来宾市金秀瑶族自治县2023年数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析
展开这是一份来宾市金秀瑶族自治县2023年数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
来宾市金秀瑶族自治县2023年数学四年级第二学期期末考试模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.一个滴水的水龙头,每天浪费掉0.012立方米水。照这样计算,某社区有100个这样的水龙头,一个月(按30天计算),此社区2018年一年浪费掉(______)立方米水。
2.医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况,应选用(______)统计图。
3.红红每天早晨起床后要做如下事情:洗漱5分钟,收拾床褥4分钟,听英语广播15分钟,吃早饭10分钟。要完成这些事情,红红至少要花费(______)分钟。
4.一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成,这个小数写作(__________),读作(____________)。
5.用符号△、口、O表示加法结合律是(________________).
6.8×23×125=23×(8×125)运用了乘法(______)律和(______)律。
7.65公顷=(______)平方米=(______)平方千米 5.09吨=(______)千克
8.一个数由8个亿、5个千万和5个万组成,这个数是(________),把它改写成用“万”作单位的数是(________)万,改写成用“亿”作单位的近似数约是(________)亿。
9.小红问王老师今年多大年纪,王老师说:把我的年龄加上9,除以4,减去2,再乘以3,恰好是30岁。问王老师今年(____________)岁。
10.一个数同0相乘,积是(______);0除以一个(______)的数,商是(______)。
11.郜东和妈妈今年的年龄和是48岁,再过a年,两个人的年龄和是(_____)岁。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.左图中的两个立体从左面观察到的形状是相同的。(______)
13.如果a÷b=3……1,那么b×3=a+1. (______)
14.等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形_____。
15.两个数的积是9.7,如果这两个数同时扩大到原来的10倍,积还是9.7。(______)
16.平行线间的距离处处相等. (____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.0.9与0.90比较,它们( )。
A.大小相等,意义相同 B.大小相等,意义不同 C.大小不等,意义相同
18.在下面的小数中,去掉0后,小数大小不变的是( )。
A.1.008 B.1.08
C.10.8 D.1.800
19.把一根长14 cm的吸管剪成三段,下面剪法中可以拼成一个三角形的是( )。
A.3cm、3cm、8cm B.3cm、4cm、7cm C.3cm、5cm、6cm
20.明明在读一个小数时把小数点丢了,读成了五万零八,结果少读了两个零,原来的小数应该是( )。
A.500.08 B.50.008 C.5.008 D.5.0008
21.平行四边形可以画( )种高。
A.无数 B.1 C.2
四、细心计算,认真检查。
22.直接写出得数。
9.3+7= 13.52-4.5= 1.2×11=
5.2+16.3+4.8= 0.18×100= 5.1-2.6+4.9=
23.计算下面各题,能简算的要简算。
(1)8.65-3.47+3.5
(2)5.62+31.8+4.38
(3)37.25+(16.3-7.25)
(4)8.78-(3.78+3.5)
(5)7.53+4.8-2.47
(6)9.61-2.85-1.15
24.直接写出结果.
4×25= 60÷20= 18×5= 480÷8=
30×900= 350÷70= 21×40= 92÷2=
五、操作题
25.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移7格后的图形.
26.小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示.
六、解决问题
27.学校有一个长9米的长方形草坪,因改建将草坪的长减少了3米,这样草坪的面积就减少了15平方米。现在这个草坪的面积是多少平方米?(先画图,再解答)(5分)
28.大润民商场举办迎“五一”促销活动,所有的袜子买五双送一双。一种袜子每双4.68元,张阿姨买了12双,花了多少钱?
29.一条环湖路全长3千米,小欣和小成同时从环湖路的某地出发,沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分,小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗?
