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    新疆塔城地区乌苏市2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析

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    这是一份新疆塔城地区乌苏市2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    新疆塔城地区乌苏市2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题

    一、神奇小帮手。

    1.小红口袋里有16.3元零钱,吃早点用去7.5元,还剩(______)钱。

    2.在括号里填上”“

    3.33________33.3    0.2________15    2.3÷10________0.23

    5.1×0.8________5.1    7.090________7.09    1.80.9________1.8×0.9

    3.3米长的绳子平均分成5段,每段长(_______)米,每段是全长的(_______).

    4.07AHN8这些数字或字母,是对称图形的有_____

    5.三角形ABC是等腰直角三角形,已知∠150°

      

    ∠2=(________         ∠3=(________     ∠4=(________

    6.一个等腰三角形两条边长分别是2cm5cm,则三角形的周长是(_____________cm

    7.100.1是(______),4.02里面有(______)个0.01

    8.0.37读作(________,它里面有(____)个0.01

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9.a-b-c=a-(b+c)    ____

    10.在一个三角形中,如果有一个角是钝角,那么这个三角形就是钝角三角形。(____

    11.八位数一定比七位数大1。(________

    12.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。(______

    13.四条边相等的平行四边形,一定是正方形.          ________

    14.0.323中,十分位上的“3”是千分位上的“3”100倍。(______

    15.用铁棍围成的三角形具有稳定性,用木条围成的三角形不具有稳定性。(________

    16.一个三角形最多有2个锐角.                            _____

    17.物体,左右两面看到的图形是不相同的。(________

    18.5.78+0.1-5.78+0.1=0                              _____

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19.下面三种表示“0.4”的方式中,不正确的是(      ).

    A B C

    20.下面不能拼成三角形的一组小棒是(   ).

    A1cm  1cm  1cm B1cm  5cm  6cm C5cm  4cm  7cm

    21.01234这五个数字组成一个两位数和一个三位数,两位数与三位数的乘积最大是(    )。

    A9030 B13020 C13120 D13420

    22.根据:1241616×23296÷323,列出综合算式是(    )。

    A96÷124×2 B96÷124×2 C96÷[124×2]

    23.根据线段图列式,下面错误的算式是(    )。

     

    A.(    )+200500 B200+(    )=500 C200500 D500200

    24.下面各数中,要读出两个零的数是(    )。

    A807.002 B1007.05 C300.08

    25.每套漫画书5元,买8套需要多少钱?求的是(   )。

    A.单价 B.数量        C.总价

    26.只用一副三角板,不可以拼出(  )度的角。

    A105 B125 C15

    27.某一天,杭州西湖接待游客大约12万人次,这一天的游客最多可能是(    )。

    A124999 B129999 C119999

    28.下面不能围成三角形的是(  )

    A B C

    四、勤奋的你来算一算。

    29.直接写出得数.

    0.3×100=   0.3÷10=

    0.05×1000=    480÷6÷8=

    8-0.8=    206÷100=

     

    30.列竖式计算。

    9.62.73              3.8×0.15            4.06×150

     

    31.用你喜欢的方法计算。

      

    五、操作题。

    32.画出下面每个图形所有的对称轴。

    六、解决问题

    33.水果商店运来苹果和梨各20箱。每箱苹果重16千克,每箱梨重14千克。水果店运来苹果和梨一共多少千克?

    34.拼数游戏。(每题拼出5个)

    1)小于1且小数部分是三位的小数。

    2)大于5且小数部分是三位的小数。

    3)大于10且小数部分是两位的小数。

    35.学校食堂运来大米和面粉各80袋,大米每袋75kg,面粉每袋25kg。大米和面粉共多少千克(请用两种方法解答)?

    36.一个滴水的水龙头,一个月会浪费48千克水。一个漏水的马桶,一个月要浪费882千克水。照这样计算,它们一年一共要浪费多少千克水?

