百色市田东县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.丁丁在班级座位是第2列第四行,用数对表示是(______),小明座的位置用数对表示(3,6),他坐在第(____)列第(_____)行。

    2.2150.180.01组成的小数是(_____),取这个数的近似数,如果保留一位小数,则约等于(____)。

    3.如图所示,四边形ABDE是等腰梯形,四边形ABCE是平行四边形,三角形ECD是等腰三角形。已知CD2.5厘米,平行四边形ABCE的周长是17厘米,那么等腰梯形ABDE的周长是(______)厘米。

    4.一个两位小数,保留一位小数后的近似数是4.3,这个小数最大是(______),最小是(______)。

    5.把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是(______)。

    6.停车场停了小轿车和二轮摩托车共33辆,共有78个轮子,其中有______辆小轿车和______辆二轮摩托车。

    7.木工师傅做完木框后,常常会钉上两条斜挂的木条,这是利用了三角形的(__________)性。

    8.一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作(______),读作(______)。

    9.图形的平移和旋转,相同点是图形的形状和大小不变,不同点是_____变了.

    10.根据42×6252,把下面的算式填写完整。

    420×6=(________    84×6=(________    42×________)=25200

    11._____

    72×308_____380×72              64×30+50_____64×30+50

    480÷12÷4_____480÷12×4    18×6×7_____18 ×13

    二、公正小法官。

    12.0.80.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。(_______

    13.125-50×8=125×8-50。(______

    14.英文字母“S”可以看成轴对称图形。(__________

    15.在男子1000米竞赛中,明明跑了430秒,小军跑了5分钟,小军跑得快。(______

    16.在计算74+26×24,先计算74+26较简便 。       _________)。

    17.,积的末尾只有两个0.________

    18.5x6 是方程.    ______

    三、精挑细选。

    19.踢毽子比赛,小红所在的小组平均每人踢36个,小丽所在的小组平均每人踢32个下面说法正确的是(  )。

    A.小红一定比小丽踢得多 B.小红一定比小丽踢得少

    C.小红和小丽踢的个数一定相同 D.无法确定谁踢得多

    20.574900000改写成用亿作单位的数,并保留两位小数约是(    )。

    A5.74亿 B5.75亿 C5.84亿

    21.一个大于0的数乘0.01,就是把这个数变为原来的(    )。

    A B C10 D100

    22.1.1l.3之间有个(    )小数。

    A11    B18    C、无数    D19

    23.一个三角形中两条边长分别是,这个三角形一定不是(    )三角形。

    A.等腰 B.直角 C.锐角 D.等边

    24.只用一副三角板,不可以拼出(  )度的角。

    A105 B125 C15

    25.一条(      )长20厘米.

    A.直线 B.射线 C.线段

    四、我是神算手。

    26.口算.

    0.78+0.06=  0.4×1000=   6-1.6=     321-73-27=

    71.2+5.3=   0×218=    0.101×100=      40-30÷5=

     

    27.竖式计算.打*的要验算:

    *23.566.44 =           *20-7.43=         105×46=          6.49+13.7=

    五、动手实践。

    28.画出下面三角形底边上的高.

                          

    29.A点作BC边的平行线和垂线。

    30.先根据对称轴补全轴对称图形,再画出这个图形向右平移6格后的图形。

    六、生活问题我能解决。

    31.甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行58千米,乙车每小时行65千米,经过2小时两车还相距102千米。两地相距多远?(提示:有几种情况出现呢?)(6分)

    32.小明和爸爸去购物,买一副羽毛球拍用68.5元,买一根跳绳用4.8元,爸爸交款时付100元,应找回多少元?

    33.学校草坪如图,现在要把宽增加到180米,长不变,你能计算出扩建后草坪的面积吗?

    34.修一段路,已经修好了75千米,没修的比修好的2倍多15千米,这段路多少千米?

