德州市平原县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份德州市平原县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析，共15页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
德州市平原县2022-2023学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．从0.246中拿出180个千分之一，还剩（_____）个0.001。2．移动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（_______________）．3．0.025读作（________），三百零六点七五写作（________）。4．1.1和1.10的大小相等，计数单位也相同…… （________）5．如果＋△＝50，那么   ×15＋△×15＝（________）；如果×△＝40，那么（  ×12）×△＝（________）；如果÷△＝60，那么（  ×5）÷（△×5）=（_______）。6．在○里填上“＝、>或<”0.94公顷○4900平方米5.06亿○506000000.35扩大10倍○0.35小数点向左移动两位闰年的天数○1994年的天数。7．6.28是（___）位小数，读作（___）， 6在（___）位上，表示（___）个（___）。8．用4块同样大小的小正方体分别搭成下面的立体图形．                      （1）从左面看形状相同的是（____）和（____）．（2）从正面看形状相同的是（____）和（____）．9．看一看，做一做。（l）从上面看到形状是的有（________）。（2）从左面看到形状是的有（________）。（3）从前面看到的形状是的有（________）。10．运动会体操表演方阵，最外层每边站了10个人，它的最外层一共有（______）个人。11．在□里填上适当的分数或小数。二、仔细推敲，认真辨析。12．三角形是由三条线段组成的图形_____．（判断对错）13．甲、乙两数的平均数是75，丙数是90，这三个数的平均数是85.   （________）14．2时30分=2.3小时   （_______）15．36＋6－15和36÷6×15的运算顺序是一样的。                （________）16．图中,图①的周长比图②的周长短。    （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下列说法错误的是（    ）。A．循环小数一定是无限小数B．0.25与4是互为倒数C．3.3小时是3小时30分钟D．0.4753保留两位小数约是0.4818．下列各数中，最接近1亿的数是（    ）。A．100000100 B．999999990 C．110000000 D．10000100019．有两根小棒，长度分别是8厘米和5厘米，再拿一根（    ）厘米的小棒，可以围成一个三角形。A．2 B．5 C．13 D．1520．下列各式简便计算错误的是（    ）。A．125×13×4=125×4×13 B．25×32×125=25×4+8×125C．99×68=100×68-68 D．88×125=80×125+8×12521．下列说法正确的是（    ）。A．小数点的后边添上“0”或者去掉数“0”，小数的大小不变。B．两个内角都是60°的三角形一定是正三角形。C．如果把一个轴对称图形沿对称轴剪开，再通过平移，两部分可以完全重合在一起。四、细心计算，认真检查。22．口算。50×80＝     30×700＝    600×20＝    150×40＝32×300＝    40×500＝    120×40＝    700×40＝ 23．计算下面各题。（能简便计算就简便计算） 26－3.54－7.46         428×99＋428      125×32×25 400－（1560÷65＋35）    808÷[（1020－968）÷13] 24．把下列各分数化成最简分数．　　　　　　　　　　　　　　五、操作题25．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）把图B向下平移4格，得到图形C。26．过O点分别画出AB、AC的垂线．六、解决问题27．按要求操作。（1）三角形①绕点O按（    ）时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形。（2）画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3）用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置。A（    ，    ）；B（    ，    ）；C（    ，    ）；D（    ，    ）。如果把图④变成等腰梯形，可将顶点D移在数对（    ，    ）的位置上。28．用量角器画一个110°的角，并指出它是哪一种角。29．按要求在方格纸上画一画。（1）把梯形绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；（2）如果三角形中点A的位置用数对表示为（3，3），那么点C的位置用数对表示是________；将这个三角形向右平移6格，画出平移后的图形；（3）用三种不同的方法，再涂一个小方格，使涂色部分还是一个轴对称图形。30．李明和李亮分别从一座桥的两端出发向桥中间行驶，李明的速度是每分钟48米，李亮的速度是每分钟52米，经过6分钟两人还相距98米，这座桥有多少米？31．小明身上的钱是小华的5倍，小明如果给小华40元，那么两人的钱就一样多。小明和小华原来各有多少元？（先画图再解答）


