2023年广东省深圳市宝安第一外国语学校中考数学三模试卷
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一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一,下列剪纸图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 下列式子正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点在上,其中,,,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
5. 如图,与是位似图形,点为位似中心,已知::,则与的周长比是( )
A. : B. : C. : D. :
6. 有四张完全相同的卡片,上面分别写着、、、,从中一次抽取两张卡片,这两张卡片上的数字的和为正数的概率是( )
A. B. C. D.
7. 在反比例函数为常数的图象上有三个点,,,则函数值,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
8. 下列命题是假命题的是( )
A. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 B. 对顶角相等
C. 邻补角一定互补 D. 三角形中至少有一个角大于或等于
9. 如图,在矩形中,,在上取一点,连接、,将沿翻折,使点落在处,线段交于点,将沿翻折,使点的对应点落在线段上,若点恰好为的中点,则线段的长为( )
A. B. C. D.
10. 如图所示,为矩形的边上一点,动点,同时从点出发,点沿折线运动到点时停止,点沿运动到点时停止,它们运动的速度都是秒设、同时出发秒时,的面积为已知与的函数关系图象如图曲线为抛物线的一部分,则下列结论:;;当时,;当秒时,∽;其中正确的结论是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
11. 分式方程的解是______ .
12. 年月日,国新办举行新闻发布会,介绍第七次全国人口普查情况,全国人口总数约为亿人用科学记数法表示亿人,可以表示为______ 人
13. 设,是方程的两个实数根,则的值为______.
14. 如图,在菱形中,,,点为的中点,交于点,连接,则线段的长为______ .
15. 如图,在正方形中,点在对角线上,点,分别在边和上,且,若,,则的长度为______ .
三、解答题(本大题共7小题,共56.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. 本小题分
计算:.
17. 本小题分
先化简,再求值,其中.
18. 本小题分
某校为调查学生对海洋科普知识的了解情况,从全校学生中随机抽取名学生进行测试,测试成绩进行整理后分成五组,并绘制成如图的频数分布直方图和扇形统计图.
请根据图中信息解答下列问题:
补全频数分布直方图;
在扇形统计图中,“”这组的百分比 ;
已知“”这组的数据如下:,,,,,,,,,,,这组数据的众数是 分;抽取的名学生测试成绩的中位数是 分;
若成绩达到分以上含分为优秀,请你估计全校名学生对海洋科普知识了解情况为优秀的学生人数.
19. 本小题分
随着旅游业的多元化发展,自驾游呈现蓬勃发展的态势,相距千米的,两家人相约开车自驾游,若两车同时出发相向而行,先汇合后再一同前往旅游地,则出发分钟相遇;若两车同时出发同向而行,沿同一线路前往旅游地,则出发小时车可追上车.
求,两车的平均速度分别为多少千米时;
两家人决定同时出发同向而行,沿同一线路前往旅游地,车要想在出发后小时内追上车,求车的平均速度要在原速上至少提高多少千米时?
20. 本小题分
如图,点是外一点,与相切于点,,是上的另外两点,连接,,,
求证:是的切线;
若,的半径为,,求的长.
21. 本小题分
北京冬奥会的召开激起了人们对冰雪运动的极大热情,如图是某小型跳台滑雪训练场的横截面示意图,取某一位置的水平线为轴,过跳台终点做水平线的垂线为轴,建立平面直角坐标系,图中的抛物线:近似表示滑雪场地上的一座小山坡,某滑雪爱好者小张从点正上方点滑出,滑出后沿一段抛物线:运动.
当小张滑到离处的水平距离为米时,其滑行高度最大为米,则______.
在的条件下,当小张滑出后离的水平距离为多少米时,他滑行高度与小山坡的竖直距离为米?
小张若想滑行到最大高度时恰好在坡顶正上方,且与坡顶距离不低于米,求跳台滑出点的最小高度.
22. 本小题分
某班计划购买两种毕业纪念册,已知购买本手绘纪念册和本图片纪念册共需元,购买本手绘纪念册和本图片纪念册共需元.
每本手绘纪念册和每本图片纪念册的价格分别为多少元?
该班计划购买手绘纪念册和图片纪念册共本,总费用不超过元,则最少要购买图片纪念册多少本?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:的相反数是.
故选:.
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此即可得到答案.
本题考查相反数,关键是掌握相反数的定义.
2.【答案】
【解析】解:既是中心对称图形,又是轴对称图形,符合题意;
B.不是中心对称图形,是轴对称图形,不符合题意;
C.是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
故选:.
根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.
本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转度后与自身重合.
3.【答案】
【解析】解:、,故本选项符合题意;
B、,故本选项不合题意;
C、与不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
D、,故本选项不合题意;
故选:.
分别根据合并同类项法则,幂的乘方运算法则,同底数幂的乘法法则以及完全平方公式逐一判断即可.
