杭州市西湖区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
展开杭州市西湖区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题
一、我会选。
1.从下面立体图形的( )面看到的图形是。
A.上 B.左 C.前
2.,这是根据( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
3.下面说法中正确的是( )。
A.a2与2a大小都相等 B.计算器上功能键AC是清屏键
C.三角形中最多有2个锐角 D.小数1.562中的“2”在百分位上
4.一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米,第三条边的长度可能是( )。
A.80厘米 B.90厘米 C.110厘米 D.100厘米
5.99×99+199( )1×1.
A.大于 B.小于 C.等于
二、我会判断。
6.钝角三角形的两个锐角的和小于90°。(______)
7. “3吨52千克-520千克”计算的结果是3吨. (________)
8.等腰直角三角形中锐角是45°。(______)
9.有两个锐角的三角形不一定是锐角三角形. (______)
10.一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5。(______)
三、我能填。
11.一个两位小数取近似值后是9.8,这个数最大是________,最小是________。
12.一个三角形,其中一个内角是∠A=m度,另一个内角∠B比∠A的2倍还大10度,∠B =(__________)度。
13.一个立体图形(至少有一个面重合),从正面看到的形状是,从右面看到的形状是,搭一个这样的立体图形最多需要(______)个小立方体。
14.三(1)班有35人订了《语文报》,有18人订了《数学报》,其中9人既订了《语文报》又订了《数学报》。三(1)班一共有(___________)人订了报纸。
15.一种上衣降价a元后是128元,原价是________.
16.用0,1,2和小数点组成一个最大的一位小数和一个最小的小数,这两个小数的和是(______),差是(______)。
17.在○里填“>”“<”或“=”。
59000○6万 340万○3399000
380×15○380×5×10 230×9○23×90
18.为了表示某地区一个月内平均气温变化情况,可以把平均气温制成(_____)统计图;(_____)统计图可以表示数量的多少.
19.大于1而小于2的一位小数有(______)个。0.75读作(______);四万零七十五点六九写作(______)。
20.一列快车每时行驶a千米,一列慢车每时行驶b千米,3.5时后快车比慢车多行________千米。
21.下面的图形有________条对称轴.
22.两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是(______)。
四、我会计算。
23.直接写出得数.
7.69×0= 20+7.4= 600÷4÷25= 240×5÷240÷5=
0.3+0.07= 2×8×50= 99×9+9= 4.3×6+4.3×4=
24.竖式计算我最棒.
203×87= 930×25=
3.04-1.87= 12.3+8.54=
五、动手操作。
25.画出三角形BC边上的高。
26.在下面的方格纸上画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形;再画一个高2厘米的等腰梯形。(每个小格表示1平方厘米)
27.画出下面两个图形底边上的高。
七、我能解决下面各题。
28.王大伯的果园里有18行梨树,每行105棵,苹果树比梨树多25棵。王大伯的果园里有苹果树多少棵?
29.在跳远比赛中,小明跳了1.25米,小东比小明多跳了0.05米,小东比小亮少跳了0.2米,小亮跳了多少米?
30.在跳远比赛中,小华跳了1.85米,小东比小华多跳了0.45米,小东跳了多少米?
31.甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水。甲、乙两桶用去同样多的水后,甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙两桶各用去多少千克水?
32.笑笑家里一天要用电11.79度,改用节能电器后,每天比原来要少用1.6度电,改用节能电器后笑笑家一周用多少度电?
参考答案
一、我会选。
1、C
【分析】观察立体图形,从上面看到的图形是;从左边看到的图形是;从前面看到的图形是,据此判断即可。
【详解】根据分析可知:从立体图形的前面看到的图形是;
故答案为:C
本题考查了观察物体的方法,熟练掌握从不同方向观察立体图形是解题的关键。
2、C
【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为:(a+b)c=ac+bc。
【详解】,这是根据乘法分配律;
故答案为:C
本题主要考查乘法分配律的应用,注意基础知识的掌握。
3、B
【分析】选项A中用字母代表数,当a=3时,a²=3×3=9,2a=2×3=6,所以题干说法错误;
选项B中计算器上功能键AC是清屏键,是正确的;
选项C中根据三角形的分类进行判断,锐角三角形的三个角都是锐角;
选项D中根据小数的意义进行判断。
【详解】根据分析可知:
A. 当a是数字3时,a²=3×3=9,2a=2×3=6,所以题干说法错误;
B. 计算器上功能键AC是清屏键,所以题干说法正确;
C. 因为锐角三角形的三个角都是锐角,所以题干说法错误;
D. 小数1.562中的“2”在千分位上,所以题干说法错误。
故答案为:B
解答本题时通过举例法可以让题目更容易解答。
4、A
【详解】略
5、C
【解析】首先把99分成1﹣1,然后应用乘法分配律,求出99×99的值是多少,再用所得结果加上199,求出99×99+199的值是多少,再把它和1×1比较大小即可.