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、66【解析】略2、稳定性【解析】三角形的具有稳定性．3、零点零二五    306.75    【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可。【详解】0.025读作：零点零二五；   三百零六点七五写作：306.75故答案为：零点零二五；306.75 本题主要考查小数的读写，关键是注意小数部分的读写方法。4、×【解析】略5、750    480    300    【解析】略6、＝;>;>;>【解析】略7、两    六点二八    个    6    一    【解析】略8、②    ③    ①    ④    【分析】观察一个用小正方体搭建的立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是相同的，也可能是不同的。【详解】②和③从左边看到的都是；①和④从正面看到的都是。 本题考查的是从不同方向观察立体图形，要有一定的空间想象能力。9、①②    ①②④    ③④    【分析】本题主要考查从不同方向观察几何体，依据从不同角度看到的图形进行解答即可。【详解】（1）从上面看到形状是只有①②，③从上面看到的是，④从上面看到的是（2） 从左面看到形状是的有①②④，③从左面看到形状是。（3） 从前面看到的形状是的有③④，①从前面看到的形状是，②从前面看到的形状是。 在从不同角度观察物体时要仔细，提高空间想象能力。10、36【解析】略11、【分析】根据小数与分数的关系，可知一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……，据此互化得解。【详解】根据分析可得： 此题考查分母是100的分数与小数的互化，要记住：两位小数表示百分之几，反过来百分之几就用两位小数表示。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】试题分析：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，据此判断即可．解：因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，所以“三角形是由三条线段组成的图形”的说法是错误的；故答案为×．【点评】此题主要考查三角形的定义．13、✕【解析】略14、错误【解析】略15、√【解析】略16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】A选项根据循环小数概念判断；B选项根据乘积是1的两个数互为倒数来判断；C选项根据时间单位换算来判断；D选项根据求小数的近似数方法来判断。【详解】A、根据循环小数的概念判断，一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数，所以循环小数是无限小数，说法正确；B、先把0.25化成分数再求倒数，0.25＝，×4＝，所以与4是互为倒数，说法正确；C、3.3小时＝3时＋0.3时，时与分之间进率为60，所以0.3时＝0.3×60＝18（分），3.3小时是3小时18分，原说法错误；D、保留两位小数就是精确到百分位，看千分位上的数是5需往百分位进一，为0.48，说法正确。故答案为：C。 本题综合考查循环小数、倒数、时间单位换算、小数的近似数，解答本题需熟练掌握循环小数和倒数的概念，时间单位换算的方法，求小数的近似数的方法。18、A【分析】分别求出A，B，C，D中各数与1亿的差，看那个数与一亿的差最小，就是最接近1亿的数。【详解】A.100000100﹣100000000＝100；B.999999990﹣100000000＝899999990；C.110000000﹣100000000＝10000000；D.100001000－100000000＝1000；可知100000100与1亿的差最小；故答案为：A 本题主要考查整数的大小比较，注意数与1亿的差最小，就是最接近1亿的数。19、B【分析】三角形的三边关系是指在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；据此解答即可。【详解】A． 2＋5＜8，则长8厘米、5厘米和2厘米的三根小棒不能围成一个三角形；B． 5＋5＞8，8－5＜5，则长8厘米、5厘米和5厘米的三根小棒能围成一个三角形；C．8＋5＝13，则长8厘米、5厘米和13厘米的三根小棒不能围成一个三角形；D．8＋5＜ 15，则长8厘米、5厘米和15厘米的三根小棒不能围成一个三角形；故答案为：B。 本题考查三角形的三边关系，常运用三角形的三边关系判断给出的三条线段是否能围成一个三角形。20、B【解析】略21、B【分析】根据相应的知识点对选项逐项分析。【详解】A、根据小数的性质可知，应该是小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，而不是小数点后面。错误。B、两个内角都是60°，那么第三个内角为：180°－2×60°＝180°－120°＝60°，所以三个角都是60°，是正三角形，正确。C、轴对称图形沿对称轴展开后，平移不能将二者重合，还需要通过旋转，错误。故答案为：B 解答此题的主要依据是：小数的性质，三角形的内角和和三角形的分类，轴对称图形的理解。 四、细心计算，认真检查。22、4000；21000；12000；6000； 9600； 20000 ；4800；28000【分析】根据乘数末尾有0的乘法计算方法进行计算即可。