本题主要考查了同底数幂的乘法,合并同类项,完全平方公式以及幂的乘方,熟记相关公式与运算法则是解答本题的关键.
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查了三角形的内角和定理,平行线的性质定理和外角的性质,求出,的度数是解本题的关键.利用三角形的内角和定理可得,,由平行线的性质定理可得,利用三角形外角的性质可得结果.
【解答】
解:如图,
,,
,
,,
,
,
,
,
故选A.
5.【答案】
【解析】解:与是位似图形,
∽,,
∽,
,
::,
::,
与的周长比:,
故选:.
根据位似变换的性质得到∽,,得到∽,根据相似三角形的性质求出:,再根据相似三角形的周长比等于相似比解答即可.
本题考查的是位似变换、相似三角形的性质,掌握相似三角形的周长比等于相似比是解题的关键.
6.【答案】
【解析】解:画树状图如下:
由树状图可知一共有种等可能性的结果数,其中两个数字的和为正数的结果数有种,
这两张卡片上的数字的和为正数的概率是,
故选:.
先画出树状图得到所有等可能性的结果数,再找到符合题意的结果数,最后依据概率计算公式求解即可.
本题主要考查了树状图或列表法求解概率,正确画出树状图或列出表格是解题的关键.
7.【答案】
【解析】解:,
函数图象位于二、四象限,
,位于第二象限,,
;
又位于第四象限,
,
.
故选:.
先判断出函数图象所在的象限,再根据其坐标特点解答即可.
本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,解题时注意:当时,在每个象限内,反比例函数值随的增大而增大.
8.【答案】
【解析】解:、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,是假命题;
B、对顶角相等,是真命题;
C、邻补角一定互补是真命题;
D、三角形中至少有一个角大于或等于,是真命题;
故选:.
分别利用对顶角、平行线的性质和邻补角以及三角形的内角分析得出即可.
此题主要考查了命题与定理,熟练掌握相关定理与判定方法是解题关键.
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了翻折变换,矩形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,求出的长是本题的关键.
由折叠的性质可得,,,,由中点性质可得,可得,由勾股定理可求可求的长,由“”可证≌,可得,即可求解.
【解答】
解:四边形是矩形,
,,
由折叠的性质可得:,,,,
点恰好为的中点,
,
,
,
,,,
,
解得:,
,,,
,
在和中,
≌,
,
.
10.【答案】
【解析】解:由图象可知,,
四边形为矩形,
,
,
故正确,符合题意;
当到达点,到达点时,
,
,
,
故错误,不符合题意;
由图象知,,,
当时,点在边上,
过点作于点,如图所示:
,
,
,
,
,
,
,
故正确,符合题意;
,,,,
与相似,
点只有在上,且满足,
,
,
,
当秒时,∽,
故正确,符合题意;
故选:.
先根据图象信息求出、、、、,直接判断;根据直角三角形的锐角三角函数可知求出可以判断;当时,点在边上,过点作于点,先求出,的长,由三角形的面积公式求出与的函数解析式,可以判断;先假设∽,求出的值,可以判断.
本题考查动点问题的函数图象、矩形的性质、三角形的面积公式等知识、解直角三角形.解题的关键是读懂图象信息求出相应的线段,学会转化的思想,把问题转化为方程的思想解决,属于中考常考题型.
11.【答案】
【解析】解:方程两边都乘,得,
解得:,
检验:当,时,,
是原方程的解.
方程两边都乘得出,求出方程的解,再进行检验即可.
本题考查了解分式方程,能把分式方程转化成整式方程是解此题的关键.
12.【答案】
【解析】解:亿,
故答案为:.
把一个大于的数写成科学记数法形式:,其中,为正整数,的值比这个数的整数位数少.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
13.【答案】
【解析】解:是方程的实数根,
,
,
,
,
,
故答案为:.
先根据一元二次方程的解的定义得到,则,然后根据根与系数的关系得到,再利用整体代入的方法计算.
本题考查一元二次方程的解和根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程的解及根与系数的关系是解题的关键.
14.【答案】
【解析】解:延长交的延长线于,过点作于,如图,
四边形为菱形,
,,
,
,
点为的中点,
,
在和中,
,
≌,
,
,
垂直平分,
,
在中,
,,
,
,
,,
,
∽,
::,
即::,
解得,
,
,
故答案为:.
延长交的延长线于,过点作于,如图,先根据菱形的性质得到,,则,再证明≌得到,于是可判断垂直平分,所以,在中利用含度角的直角三角形三边的关系计算出,,然后证明∽,利用相似比求出的长,从而得到的长.
本题考查了菱形的性质,掌握菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角是解题的关键.