    37.丽丽前3次数学测验的平均成绩是89分,前4次数学测验的平均成绩是90分,丽丽第4次数学测验的成绩是多少分?




    参考答案

     

    一、神奇小帮手。

    1、8.8

    【分析】用16.3元减去早点用去的7.5元等于还剩下的钱,据此即可解答。

    【详解】16.37.58.8(元)

    故答案为:8.8

     

    本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。

    2、                       

    【分析】(1)根据小数比较大小的方法,比较3.3333.3

    2)时和分之间的进率是60,将0.2时换算成分,再与15分比较大小。

    3)根据小数点的移动引起小数大小的变化规律,求出2.3÷10的结果,再与0.23比较大小。

    4)根据小数加法和小数乘法的计算方法,分别求出算式5.1×0.81.80.91.8×0.9的结果,再比较大小。

    5)根据小数的性质,比较7.0907.09

    【详解】3.3333.3

    0.2时=12分,1215,则0.2时<15分;

    2.3÷100.23

    5.1×0.84.084.085.1,则5.1×0.85.1

    7.0907.09

    1.80.92.71.8×0.91.622.71.62,则1.80.91.8×0.9

     

    小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。

    3、       

    【详解】略

    4、0AH8

    【详解】略

    5、40°    95°    85°   

    【分析】根据三角形ABC是等腰直角三角形,则∠ABC90°∠C∠A45°∠290°∠190°50°40°;利用三角形内角和定理,∠3180°45°40°95°∠4180°∠3180°95°85°;据此解答。

    【详解】解:因为三角形ABC是等腰直角三角形
    所以∠ABC90°
    ∠C∠A45°
    ∠290°∠1
    90°50°
    40°
    根据三角形内角和定理
    ∠3180°45°40°95°
    ∠4180°∠3
    180°95°
    85°
    答:∠240°∠395°∠485°

     

    本题主要考查三角形内角和,关键利用三角形内角和定理解决问题。

    6、12

    【分析】等腰三角形的两条边相等,题目已知两条边的长为2cm5cm,则等腰三角形的腰为2cm或者5cm,再根据三角形的两边之和大于第三边可知等腰三角形的腰等于5cm,底为2cm;由此即可求出三角形的周长

    【详解】由题意得:等腰三角形的两条边长是2cm5cm,故等腰三角形的腰为2cm5cm,再由三角形的两边之和大于第三边可知三角形的腰为5cm,故三角形的周长为:55212cm

     

    本题考查了三角形的特性和等腰三角形的特征,关键是要抓住:三角形两边之和大于第三边这一特性进行解答。

    7、1    402   

    【分析】根据小数的意义及计数单位的认识,直接解答即可。

    【详解】100.114.02的计数单位是0.01,所以4.02里面有4020.01

    故答案为:1402

     

    考查对小数意义的认识和理解,基础题,要熟练掌握。

    8、零点三七    37   

    【解析】略

     

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9、

    【详解】略

    10、

    【分析】三角形中最大的内角决定它属于什么(按角分)三角形。

    【详解】根据三角形的内角和可知,有一个角是钝角,则其余两个是锐角,三个角中最大的是钝角,所以是钝角三角形。

    故答案为:

     

    重点考查三角形按角的分类要看最大的内角。

    11、×

    【分析】八位数有很多,七位数也有很多,八位数比七位数到底大多少,要看具体的数,求差才能确定。

    【详解】如100000009999999190000000200000088000000,所以不一定。

    故答案为:×

     

    考查学生思维的严密性,判断题一定要考虑全面。

    12、

    【分析】根据平行四边形的特征:两组对边平行且相等;则得出:长方形、正方形两组对边平行且相等,有四个角是直角,所以是特殊的平行四边形。

    【详解】长方形和正方形都是特殊的平行四边形;

    故答案为:

     