    35.李叔叔骑摩托车从甲地赶往乙地,当行驶到超过中点 10 千米时,离终点还有 140千米,李叔叔要行驶多长时间才能从甲地到达乙地?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、2,4    3    6   

    【解析】略

    2、2.58   2.6

    【解析】略

    3、19.5

    【分析】根据题意,平行四边形ABCE的周长17cmAB×2BC×2,根据四边形ABDE是等腰梯形,则ABDE,所以平行四边形ABCE的周长=DE×2BC×2,等腰梯形ABDE的周长=DE×2AEBDBDBC2.5,即等腰梯形ABDE的周长=DE×2AEBC2.5,根据四边形ABCE是平行四边形AEBC,所以等腰梯形ABDE的周长DE×2BC×22.5,由此解答。

    【详解】由分析可知:平行四边形ABCE的周长=DE×2BC×217cm

    等腰梯形ABDE的周长=DE×2BC×22.5

    172.5

    19.5cm

     

    本题考查梯形周长的计算,正确地观察图形之间存在的相等关系是解决本题的关键。

    4、4.34    4.25   

    【解析】本题是小数近似数的逆应用,已知小数的近似数,求出原小数。最大的小数一定比这个近似数大,但百分位上的数又不能向十分位进1;最小的小数一定比这个近似数小,并且百分位一定是“5”

    5、180°

    【分析】只要是三角形,那么它的三个内角的和就是180度,据此解答即可。

    【详解】把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是180°

     

    解决本题关键是明确,只要是三角形,那么它的内角和就是180度。

    6、6    27   

    【分析】假设33辆车全部是二轮摩托车,则共有33×2个车轮,比78个车轮少7833×2个车轮。一辆二轮摩托车比一辆小轿车少42个车轮,所以小轿车有(7833×2÷42)辆。再用33减去小轿车的数量即为二轮摩托车的数量。

    【详解】(7833×2÷42

    =(7866÷2

    12÷2

    6(辆)

    33627(辆)

    所以小轿车有6辆,二轮摩托车有27辆。

    故答案为:627

     

    此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。

    7、稳定

    【解析】略

    8、607200050    六亿零七百二十万零五十   

    【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。

    【详解】一个数由6个亿,7个百万,20个万和5个十组成,这个数写作 607200050,读作六亿零七百二十万零五十。

    故答案为:607200050;六亿零七百二十万零五十。

     

    本题是考查整数的读、写法,关键是弄清位数及每位上的数字。

    9、方向

    【详解】试题分析:旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中方向不发生改变,据此解答即可.

    解:图形的平移和旋转,相同点是图形的形状和大小不变,不同点是方向变了.

    故答案为方向.

    【点评】

    注意区分两种现象的本质特征:旋转时运动方向发生改变;平移时移动过程中方向不发生改变.

    10、2520    504    600   

    【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数;(2)如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小相同倍数,那么积不变。

    【详解】根据42×6252可得:

    420×610×42×6)=10×2522520

    84×642×6)=2×252504

    25200252×10042×6×10042×600

    故答案为:2520504600

     

    熟练掌握积的变化规律,灵活运用这些规律解决问题。

    11、        =       

    【详解】略

     

    二、公正小法官。

    12、×

    【详解】略

    13、×

    【解析】略

    14、×

    【分析】在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形,据此判断。

    【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。

    故判断错误。

     

    本题考查的是轴对称图形的定义,关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。

    15、×

    【分析】1000米竞赛中,路程一定,谁用的时间越短,谁的速度就越快,由此比较大小即可。

    【详解】430秒<5分钟

    所以明明跑得快

    故答案为:×

     

    此题主要考查了行程问题,要明白:时间越少的,跑得就越快。

    16、×

    【解析】略

    17、×

    【分析】计算18×500的结果便可以知道积的末尾有几个0,据此解答。

    【详解】18×5009000,积的末尾有30,所以判断错误。

    故答案为:×

     

    计算乘数末尾有0的乘法,在判断积的末尾0的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个0,还要注意除0以外的数字相乘的结果是否有0

    18、×

    【详解】略

     

