开封市杞县2023年数学四下期末教学质量检测试题含解析
展开开封市杞县2023年数学四下期末教学质量检测试题
一、用心思考,我会选。
1.76000≈76万,里最小填( )
A.0 B.1 C.4 D.5
2.在使用计算器的时候,如果要关机,需要按( )键.
A.ON B.OFF C.AC D.M+
3.三角形的一个角是45°,另外的两个角可能是( )。
A.95°, 20° B.45°, 80° C.55°, 70° D.65°, 70°
4.下列说法错误的是( )。
A.循环小数一定是无限小数
B.0.25与4是互为倒数
C.3.3小时是3小时30分钟
D.0.4753保留两位小数约是0.48
5.在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的( )键后再输入“1689”就可以了。
A.ON B.AC C.CE
二、认真辨析,我会判。
6.18×50的积的末尾有两个0.(______)
7.0.7和0.70大小相等,计数单位也相同._____.
8.小刚的位置是(3,5),小芳的位置是(4,5),他们是同桌。(______)
9.8×4×25×125=(4×25)+(125×8)。 (______)
10.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。(________)
三、仔细观察,我会填。
11.在( )里填上合适的运算符号。
(______)26 (______)5
12.很多物体都有三角形结构,这是因为三角形具有_____。
13.时针从2时到6时,按______方向旋转了________ °。
14.10个一百万是(______),一亿里有(______)个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是(______)。
15.求下面各个三角形中 的度数.
(1)=________
(2)=________
16.a×b=56,若把因数a扩大到原来的10倍,因数b不变,积是(____);若因数a扩大到原来的2倍,因数b扩大到原来的5倍,积是(____);若因数a扩大到原来的4倍,因数b缩小到原来的,积是(____)。
17.一批货物,用大车运刚好需要18次,用小车运刚好需要26次。已知大车每次比小车多运4t的货物,这批货物共有(________)t。
18.一个三角形的两条边分别是6厘米和5厘米,第三条边比(________)厘米长,比(________)厘米短。
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。10%
81×69≈ 600÷60= 780×0= 48+202= 25×3×4=
59×499≈ 390÷3= 16×50= 20×42= 6+4×12=
20.列竖式计算.(第一题要验算)
20-10.99= 3.52+9.6= 13.12-7.8=
21.一根竹竿长3.45米,插入泥中部分长0.29米,露出水面的部分长0.21米.水深多少米?
五、动手操作,我能行。
22.画出从不同方向观察下面的几何体所看到的图形。
23.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。
从左面看 从上面看 从前面看
24.请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形.
六、生活问题,我会解。
25.一辆货车和一辆客车分别从甲乙两地出发,相向而行,客车的速度是70千米/时,货车的速度是65千米/时。客车先出发3小时后货车才出发,又经过2小时两车相遇。甲乙两地相距多少千米?(5分)
26.根据价格回答问题。
(1)篮球的价格比足球贵53.6元,比排球贵60.35元,排球每个多少钱?
(2)六一儿童节商店举办“每买10个足球免费送2个足球”的促销活动。学校要购买24个足球,现在只要花多少钱?
27.用小棒摆正方形,如下图,看图填表。
……
图号 | ① | ② | ③ | ⑥ | …… | |
摆成正方形个数 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
小棒根数 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
当、时,分别需要多少根小棒?
28.在一次跳远比赛中,小刚跳过了1.2米,小明比小刚跳得高0.15米,小英比小明跳得低0.08米,小英跳过多少米?
29.下图是某市2017年降水情况折线统计图.
某市2017年降水情况
(1)( )月降水量最多,( )月降水量最少.
(2)( )月至( )月降水量增加得最快,增加了( )mm,( )月至( )月降水量减少得最快,减少了( )mm.
(3)( )月至( )月之间的降水量不低于50m.
