庄河市2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析
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这是一份庄河市2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
庄河市2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、快乐填一填。1.1990年的2月是(________)天。2.两个数的积是450,一个乘数不变,另一个乘数乘2,现在的积是(___________)。3.在括号填上“>”“<”或“=”。0.58(________)0.508 0.2kg(________)200g 5.4-1.8-0.2(________)5.4-(1.8-0.2)4.化简下面各数。0.030(______) 0.00700(______) 10.050700(______)5.按要求写数。(1)一个两位数,既是2的倍数又是5的倍数,这个数最大是(_______)。(2)一个数是3的倍数又是5的倍数,这个数最小是(_______)。(3)一个数是48的因数,又是16的倍数,这个数最小是(_______)。(4)一个数是合数又是奇数,这个数最小是(_______)。6.3.6×0.54的积有(_______)位小数,0.329×0.1的积有(_______)位小数.7.一个平行四边形的面积是24平方厘米,与它同底等高的三角形的面积是(____),如果底是4厘米,那么高是(____)厘米。8.在 里面填数,使它分别符合下列要求。 (1)使这个数最大,这个数是(______);(2)使这个数最接近31,这个数是(______)9.折线统计图不仅能表示______,还能表示______.10.8.25精确到十分位约是(______),0.195保留两位小数约是(______)。11.把一根21 cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框,铁框的边长是(____)cm,若折成一个腰长是6cm的等腰三角形铁框,铁框底边长(____)cm.二、公正小法官。12.35×99=35×100+35=3535。(______)13.120÷5×4=120÷(5×4)=120÷20=6_____14.2厘米,6厘米,6厘米不能拼成一个三角形. (____)15.运用乘法分配律可以使一些计算简便。 (________)16.文文今年18岁,哥哥今年24岁,两人的平均年龄是20岁。 (______)17.如果一个三角形是等边三角形,那么它一定是等腰三角形。(_____)18.由5cm、4cm、3cm的三根木棒摆成一个直角三角形,那么这个三角形的两条直角边的长度是4cm和3cm. (____)三、精挑细选。19.用100倍的放大镜看一个三角形,这个三角形的内角和是( )。A.180° B.18000° C.1800°20.从左面看到的形状是的几何体是( )。A. B. C.21.计算1740÷(944×5﹣4700),最后一步计算( )A.减法 B.乘法 C.除法22.从前面观察下图,看到的图形是( )。A. B. C.23.在下面数量中,与7.5分米不相等的是( )。A.0.75米 B.7.50分米 C.7.05分米 D.75厘米24.与66×99不相等的算式是( )。A.6×11×9×11 B.66×100-1 C.66×100-6625.下面的几何体从左面看,看到的图形是的有( )A.①②④ B.②③④ C.①③④四、我是神算手。26.直接写出得数。250×40= 300÷50= 630+77= 760—280=810÷90= 20×45= 410—330= 158+252=25×4÷25×4= 241-88-22= 27.竖式计算。501×23= 58×544= 260×45=五、动手实践。28.过O点画射线AB的垂线,再过O点画射线AC的平行线.29.请在方格纸上画出下面物体的正面、上面、右面图形。30.小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示.六、生活问题我能解决。31.下面是小英家2016年和2017年各季度用水情况统计表。(1)根据统计表完成下面的复式条形统计图。(2)根据统计图填空。①小英家2016年第( )季度用水量最多。②小英家2017年全年用水( )吨。③小英家2017年平均每月用水( )吨。32.育人小学三、四年级师生去春游,共租了12辆,每辆车限乘客50人。根据下图中的信息,算一算一共有多少人去春游。你能用两种方法解答吗?33.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°,它的顶角是多少度?34.长安路小学五年级190名同学去观看儿童剧《同在蓝天下》,怎样租车最省钱?大车:900元/天,限乘40人 小车:500元/天,限乘25人35.下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。时 间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票(张)835903948989820 ⑴估一估前5天平均每天大约售票多少张。⑵星期六售出门票1700张,星期日售出门票1456 张。这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比,有什么变化?