30.某书报亭周一至周五售出日报和晚报的情况如下表:
(1)根据以上数据完成统计图。
(2)周( )售出的日报和晚报总数最多,有( )份。
(3)周一至周五平均每天售出日报( )份,平均每天售出晚报( )份。
31.按要求填一填,画一画。(每格表示1平方厘米)
(1)用数对分别表示三角形顶点、、的位置。
( , )、( , )、( , )。
(2)把三角形绕点逆时针方向旋转,画出旋转后的图形。
(3)在方格纸上画一个高3厘米的等腰梯形,再画出这个等腰梯形的对称轴。
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、432
【分析】一个月(按30天计算)那么一年的总天数就能算出来,先求出一个水龙头一年浪费的水再求出100个水龙头一年浪费的水。
【详解】30×12×0.012×100
=360×0.012×100
=4.32×100
=432(立方米)
故答案为:432。
此题考查年月日的认识,再考查小数的乘法计算,以此解题。
2、折线
【分析】从条形统计图中很容易看出数量的多少;折线统计图不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况,由此解答。
【详解】医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况,应选用折线统计图。
此题主要考查了统计图的认识和选择,清楚不同统计图的特点,能结合实际选择合适的统计图。
3、19
【解析】略
4、 600060.006 六十万零六十点零零六
【解析】略
5、(△+□)+○=△+(□+〇)
【详解】略
6、交换 结合
【分析】
乘法结合律用字母表示为a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c),即三个数相乘,先把前两个数相乘,在和第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变。
乘法交换律用字母表示为a×b×c=a×c×b。
【详解】
根据分析可知:8×23×125=23×(8×125)运用了乘法交换律和结合律。
此题考查了学生对乘法结合律和乘法交换律的掌握情况,要仔细观察乘法算式前后的数字变化,根据运算律的定义进行判断。
7、650000 0.65 5090
【分析】1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米,1吨=1000千克;据此即可解答。
【详解】65公顷=650000平方米=0.65平方千米 5.09吨=5090千克
故答案为:650000,0.65,5090。
本题主要考查学生对面积单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。
8、850050000 85005 9
【分析】一个数由8个亿、5个千万和5个万组成,则这个数的亿位上是8、千万位上是5、万位上是5,其它数位上都是0,所以这个数是850050000;把它改写成用 “万”作单位的数,850050000万位后面都是0,将万位后面的0省略掉,然后再加个“万”字,即85005万;将它改写成用“亿”做单位的近似数,850050000千万位上是5,根据“四舍五入”向亿位上进1,然后将亿位后面的数字省略掉,再加个“亿”字,即9亿。
【详解】根据整数的写法,这个数写作:850050000,
850050000=85005万,
850050000≈9亿。
故答案为:850050000;85005万;9亿
解答本题要知道整数的数位顺序表,掌握整数的写法、整数的改写与近似数,知道数位上没单位时用“0”表示以及怎样用“四舍五入”法求近似数的知识。
9、39
【解析】略
10、0 不为0 0
【分析】根据有关0的运算计算方法进行解答。
【详解】任何数和0相乘都得0,所以一个数同0相乘,积是0;
0除以一个不是0的数,商是0。因为0不能做除数,所以0除以一个不是0的数,而这个不是0的数只有跟0相乘才得0,所以商是0。
故答案为:0;不是0;0。
本题是对有关于0的运算的考查,须熟练掌握与0相关的运算。
11、48+2a
【解析】略
二、仔细推敲,认真辨析。
12、√
【分析】观察图形后可知:从左面看到的是3个小正方形排成一列,由此解答。
【详解】从左面观察到的形状都是;
故答案为:√
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
13、×
【详解】商×除数+余数=被除数,b×3+1=a,b×3=a-1.
14、√
【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。
【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形,而等腰三角形是只要有两条边相等就行。
所以等边三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形,只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。
故答案为√。
此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念,以及对它们的理解能力。
15、×
【分析】根据乘法算式中因数与积的关系进行判断。
【详解】这两个数同时扩大到原来的10倍,则积扩大10×10=100倍,积应当是970,不是原来的9.7,题干表述错误。
所以判断错误。
本题考查的乘法算式中积和因数的关系:因数扩大几倍,积也扩大相应倍数;两个因数同时扩大倍数,积扩的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。
16、√
【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度,所以两条平行线之间的距离处处相等.