    此题考查了平行四边形的特征和性质,应注意基础知识的积累。

    13、×

    【详解】略

    14、

    【分析】0.323中,十分位上的“3”表示3个十分之一,千分位上的“3”表示3个千分之一。十分之一和千分之一之间的进率是100,即十分位上的“3”是千分位上的“3”100倍。据此解答即可。

    【详解】根据分析可知,0.323中,十分位上的“3”是千分位上的“3”100倍。

    故答案为:

     

    小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.10.010.001……相邻两个计数单位间的进率是10

    15、×

    【分析】根据三角形的稳定性,不管是铁棍还是木条围成的三角形都是具有稳定性的,据此判断。

    【详解】用木条和铁棍围成的三角形都具有稳定性。

    故判断错误。

     

    本题考查三角形的特性,所有的三角形都具有稳定性。

    16、×

    【详解】略

    17、

    【分析】从左面看到的是,从右面看到是;据此解答即可。

    【详解】根据分析可知,物体,左右两面看到的图形是不相同的。

    故答案为:

     

    本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。

    18、×

    【解析】略

     

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19、C

    【分析】分母是101001000 …的分数,可以用小数表示。0.4表示把单位“1”平均分成10份,这样4份就是0.4

    【详解】A. ,正方形平均分成了10份,涂色部分占4份,选项正确;

    B. ,将1平均分成10份,第4份是0.4,选项正确;

    C.图形没有平均分,选项错误。

    故答案为:C

     

    本题考察了小数的意义,注意平均分

    20、B

    【分析】三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边。

    【详解】A.1+11,可以拼成三角形;

    B.1+5=6,不能拼成三角形;

    C.5+47,可以拼成三角形。

    故答案为:B

     

    本题考察了三角形三边关系,用较小的两个数据相加与最大的数据比较即可。

    21、C

    【分析】根据题意可知用01234这五个数字组成一个两位数和一个三位数,组成两位数与三位数的乘积要最大,说明两位数与三位数得大,0要放在末尾,43要放在首位,可以是420×31410×32320×41310×42,通过计算得到最大的积是13120

    【详解】420×3113020410×3213120320×4113120310×4213020,用01234这五个数字组成一个两位数和一个三位数,两位数与三位数的乘积最大是13120

    故答案为:C

     

    首位数字大积的得数就会大,首位数字小积的得数就会小。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。

    22、C

    【分析】1241616×23296÷323,先求124的和,再求和乘2的积,最后用96除以所得到的积,求出商即可,注意用括号改变运算顺序。

    【详解】根据分析列综合算式为:96÷[124×2]

    故答案为:C

     

    解决这类题目,要分清先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。

    23、C

    【分析】由线段图可知,要求的是一个数加上200等于500,根据加法、减法的意义可列式为:(    +200=500200+   =500500-200;由此进行解答即可。

    【详解】由分析可知,由线段图可列算式为:(    +200=500200+   =500500-200=   ),由此可知C选项的算式是错误的。

    故答案为C

     

    本题考查了加法、减法的实际应用,关键在于理解加法、减法的意义。

    24、B

    【分析】根据整数中的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;根据小数的读法,整数部分按照整数的读法来读,(整数部分是0的读作),小数点读作,小数部分顺次读出每个数位上的数字。分别读出各数再作选择。

    【详解】807.002读作:八百零七点零零二,读出三个零;

    1007.05读作:一千零七点零五,读出两个零;

    300.08读作,三百点零八,读出一个零。

    故答案为:B

     

    本题是考查整数、小数的读法,属于基础知识,要掌握。关键是整数中的0容易读错,可用数位表来读。

    25、C

    【详解】总价=单价×数量,买8套需要多少钱求的是总价。

    故答案为:C

    26、B

    【分析】一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,因而把它们相加减就可以拼出的度数,据此得出选项。

    【详解】已知一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,

    可以拼出的度数就是用30度,60度,45度,90度相加减,

    45°60°105°

    45°﹣30°15°

    显然得不到125°

    故答案为:B

     