参考答案 一、快乐填一填。1、28【解析】略2、900【解析】略3、> = < 【分析】(1)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此比较0.58和0.508。(2)kg和g之间的进率是1000,将0.2kg换算成g,再与200g比较大小。(3)减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。据此解答即可。【详解】0.58>0.508;0.2kg=200g;5.4-1.8-0.2=5.4-(1.8+0.2)=5.4-2=3.4,5.4-(1.8-0.2)=5.4-1.6=3.8,3.4<3.8,则5.4-1.8-0.2<5.4-(1.8-0.2)。故答案为:>;=;<; 小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。4、0.03 0.007 10.0507 【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把一个小数化简也就是把小数末尾的0去掉。【详解】0.030=0.03 0.00700=0.007 10.050700=10.0507故答案为:0.03,0.007,10.0507。 本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。5、90 15 16 9 【解析】略6、三 四 【解析】略7、12平方厘米 6 【解析】略8、90.97 30.97 【解析】略9、数量的多少;数量间的在哪儿增减变化情况【解析】根据折线统计图的特点:折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;由此解答即可.10、8.3 0.20 【分析】保留一位小数(即精确到十分位),看小数点后面第二位,保留两位小数,看小数点后面第三位;分别利用“四舍五入”法解答即可。【详解】8.25精确到十分位约是8.3,0.195保留两位小数约是0.20;故答案为:8.3,0.20 此题主要考查小数的近似数取值,用“四舍五入”法计算,关键要看清精确到的数位。11、7 9 【解析】略 二、公正小法官。12、×【详解】试题分析:简算35×99时,先把99分解成(100﹣1),再运用乘法分配律简算.解:35×99=35×(100﹣1)=35×100﹣35×1=3500﹣35=3465;原式计算错误;故答案为×.【点评】此题主要考查了乘法分配律在简算中的应用.13、×【解析】120÷5×4=24×4=9696>6原题计算错误.故答案为:×.14、✕【详解】略15、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c,运用乘法分配律可以简便计算【详解】运用乘法分配律可以使一些计算简便,原题说法正确。故答案为:正确16、×【分析】根据题意,文文今年18岁,哥哥今年24岁,他们的年龄和是18+24=42岁,求平均年龄则用和除以2即可。【详解】18+24=42(岁)42÷2=21(岁)所以说法错误。 本题关键是明确两人的年龄和,然后再进一步解答即可。17、√【解析】略18、√【详解】略 三、精挑细选。19、A【解析】略20、B【分析】观察物体时,先确定方向,再画出看到的图形,然后再与所给答案比较即可找到答案。【详解】A.从左面看到的图形是;B.从左面看到的图形是;C. 从左面看到的图形是;故答案为:B。 从不同位置观察同一物体的方法:从不同位置观察同一物体,把观察到的图形画出来,并与题中的图形对照,得出正确的答案。21、C【分析】混合运算中,先乘除后加减,有小括号先算小括号内。【详解】根据分析可知,最后一步应计算除法。故答案为:C 此题主要考查学生对混合运算计算顺序的理解与掌握。22、B【分析】从前面看,有两行,第一行有一个正方形,靠左对齐,第二行有3个正方形,由此解答。【详解】从前面观察,看到的图形是;故答案为:B 本题是考查从不同方向观察物体和几何体,意在锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。23、C【分析】根据长度单位1米=10分米=100厘米,进行换算解答即可。【详解】根据分析:7.5分米=0.75米,所以A选项相等;7.5分米=7.50分米,所以B选项相等;7.5分米≠7.05分米,所以C选项是错误的;7.5分米=75厘米,所以D选项相等。故答案为:C。 此题考查了长度单位的换算,应掌握单位进率。24、B【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。据此解答即可。【详解】66=6×11,99=9×11,则66×99=6×11×9×11;66×99=66×(100-1)=66×100-66则与66×99不相等的算式是66×100-1。故答案为:B。 本题考查学生对乘法分配律的理解和应用,注意平时基础知识的积累。25、C【解析】略 四、我是神算手。26、10000;6;707;480;9;900;80;410;16;131【分析】根据整数加、减、乘、除计算方法进行计算,25×4÷25×4可以根据乘法交换律写成25÷25×4×4进行计算,241-88-22根据减法的性质加括号后再计算。【详解】250×40=10000 300÷50=6 630+77=707 760—280=480810÷90=9 20×45=900 410—330=80 158+252=41025×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4=16241-88-22=241-(88+22)=241-110=131 本题考查整数的加、减、乘、除四则运算,计算时要认真细心。 27、11523;31552;11700【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答。【详解】501×23=11523 58×544=31552 260×45=11700 本题主要考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法解答即可。 五、动手实践。28、【详解】略29、【分析】从正面能看到4个面,从上面能看到5个面,从右面能看到3个面。【详解】如图: 考查学生对几何体的三视图的掌握情况。30、【详解】略 六、生活问题我能解决。31、(1)(2)①三;②96;③8。【分析】(1)根据统计表,2016年第一季度的用水量是16吨,则在统计图上横轴第一季度处画一个白色竖直长条,长度和纵轴的刻度16相同,2017年第一节度的用水量是18吨,则在统计图上横轴第一季度处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度18相同,以此类推,画出统计图。(2)①根据统计图,将小英家2016年四个季度用水量比较大小解答。②根据统计图,将小英家2017年四个季度的用水量加起来,求得的和即为全年用水量。③根据统计图,用小英家2017年全年用水量除以12,求得的商即为平均每月用水量。【详解】(1)(2)①31>29>20>16,则小英家2016年第三季度用水量最多。②18+30+27+21=96(吨),则小英家2017年全年用水96吨。③96÷12=8(吨),则小英家2017年平均每月用水8吨。故答案为:(2)①三;②96;③8。 复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量,从图中可以很容易看出各种数量的多少。通过统计图找到需要的数据,根据题意列式计算即可。32、584人【分析】方法一:可以先算出12辆车全部坐满了是多少人,再减去第12辆车空的座位,就是总人数;方法二:根据题意,可以先算出前11辆车都坐满了是多少人,再加上第12辆车的人数,就是总人数。【详解】方法一:12×50-16=600-16=584(人)方法二:11×50+(50-16)=550+34=584(人) 本题考查整数乘法应用题,注意计算要准确。33、40°【解析】180°-70°×2 =180°-140°=40°34、租6辆小车和1辆大车最省钱。【解析】方案一:租5辆大车:900×5=4500(元)方案二:租8辆小车:500×8=4000(元)方案三:租6辆小车和1辆大车:500×6+900×1=3900(元)4500元>4000元>3900元 租6辆小车和1辆大车最省钱。35、⑴答:前5天平均每天大约售票900张⑵(835+903+948+989+820)÷5=899(张)(835+903+948+989+820+1700+1456)÷5=1093(张)1093-899=194(张)答:这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比,增加了194张。【解析】略
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