永德县2022-2023学年数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份永德县2022-2023学年数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
永德县2022-2023学年数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．2.96m＝（________）mm     3.75t＝（________）kg     525cm＝（________）m2．三个质数的最小公倍数是30，这三个质数分别是（______）、（______）、（_______）。3．30°、50°、100°可能是一个三角形的三个内角。   （________）4．把5867900000改写成以“亿”作单位的数并保留两位小数约是（______）。5．小数点把小数分成_____和_____两部分，小数点左边是_____，小数点右边是_____．6．赤道周长是40075700米，改写成用“万”作单位的数是（____________）万米，把改写的数保留一位小数约是（___________）万米．7．61个0.1组成的数是（______）；“88个6.1相加的和”用算式可以表示为：（______）。8．一个小数由328个千分之一组成,这个小数是（____）,“2”在（____）位上,表示（________）。9．求“130乘16与23的和，积是多少？”写成综合算式是（______________），这个算式要先算（________）。10．等腰直角三角形的两条直角边（______）。11．一条公路长a千米，50天把它修完，平均每天修（______）千米，如果a＝150，那么每天修（____）千米。二、仔细推敲，认真辨析。12．131－63＋37＝131－（63－1－37）。（__________）13．在轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等。（____）14．25×4÷25×4的计算结果等于16。（______）15．因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。（______）16．2.5里面有25个0.01。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边可以是（    ）厘米。A．50 B．70 C．8018．下图中，涂色部分占整个图形面积的（      ）。A． B． C．19．32×99＝（    ）。A．32×100－1 B．32×（100－1） C．32×（99＋1）20．下面小数中与5.08相等的是(　　)。A．5.008 B．5.80 C．5.08021．在0.5和0.8之间的小数有（      ）个。A．1 B．2 C．无数 D．4四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。9×800＝   20×350＝   7×110＝   230×3＝140×2＝   310×30＝   500×70＝   400×7＝50×800＝   17×40＝   420÷70＝   600÷50＝ 23．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。                 24．计算。                五、操作题25．画出下面三角形的一条高。26．动手操作。（1）画出左图的另一半，使它成为轴对称图形。（2）将右图绕O点顺时针旋转90°。六、解决问题27．某培训中心购进95套桌椅，每张桌子122元，每把椅子78元。购置这批桌椅一共花了多少钱？(用简便方法解答)28．下面是小华四次跳远练习的成绩统计表。小华四次跳远的平均成绩是多少厘米？次数第1次第2次第3次第4次成绩/cm162156164154 29．某县医院第一天收治了42名病患者，第二天收治的病患者比第一天还多8名，某医院这两天一共收治了多少病患者？30．五名同学去参观航天展览，共付门票60元，每人乘车用4元，平均每人花了多少钱？31．玲玲参加唱歌比赛，6位评委的评分分别是：90分、96分、94分、98分、93分、97分，去掉一个最高分和一个最低分，玲玲实际的平均得分是多少分？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、2960    3750    5.25    【分析】m和mm之间的进率是1000，t和kg之间的进率是1000，cm和m之间的进率是100；据此解答即可。【详解】2.96m＝2960mm；3.75t＝3750kg；525cm＝5.25m故答案为：2960；3750；5.25。 本题考查长度单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2、2    3    5    【解析】略3、√【解析】略4、58.68亿【解析】略5、整数部分    小数部分    整数部分    小数部分    【详解】试题分析：根据小数的意义解答；小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分．解：小数由两部分组成，整数部分和小数部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分；故答案为整数部分，小数部分，整数部分，小数部分．【点评】本题主要考查小数的构成．6、4007.57    4007.6    【解析】略7、6.1    6.1×88    【分析】6.1里有61个0.1；根据乘法的意义，“88个6.1相加的和”用算式可以表示为6.1×88；据此即可解答。【详解】61个0.1组成的数是6.1；“88个6.1相加的和”用算式可以表示为：6.1×88。故答案为：6.1，6.1×88。 本题主要考查学生对小数的数位、计数单位和乘法的意义知识的掌握。8、0.328    百分    2个0.01    【解析】略9、130×（16＋23）    加法    【解析】略10、相等【详解】略11、  a÷50  3【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】131－63＋37按照从左到右的顺序计算，131－（63－1－37）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，由此先算出两个算式的结果再进行比较即可。【详解】131－63＋37