    此题考查的知识点是角的计算,关键明确用一副三角板可以拼出度数,就是求两个三角板的度数的和或差。

    27、A

    【分析】本题考查的是整数的近似数,利用四舍五入的解决方法进行解答即可。

    【详解】因为杭州西湖接待游客大约12万人次,根据近似数四舍五入的原则,千位上的数最大只能是4,从选项中判断只有A合适。

    故答案为:A

     

    本题主要考查的是整数近似数的应用,一定要注意精确到的位数,如果精确十万位,则看万位上的数是大于5还是小于5,如果精确到万位,则看千位上的数是大于5还是小于5

    28、C

    【详解】略

     

    四、勤奋的你来算一算。

    29、30 0.03 50 10 7.2 2.06

    【详解】略

     

     

    30、6.870.57609

    【分析】小数减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数减法的法则进行计算,结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐;

    小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;由此计算。

    【详解】9.62.736.87             3.8×0.150.57            4.06×150609

                              

     

    本题考查了小数减法、乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

     

     

    31、14.41170

    【分析】(1)先算加法,再算减法。

    2)运用乘法分配律进行简算。

    【详解】(12.6815.323.59

    183.59

    14.41

    21.799×1.7

    1.7×199

    1.7×100

    170

     

    本题主要考查学生对小数加减法及运算定律知识的掌握和灵活运用。

     

    五、操作题。

    32、

    【分析】画对称轴的步骤:

    1)找出轴对称图形的任意一组对称点;

    2)连结对称点;

    3)画出对称点所连线段的垂直平分线,就可以得到该图形的对称轴。

    【详解】第一个是等腰三角形有1条对称轴,第二个图片有2条对称轴,第三个是长方形也有2条对称轴。

    故答案为:

     

    本题考查了画对称轴,对称轴要出格。

     

    六、解决问题

    33、600千克

    【分析】用每筐苹果的质量加每筐梨子的质量,求出一筐苹果和一筐梨子共重多少千克,再乘20就是一共的重量,据此解答。

    【详解】根据分析可得:

    1614×20

    30×20

    600(千克)

    答:水果店运来苹果和梨一共600千克。

     

    本题考查了整数乘法的实际应用,关键在于掌握1筐的质量乘以总筐数就是此种水果的总质量,注意单位的统一。

    34、10.1580.5180.8150.1850.581

    25.1805.8108.5108.1508.501

    315.8015.0810.8510.5818.50

    【分析】在拼数游戏中,先确定整数数位上的数字,然后小数数位上的数字可以在剩下的数字中任选。

    【详解】(10.1580.5180.8150.1850.581

    25.1805.8108.5108.1508.501

    315.8015.0810.8510.5818.50

     

    本题考查小数的大小比较,关键是先确定满足题意的整数。

    35、8000kg

    【分析】方法一:根据(每袋大米的重量+每袋面粉的重量)×袋数=总重量解答即可。

    方法二:先根据每袋的重量×袋数=总重量分别求出大米和面粉的重量,再把它们的重量相加解答。

    【详解】方法一:(75+25×80=8000(千克)

    方法二:75×8025×80600020008000(千克)

    答:运来大米面粉共8000千克。

     

    本题考查整数乘法的应用。

    36、11160千克

    【分析】将水龙头和马桶一个月会漏的水量加起来,再乘12个月,就是它们一年要浪费的水量。

    【详解】(48882×12

    930×12

    11160(千克)  

    答:它们一年一共要浪费11160千克水。

     

    一年一共要浪费水的千克数=(一个月水龙头浪费水的千克数+一个月马桶浪费水的千克数)×12

    37、93

    【分析】先根据平均数×数量=总数分别求出前3次和前4次的数学测验总成绩,再用前4次的总成绩减去前3次的总成绩得第四次数学测验的成绩。

    【详解】90×489×3

    360267

    93(分)

    答:丽丽第4次数学测验的成绩是93分。

     

    本题主要考查学生对平均数、数量和总数三者之间关系的掌握和灵活运用。

     

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