    三、精挑细选。

    19、D

    【分析】根据平均数的意义可知,平均数只是反映的是一组数据的集中趋势,不表示这组数据中某一个具体数据,据此解答即可。

    【详解】根据平均数的意义可知,虽然知道小红所在的小组平均每人踢36个,比小丽所在的小组平均每人踢32个多,但是平均数只不表示这组数据中某一个具体数据,所以无法确定谁踢得多。

    故选:D

    20、B

    【分析】改写时,如果是整万或整亿的数,只要省略万位或亿位后面的0,并加一个亿字;如果不是整万或整亿的数,要在万位或亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个亿字;保留两位小数就保留小数点后两位数,第三位满五进一,不满五舍去。

    【详解】根据分析可知,5749000005.749亿≈5.75亿

    故答案为:B

     

    此题主要考查学生对整数的改写与小数的近似数的应用。

    21、A

    【分析】0.01,即将这个数缩小到原来的

    【详解】0.01,就是把这个数变为原来的

    故答案为:A

     

    一个数乘0.10.010.001是将小数点向左移动一位、两位、三位,即将原数缩小到原来的

    22、C

    【解析】略

    23、D

    【分析】等边三角形中,三条边长度相等。题目给出的三角形中两条边长分别是,这两条边长不相等,则这个三角形一定不是等边三角形。

    【详解】根据分析可知,这个三角形一定不是等边三角形。

    故答案为:D

     

    熟练掌握等边三角形的定义,明确等边三角形中三条边长度相等是解决本题的关键。

    24、B

    【分析】一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,因而把它们相加减就可以拼出的度数,据此得出选项。

    【详解】已知一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,

    可以拼出的度数就是用30度,60度,45度,90度相加减,

    45°60°105°

    45°﹣30°15°

    显然得不到125°

    故答案为:B

     

    此题考查的知识点是角的计算,关键明确用一副三角板可以拼出度数,就是求两个三角板的度数的和或差。

    25、C

    【详解】略

     

    四、我是神算手。

    26、0.844004.4221

    76.5010.134

    【详解】略

     

     

    27、30,12.57,4830,20.1

    【详解】略

     

    五、动手实践。

    28、  

    【详解】略

    29、

    【解析】略

    30、

    【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可补全轴对称图形。再根据平移的特征,把图形的各顶点分别向右平移6格,依次连结即可得到向右平移6格后的图形。

    【详解】先根据对称轴补全轴对称图形,再画出这个图形向右平移6格后的图形(下图)。

     

    求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意:方向;距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。

     

    六、生活问题我能解决。

    31、348千米或144千米

    【详解】【分析】从两地相对开出,过2小时两车还相距102千米,有两种可能,一种是未相遇,还有一种是已相遇。

    【详解】(1)(5866×2102    ……1’          

    123×2102               

    246102    

    348(千米)         ……1’ 

    答:两地相距348千米。       ……1’     

    2)(5866×2102 ……1’

    123×2102

    245102

    144(千米)  ……1’

    答:两地相距144千米。    ……1’

    此题考查同学们的思考方式,一种是两辆车的路程和加上相距的路程;还有一种是两车的路程和减去相距的路程。

    32、26.7

    【分析】依据减法的意义,即可计算出买完一副羽毛球拍和一根跳绳后剩余的钱数。

    【详解】10068.54.8

    31.54.8

    26.7(元)

    答:应找回26.7元。

     

    此题考查的是:付出的总钱数-购买物品的总价=剩余的钱数,关键要细心计算,避免计算错误。

    33、18000平方米

    【分析】根据长方形的面积公式:Sab,再根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍(0除外),积就扩大到原来的几倍,据此解答。

    【详解】6000×180÷60

    6000×3

    18000(平方米)

    答:扩建后草坪的面积是18000平方米。

     

    此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,以及积的变化规律的应用。

    34、240千米

    【解析】略

    35、10+140×2=300(千米)

    300÷60=5(小时)

    答:李叔叔要行驶 5 小时才能从甲地到达乙地。

    【解析】略

     

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