(4)第三季度平均每月降水量是多少mm?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、B
【解析】略
2、B
【详解】略
3、D
【解析】略
4、C
【分析】A选项根据循环小数概念判断;B选项根据乘积是1的两个数互为倒数来判断;C选项根据时间单位换算来判断;D选项根据求小数的近似数方法来判断。
【详解】A、根据循环小数的概念判断,一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数,所以循环小数是无限小数,说法正确;
B、先把0.25化成分数再求倒数,0.25=,×4=,所以与4是互为倒数,说法正确;
C、3.3小时=3时+0.3时,时与分之间进率为60,所以0.3时=0.3×60=18(分),3.3小时是3小时18分,原说法错误;
D、保留两位小数就是精确到百分位,看千分位上的数是5需往百分位进一,为0.48,说法正确。
故答案为:C。
本题综合考查循环小数、倒数、时间单位换算、小数的近似数,解答本题需熟练掌握循环小数和倒数的概念,时间单位换算的方法,求小数的近似数的方法。
5、C
【分析】CE是改错键,按错数以后通过这个键进行修改。
【详解】在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的CE键后再输人“1689”就可以了。
故答案为:C。
ON是开机键,OFF是关机键,AC是消除键,CE是改错键,有些计算器开机键、关机键、消除键为同一个键。
二、认真辨析,我会判。
6、√
【分析】根据题意,先求出18×50的积,然后再进一步解答即可。
【详解】根据题意可得:18×50=900;
900的末尾有2个0;
所以,18×50的积的末尾有两个0是正确的。
故答案为√。
要求两个数的乘积的末尾有几个0,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答即可。
7、×
【解析】略
8、√
【详解】本题主要考查的是用数对表示位置,要记得在数对中左边的数字表示第几列,右边的数字表示第几行。
根据数对的含义,小刚的位置是(3,5),表示的是第3列,第5行;小芳的位置在(4,5),表示的是第4列,第5行。
【详解】因为小刚和小芳在同一行,紧挨着的两列,根据位置空间分布,两个人是同桌。
所以判断正确。
9、×
【解析】略
10、√
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的,但是如果图形的几个面都是相同的,那么从不同的位置观察到的图形的形状是可能相同的。
【详解】例如,如果观察一个正方体,那么从前后左右四个方向看到的都是一个正方形。原题说法正确。
故判断正确。
本题考查的是对物体的观察,通过经验即可判断。
三、仔细观察,我会填。
11、+ ÷
【分析】(1)根据乘法分配律进行填空;
(2)根据除法的性质进行填空。
【详解】
解答此题的关键是理解和掌握乘法分配律和连除的性质,要灵活掌握。
12、稳定性
【分析】应用三角形的稳定性的特点即可进行解答。
【详解】由分析可知:很多物体都有三角形结构,这是因为三角形具有稳定性;
此题考查了三角形的稳定性在生活中的应用。
13、顺时钟 120
【详解】略
14、千万 10 10
【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10,千万和百万;千万和亿;都是相邻的计数单位,所以10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,据此解答即可。
【详解】10个一百万是千万,一亿里有10个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
此题考查十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。
15、30° 25°
【分析】(1)直角三角形两个锐角的度数和是90°,用90°减去其中一个锐角的度数就是另一个锐角的度数;(2)用三角形内角和180°减去已知的两个角的度数即可求出未知角的度数.
【详解】解:(1)90°-60°=30°;(2)180°-135°-20°=25°.
故答案为30°;25°.
16、 560 560 56
【解析】略
17、234
【分析】根据题意可知,大车每次比小车多运的货物,则大车运18次比小车运18次多运18×4=72t货物。而这72t货物需要小车运26-18=8次,则小车每次运72÷8=9t货物。用小车每次运送货物重量乘小车运送货物次数,即可求出这批货物的重量。
【详解】18×4÷(26-18)
=72÷8
=9(t)
26×9=234(t)
则这批货物共有234t。
明确同样运送18次,大车比小车多运送72吨,这72吨需要小车运送8次,这是解决本题的关键。
18、1 11
【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解答即可。
【详解】根据分析:
6+5=11厘米,
6-5=1厘米,
所以第三条边比1厘米长,比11厘米短。
故答案为:1;11。
本题主要考查三角形三条边的关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,一定要掌握。
四、认真细致,我会算。
19、4800;10;0;250;300
20000;130;800;;840;54
【详解】略
20、9.01;13.12;5.32
【详解】20-10.99=9.01
验算:
3.52+9.6=13.12
13.12-7.8=5.32
21、2.95米
【详解】3.45-0.29-0.21=2.95(米)
答:水深2.95米.