【详解】50×80＝4000     30×700＝21000    600×20＝12000    150×40＝600032×300＝9600    40×500＝20000    120×40＝4800    700×40＝28000 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  23、15；42800；100000；341；202【分析】（1）3.54＋7.46＝11能凑成整数，一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。（2）428×99＋428＝428×99＋428×1，428×99、428×1两个式子里有相同的因数428，把相同的因数428提到括号外面，利用乘法分配律可使计算简便。（3）125×8＝1000，25×4＝100，先把32分解成8×4，再利用乘法结合律。（4）（5）按照四则混合运算的计算法则计算即可。【详解】26－3.54－7.46＝26－（3.54＋7.46）＝26－11＝15428×99＋428＝428×99＋428×1＝428×（99＋1）＝428×100＝42800125×32×25＝125×（8×4）×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000400－（1560÷65＋35）＝400－（24＋35）＝400－59＝341808÷[（1020－968）÷13]＝808÷[52÷13]＝808÷4＝202 四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。  24、　　【详解】略 五、操作题25、【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图A的关键对称点，依次连结即可。（2）根据平移的特征，把图B的各顶点分别向下平移4格，依次连结即可得到向下平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了轴对称图形的画法和图形的平移，注意，画轴对称图形先找对称点，再依次连接各点，图形的平移也是先按方向平移图形的顶点，再依次连接。26、【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O沿直角边向已知直线画直线即可．【详解】根据题干分析画图如下： 六、解决问题27、（1）顺（2）（3）（9，3）；（8，1）；（11，1）；（12，3）；（10，3）【分析】（1）根据旋转的特征，三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可；（3）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出ABC的位置；两腰相等，这样的梯形叫做等腰梯形，由此找出点D的位置。【详解】（1）三角形①绕点O按顺时针方向旋转90°，与三角形②可拼成一个大角形。（2）（3）用数对表示图④的四个顶点A、B、C、D的位置分别是：A（9，3）；B（8，1）；C（11，1）；D（12，3）。如果把图④变成等腰梯形，可将顶点D移在数对（10，3）的位置上。 此题主要考查轴对称图形的画法、用数对表示位置以及利用平移、旋转进行图形变换的方法，注意知识的灵活应用。28、；钝角。【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器110°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出110°的角。大于90°小于180°的角叫钝角，则110°的角是钝角。【详解】用量角器画一个110°的角，如图所示：根据钝角的定义可知，它是钝角。答：它是钝角。 熟练掌握角的画法和钝角的定义，注意平时基础知识的积累。29、（2）（6，1）；（1）（2）（3）作图如下【分析】（1）根据旋转的特征，梯形绕点O逆时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形；（2）根据题意可知，一个小格代表一个单位，由此推断出C格在第六行，第一列，所以用数对表示是（6，1）。（3）如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴，据此用三种不同的方法画出小方格。【详解】根据分析：一个小格代表一个单位，由此推断出C格在第六行，第一列，所以用数对表示是（6，1）。（1）（2）（3）作图如下 旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度。整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动；根据轴对称图形的意义，如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。30、698米【解析】（48+52）×6= 600（米）600+98=698（米）31、100元，20元【分析】因为小明的钱数是小华的5倍，所以小明的钱数比小华多4倍，根据小明如果给小华40元，那么两人的钱就一样多，得出两个40元就是小明的钱数比小华多的4倍，列式为（40＋40）÷（5－1），据此解答。【详解】根据题干画图：小华的钱数为：（40＋40）÷（5－1）＝80÷4＝20（元）小明的钱数：＝20×5＝100（元）答：原来小明有100元，小华有20元。 本题考查学生用画图解决问题的策略，要注意根据题干将每个条件分析清楚。