＝68＋37
＝105
131－（63－1－37）
＝131－25
＝106
105≠106
所以原题故此说法不正确。故答案为：× 找清楚计算的顺序，分别求出结果，再比较即可。13、√【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。轴对称图形中对应点到对称轴的距离相等，对应点的连线与对称轴垂直，据此解答。【详解】由分析可知原题说法正确。故答案为：正确 本题主要考查轴对称图形，需要掌握轴对称图形的特点。14、√【分析】观察算式可知，算式中只有乘除法，可以根据数据特点，调换乘除法的顺序，计算结果不变。【详解】25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16 原题计算正确。所以判断正确。 本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算，结果易错算为1。15、×【解析】0.4的计数单位为0.1，0.40的计数单位为0.01。根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。所以，0.4=0.40。【详解】根据分析知：0.4与0.40大小相同,但是计数单位不同。所以原题说法错误。 掌握小数的意义与性质是解决此题的关键，注意在小数的性质中，去掉或添上的“0”应该是在小数末尾，而不是在小数中。16、×【分析】2.5的计数单位是0.1，所以2.5里面有25个0.1；据此即可判断。【详解】根据分析可知，2.5里面有25个0.1，所以原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】40﹣30＜第三边＜40＋30，所以10＜第三边＜70，即另一条边的长应在10～70厘米之间（不包括10厘米和70厘米）； 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。18、A【解析】略19、B【分析】99化为100－1后，运用乘法分配律进行简算。【详解】因为99＝100－1，所以：32×99＝32×（100－1）＝3200－32＝3168故答案为：B 本题主要考查乘法分配律的灵活应用，要结合数据的特征进行解答。20、C【解析】略21、C【分析】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……，有无数个，据此解答。【详解】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……，所以有无数个；故答案为：C 两个小数之间有多少个小数，如果不确定位数，就有无数个。 四、细心计算，认真检查。22、7200；7000；770；690；280；9300；35000；2800；40000；680；6；12【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）9×800＝7200；（2）20×350＝7000；（3）7×110＝770；（4）230×3＝690；（5）140×2＝280；（6）310×30＝9300；（7）500×70＝35000；（8）400×7＝2800；（9）50×800＝40000；（10）17×40＝680；（11）420÷70＝6；（12）600÷50＝12 熟练掌握整数的运算法则是关键。计算过程要认真仔细。  23、5300；8400    165；21【分析】（1）根据乘法交换律和结合律进行计算；（2）根据乘法分配律进行计算；（3）根据减法的性质和交换律进行计算；（4）根据除法的性质进行计算。【详解】25×53×4＝25×4×53＝（25×4）×53＝100×53＝530084×51＋49×84＝84×（51＋49）＝84×100＝8400558－（135＋258）＝558－135－258＝558－258－135＝300－135＝1654200÷25÷8＝4200÷（25×8）＝4200÷200＝21 本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则。  24、0， ，【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，结果能约分的要约分。【详解】     本题主要考查学生对同分母分数加减法知识的掌握和灵活运用。 五、操作题25、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示： 熟练掌握三角形的高的定义，灵活运用定义解决问题。26、【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图形的关键对称点，连结即可；（2）根据旋转的特征，把图中的三角形与点O相连的两条边按顺时针旋转90度，再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形。【详解】根据分析画图如下： 本题是考查作轴对称图形、旋转一定度数后的图形，关键是确定对称点（对应点）的位置。 六、解决问题27、19000元【解析】95×(122＋78)＝19000(元)答：购置这批桌椅一共花了19000元28、159厘米【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，小华四次跳远的平均成绩是（162＋156＋164＋154）÷4厘米。【详解】（162＋156＋164＋154）÷4＝636÷4＝159（厘米）答：小华四次跳远的平均成绩是159厘米。 平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。29、92名【分析】先求出第二天收治的病患数＝第一天收治的病患数＋8，再加上第一天收治的病患数即可求出某医院这两天一共收治了多少病患者。【详解】42＋（42＋8）＝42＋50＝92（名）答：某医院这两天一共收治了92名病患者。 求出第二天收治的病患数是解答本题的关键。30、16元【分析】先求出门票平均每人花多少钱，然后再加上每人乘车的钱数就是平均每人花了多少。【详解】60÷5＋4＝12＋4＝16（元）答：平均每人花了16元。 本题根据除法的意义：把一个整体平均分成若干份，求每份是几，用除法。31、 (96＋94＋93＋97)÷4＝95(分)答：玲玲实际的平均得分是95分．【解析】略