【详解】99×99+199
=99×(1﹣1)+199
=99×1﹣99+199
=9900+1
=100
1×1=100
所以99×99+199=1×1.
故选C.
二、我会判断。
6、√
【分析】因为钝角大于90度而小于180度,而三角形的内角和是180度,所以其中一个钝角已经大于90度,所以剩下的两个角的和是小于90度的。据此解答即可。
【详解】因为三角形的内角和是180度,其中已经有一个角是大于90度的,所以剩下两个锐角的和小于90度,故原题说法正确;
故答案为:√。
此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。
7、×
【分析】3吨52千克,乍一看以为是3.52吨,就得出了本题的错误答案,所以单位换算一定要小心,防止反应定势带来的弊端。
【详解】3吨52千克=3.052吨,3.052-0.52=2.532吨≠3吨,所以判断错误。
复名数单位换算成单名数单位,再相减可得答案。
8、√
【分析】等腰直角三角形中,两个底角相等,顶角为90度。根据三角形内角和为180度可知,三角形中锐角为(180-90)÷2度。
【详解】(180-90)÷2=90÷2=45°,则等腰直角三角形中锐角是45°。
故答案为:√
等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的两条腰相等,两个底角相等且为45度,顶角为90度。
9、
【详解】略
10、×
【分析】一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就应该乘2乘3,即积乘6。
【详解】积×2×3=积×6
所以,一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5,是错误的。
故答案为:×
在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数,积也乘相同的数。
三、我能填。
11、9.84 9.75
【分析】要考虑9.8是一个两位数的近似数,有两种情况:“五入”得到的9.8最小是9.75,”四舍”得到的9.8最大是9.84,由此解答问题即可。取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
【详解】一个两位小数取近似值后是9.8,这个数最大是 9.84,最小是9.75;
故答案为是9.84,9.75。
本题的关键是根据“四舍”与“五入”区分不同的情况。
12、2m+10
【分析】∠A=m度,则∠A的2倍是2m度。∠B比∠A的2倍还大10度,则用2m加上10,求得的和即为∠B的度数。
【详解】根据分析可知,∠B=2m+10度。
故答案为:2m+10。
求一个数的几倍是多少,用乘法。
13、7
【分析】综合正面右面看到的形状,这样的小正方块分上下两层,前后两排,上层最多1个,下层摆两排,每排最多摆3个,一共摆6个。因此最多需要7个小正方块。
【详解】一个立体图形(至少有一个面重合),从正面看到的形状是,从右面看到的形状是,搭一个这样的立体图形最多需要7个小立方体。
本题考查了学生从不同的方向观察物体的能力,可找一些小正方体亲自操作一下。
14、44
【分析】根据题意,语文报35人,数学报18人,当中重合的认识是9人,用35+18-9即可解答。
【详解】35+18-9
=53-9
=44(人)
此题主要考查学生对集合问题的理解与应用。
15、(128+a)元
【分析】用降价后的钱数加上降价的钱数,就是原价.解答此题的关键是,根据题意,把字母当成已知数,再根据基本的数量关系,列式解答即可.
【详解】解:128+a(元)
答:原价是128+a元;
故答案为(128+a)元.