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、B
【解析】略
18、D
【解析】略
19、C
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】A.3+3=6<8,所以不能围成三角形;
B.3+4=7,所以不能围成三角形;
C.3+5=8>6,所以能围成三角形;
故答案为:C
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
20、D
【分析】根据“读一个小数时把小数点丢了,读成了五万零八”可知,这个小数去掉小数点后是50008。根据“结果少读了两个零”这个条件可知,这个小数要读三个零。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。
【详解】五万零八即50008,根据小数的读法可知,要使50008添上小数点后读三个零,则50008添上小数点后变成5.0008,也就是原来的小数是5.0008。
故答案为:D。
熟练掌握小数的读法,注意平时基础知识的积累。
21、C
【解析】略
四、细心计算,认真检查。
22、16.3;9.02;13.2
26.3;18;7.4
【分析】在小数的加减计算中,可以先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可;
计算小数乘法时,先按照整数乘法的计算方法计算出积,然后数出因数中一共有几位小数,就从积的末尾数出几位,点上小数点即可。
【详解】9.3+7=16.3 13.52-4.5=9.02 1.2×11=13.2
5.2+16.3+4.8=26.3 0.18×100=18
5.1-2.6+4.9
=2.5+4.9
=7.4
本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
23、(1)8.68 (2)41.8 (3)46.3
(4)1.5 (5)9.86 (6)13.61
【分析】先按照从左到右的顺序计算,再按照小数加减法的计算方法计算,即相同数位相加减。减法可以优先计算尾数相同的。
【详解】(1)8.65-3.47+3.5
=5.18+3.5
=8.68
(2)5.62+31.8+4.38
=5.62+4.38+31.8
=41.8
(3)37.25+(16.3-7.25)
=37.25-7.25+16.3
=46.3
(4)8.78-(3.78+3.5)
=8.78-3.78-3.5
=1.5
(5)7.53+4.8-2.47
=12.33-2.47
=9.86
(6)9.61-2.85-1.15
=9.61-(2.85+1.15)
=13.61
看清数据及运算符号,认真计算即可。
24、100;3;90;60
27000;5;840;46
【详解】略
五、操作题
25、
【解析】略
26、
【详解】略
六、解决问题
27、;30平方米
【详解】
方法一:先求出现在长方形的宽和长,再求出面积。
15÷3×(9-3)
=5×6
=30(平方米)
或方法二:先求出原长方形的宽,再求出原长方形的面积,最后减去减少的面积。
15÷3×9-15
=5×9-15
=45-15
=30(平方米)
答:现在这个草坪的面积是30平方米。
画图2分,列式解答3分;综合式按步得分;分步列式算对全得分,若第一步错全扣;若最后一步得数算错扣一半分。答名、单位名称各0.5分。
28、5+5+1+1=12(双) 4.68×(12-1-1)=46.8(元)
【解析】略
29、不能相遇;300米
【分析】先求出两人的速度和,用两人的速度和乘上共同行驶的时间,就是共同行驶的路程;再和3千米比较即可,如果不能相遇,用全长3千米减去共同行驶的路程可得小欣和小成还相距多少米。
【详解】3千米=3000米
(65+70)×20
=135×20
=2700(米)
3000>2700
所以,经过20分钟两人不能相遇;
3000-2700=300(米)
答:经过20分钟两人不能相遇;小欣和小成还相距300米。
本题考查了相遇问题的数量关系:路程=速度和×相遇时间。
30、(1);
(2)五;210;
(3)94;105
【分析】(1)根据统计表数据补全统计图即可;
(2)从统计图中的可以看出周五售出的日报和晚报总数最多,有100+110=210(份);
(3)要求周一至周五平均每天售出的日报份数和晚报份数,把周一至周五每天销售的份数之和除以5即可求出。
【详解】(1)根据统计表数据补全条形统计图如下:
(2)从统计图中的可以看出周五售出的日报和晚报总数最多;
100+110=210(份)
答:周五售出的日报和晚报总数最多,有210份。
(3)(90+92+90+98+100)÷5
=470÷5
=94(份)
(103+104+102+106+110)÷5
=525÷5
=105(份)
答:周一至周五平均每天售出日报94份,平均每天售出晚报105份。
本题考查了学生对条形统计图的绘制以及通过条形统计图可以获得信息的能力。
31、(1)A(5,6);B(5,2);C(8,2)
(2)(3)如下图:
【分析】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出A、B、C的位置;
(2)根据旋转的特征,三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后,点B的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形;
(3)答案不唯一,根据等腰梯形的特点,高3厘米,上下底自己确定,然后画出梯形即可;等腰梯形是对称图形,它的对称轴是经过上下底中点的直线,进而画出它的对称轴。
【详解】(1)用数对分别表示三角形顶点A、B、C的位置.A(5,6),B(5,2),C(8,2);
(2)把三角形绕B点逆时针旋转90°(下图绿色部分);
(3)根据等腰梯形的特点,高3厘米,上下底自己确定,然后画出梯形,然后再经过上下底中点的直线,进而画出它的对称轴(下图红色部分),(答案不唯一)。
图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离;图形旋转注意四要素:即原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角;点与数对要记住数对中每个数字所表示的意义;以及考查了等腰梯形的特征。
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