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成;从前面能看到4个正方形,分两层,下层3个,上层居中1个;从上面能看到4个正方形,分两层,上层3个,下层1个,右齐;左面能看到3个正方形,分两层,上层1个,左齐,下层2个。
【详解】如图:
本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
23、
【解析】略
24、
【解析】试题分析:观察图形可得,从前面看到的图形是一行3个正方形;从上面看到的图形是两行:后面一行3个正方形,前面一行1个正方形靠左边;从右面看到的图形是一行2个正方形,据此即可解答问题.
解:根据题干分析可得:
【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
六、生活问题,我会解。
25、480千米
【详解】方法一:先求客车提前3小时所行的路程,再算客车和货车共行2小时所行的路程,最后加起来就是甲乙两地相距的路程。
70×3+(70+65)×2
=210+135×2
=210+270
=480(千米)
答:甲乙两地相距480千米。
方法二:客车一共行了(3+2)小时,货车行了2小时。
70×(3+2)+65×2
=350+130
=480(千米)
综合式按步得分;分步列式算对全得分,若第一步错全扣;若最后一步得数算错扣一半分。答名、单位名称各0.5分。
26、(1)28.65元;(2)708元
【分析】(1)求排球多少钱只要根据条件,排球的价格=足球的价格+53.6-60.35即可。
(2)足球买10送2,则需要24个足球相当于买20个足球再送4个足球,只要付20个足球的钱即可。
【详解】(1)35.4+53.6-60.35=89-60.35=28.65(元)
答:排球每个28.65元。
(2)根据促销活动“买10送2”,则24个足球只需要付20个球的钱即可。
35.4×20=708(元)
答:现在只要花708元。
求排球的价格重点在于梳理排球、足球、篮球三个价格之间的关系,第二小题中要弄懂“买10送2”的意思是本题关键。
27、
图号 | ① | ② | ③ | ⑥ | …… | |
摆成正方形个数 | 1 | 2 | 3 | 6 | …… | n |
小棒根数 | 4 | 7 | 10 | 19 | …… | 3n+1 |
25根;58根
【分析】通过观察图形,发现规律:第一个正方形有4根小棒,然后每增加一个正方形,小棒增加3根,即1个正方形有4根小棒,2个正方形有4+3=7根小棒,3个正方形有7+3=4+3×2=10根小棒,4个正方形有4+3×3=13根小棒,5个正方形有4+3×4=16根小棒……,n个正方形有4+3×(n-1)=3n+1个小棒。
【详解】
图号 | ① | ② | ③ | ⑥ | …… | |
摆成正方形个数 | 1 | 2 | 3 | 6 | …… | n |
小棒根数 | 4 | 7 | 10 | 19 | …… | 3n+1 |
当时:
3×8+1
=24+1
=25(根)
时:
3×19+1
=57+1
=58(根)
认真观察图形,找出规律“每增加一个正方形,小棒增加3根”是解决此题的关键。
28、1.27米
【分析】根据题意,可用1.2加0.15计算出小明跳的高度,然后再小明跳的高度减去0.08即可得到小英跳的高度。
【详解】1.2+0.15-0.08
=1.35-0.08
=1.27(米)
答:小英跳过1.27米。
解答此题的关键是确定小明跳的高度,然后再计算小英跳的高度即可。
29、(1)七 一
(2)五 六 83 九 十 71
(3)四 九
(4)(153+109+107)÷3=123(mm)
【解析】略
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