16、20.22 19.98
【分析】要使三个数字组成的一位小数最大,2要放在十位上,0要放在个位上,1要放在十分位上;要使三个数字组成的小数最小,0要放在个位上,1要放在十分位上,2要放在百分位上;据此写出这两个小数,然后求和、作差即可。
【详解】用0、1、2三个数字和小数点组成一个最大的小数是20.1,组成一个最小的小数是0.12,
20.1+0.12=20.22;
20.1-0.12=19.98。
这两个小数的和是20.22,差是19.98。
本题考查了简单的排列知识,要使三个数字组成的两位小数最大较大数字应放在较高位,反之放在较低位,注意要按顺序写出,防止遗漏。
17、<;>;<;=
【解析】略
18、折线 条形
【解析】略
19、9 零点七五 40075.69
【分析】首先根据小数大小比较的方法,可得大于1而小于2的一位小数有9个:1.1、1.2、1.3、…、1.9;然后根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字,读出0.75;最后根据小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分每一个数位上的数字,写出四万零七十五点六九。
【详解】根据分析可知:大于1而小于2的一位小数有9个;0.75 读作:零点七五;四万零七十五点六九写作:40075.69。
故答案为:9、零点七五、40075.69。
本题主要考查了小数比较大小的方法的应用,以及小数的读法和写法。
20、3.5(a-b)
【分析】快车和慢车每小时的速度差×行驶时间=快车比慢车多行路程。
【详解】3.5时后快车比慢车多行3.5(a-b)。
故答案为:3.5(a-b)。
做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,解答即可。
21、2
【详解】略
22、320
【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个因数不变,另一个因数乘以4,积也乘以4,由此解答。
【详解】80×4=320
所以两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是320。
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,要熟练掌握积随着因数变化的规律。
四、我会计算。
23、0;27.4;6;1;
0.37;800;900;43
【详解】略
24、17661 23250 1.17 20.84
【详解】略
五、动手操作。
25、
【分析】利用直角三角板,过点A向CB作垂线,就是所作的高,然后画垂足即可。
【详解】如下图:
掌握三角形高的作法是解答本题的关键。
26、
【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形;即画出的平行四边形底为4格(4厘米)、高为3格(3厘米)的平行四边形即可;根据等腰梯形的特征,两条腰长相等,由此画出高2厘米的等腰梯形。
【详解】
本题主要考查学生画指定底和高的三角形、梯形,培养学生的作图能力,注意根据题意作图。
27、
【分析】平行四边形的高从底边的对边向底边做垂线段即可。梯形底边上的高是从这个底边的对边向底边所做的垂线段。
【详解】如图:
做好高之后,一定要在图上标出垂直符号。
七、我能解决下面各题。
28、1915棵
【分析】根据题意,可用每行的棵数乘行数,求出梨树的棵数,然后再用梨树的棵数加上25即可得到答案。
【详解】105×18+25
=1890+25
=1915(棵)
答:王大伯的果园里有苹果树1915棵。
解答此题的关键是根据乘法的意义计算出梨树、苹果树各有多少棵,然后再加上梨树与苹果树相差的棵数即可。
29、1.5米
【分析】根据小东比小明多跳了0.05米,即比1.25多0.05米,先求出小东跳的米数,再进一步求出小亮跳的米数,由此解答。
【详解】1.25+0.05+0.2
=1.3+0.2
=1.5(米)
答:小亮跳了1.5米。
本题主要小数加减法的实际应用,解题时要审清题意,弄清题目中的数量关系,列式解答即可。
30、2.3米
【分析】小东比小华多跳了0.45米,则小东跳了1.85+0.45米,根据小数加法的计算方法解答即可。
【详解】1.85+0.45=2.3(米)
答:小东跳了2.3米。
小数加法计算时,对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答。
31、50.4千克
【分析】甲桶有86.4kg水,乙桶有62.4kg水,则甲桶比乙桶多86.4-62.4=24kg水。用去同样多的水后,甲桶还是比乙桶多24kg水。此时甲桶剩下的水是乙桶的3倍,即甲桶剩下的水比乙桶多2倍,所以乙桶剩下的水重24÷2kg。用乙桶原来水的重量减去剩下水的重量,即可求出乙桶用去水的重量,也就是甲桶用去水的重量。
【详解】(86.4-62.4)÷(3-1)
=24÷2
=12(kg)
62.4-12=50.4(kg)
答:甲、乙两桶各用去50.4千克水。
解决本题的关键是明确甲桶剩下的水比乙桶多2倍,是24kg。进而求出乙桶剩下的水重量,再进一步解答。
32、71.33度
【分析】根据题意,先用11.79-1.6计算出改用节能电器后每天的用电量,再乘以7即改用节能电器后一周的用电量,由此解答。
【详解】(11.79-1.6)×7
=10.19×7
=71.33(度)
答:改用节能电器后笑笑家一周用71.33度电。
本题考查小数乘法的实际应用,理解题意,先计算出一天的用电量再乘以天数即可解答。
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