15.【答案】
【解析】解:过点作交于点,交于点;过点作交于点,交于点,
四边形是正方形,是对角线,
,,,
,
,
,,
,
,
是等腰直角三角形,
,
过点作交于点,设,
,
,
,
,
,
,,
,
∽,
,
,
解得:,
,
.
故答案为:.
过点作交于点,交于点;过点作交于点,交于点;根据四边形是正方形,是对角线,则,;根据,由勾股定理得,则,;过点作交于点,设,根据勾股定理,,根据相似三角形的判定和性质,得∽,得,求出,根据解答即可.
本题考查正方形的性质,相似三角形的知识,解题的关键是掌握正方形的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理.
16.【答案】解:原式
.
【解析】先化简各式,然后再进行计算即可解答.
本题考查了实数的运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值,准确熟练地化简各式是解题的关键.
17.【答案】解:
,
当时,原式.
【解析】先通分括号内的式子,然后计算括号外的除法,再将的值代入化简后的式子计算即可.
本题考查分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
18.【答案】
【解析】解:人,人,
补全频数分布直方图如下:
;
故答案为:;
将“”这组数据进行排序:
,,,,,,,,,,,,出现次数最多的为,
众数为分,
故答案为:;
“”分的人数已有人,
第和名的成绩分别是是分,分,
中位数是分;
故答案为:;
人.
优秀人数是人.
先求出样本容量,再用样本容量减去已知各部分的频数,即可求出“”这组的频数,从而补全频数分布直方图;
用“”这组的频数除以样本容量即可;
根据众数和中位数的定义求解即可;
用乘以分以上人数所占的比例即可.
本题主要考查了频数分布直方图、扇形统计图的综合和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.也考查了利用样本估计总体,求数据的众数与中位数.
19.【答案】解:可设车的平均速度为千米时,车的平均速度为千米时,依题意有:
,
解得.
故A车的平均速度为千米时,车的平均速度为千米时;
设车的平均速度要在原速上提高千米时,依题意有:
,
解得.
故A车的平均速度要在原速上至少提高千米时.
【解析】可设车的平均速度为千米时,车的平均速度为千米时,根据若两车同时出发相向而行,先汇合后再一同前往旅游地,则出发分钟相遇;若两车同时出发同向而行,沿同一线路前往旅游地,则出发小时车可追上车;列出方程组求解即可;
设车的平均速度要在原速上提高千米时,根据两家人决定同时出发同向而行,沿同一线路前往旅游地,车要想在出发后小时内追上车,列出不等式求解即可.
本题考查一元一次不等式的应用,二元一次方程组的应用,一元一次方程的应用、路程、速度、时间的关系等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
20.【答案】证明:连接,,如图所示:
,,
,
,
切于点,
,
,
,
是半径,
是的切线;
解:延长并延长交于,连接,过作于,如图所示:
,,
,
,四边形是矩形,
,
,
、是的切线,
,
在中,设,则,
由勾股定理得:,
解得:,
即的长为.
【解析】连接,,由圆周角定理和已知条件,得出,求出,即可得出结论;
延长并延长交于,连接,过作于,由垂径定理得出,由勾股定理得出,在中,设,由勾股定理得出方程,解方程即可
本题考查了切线的性质和判定、垂径定理、圆周角定理、勾股定理等知识;熟练掌握切线的判定与性质和垂径定理,作出辅助线是解题的关键.
21.【答案】
【解析】解:小张滑到离处的水平距离为米时,其滑行高度最大为米,
的顶点为,
,
解得,
故答案为:;
设运动员运动的水平距离为米时,运动员与小山坡的竖直距离为米,
依题意得:,
整理得:,
解得:,舍去,
运动员运动的水平距离为米时,运动员与小山坡的竖直距离为米;
抛物线,
当时,运动员到达坡顶,
,
解得,
,
与坡顶距离不低于米,
,
解得:.
跳台滑出点的最小高度为米.
由的顶点为,可得关于的方程,即可解得答案.
设运动员运动的水平距离为米时,运动员与小山坡的竖直距离为米,依题意列出方程,解出即可;
先求出,再根据与坡顶距离不低于米列出关于的不等式,即可解得答案.
本题考查二次函数的应用,解题的关键是读懂题意,熟练掌握二次函数的基本性质,并能将实际问题与二次函数模型相结合.
22.【答案】解:设每本手绘纪念册的价格为元,每本图片纪念册的价格为元,
依题意得:,
解得:.
答:每本手绘纪念册的价格为元,每本图片纪念册的价格为元.
设可以购买图片纪念册本,则购买手绘纪念册本,
依题意得:,
解得:.
答:最少能购买手绘纪念册本.
【解析】设每本手绘纪念册的价格为元,每本图片纪念册的价格为元,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论;
设可以购买手绘纪念册本,则购买图片纪念册本,根据总价单价数量,结合总价不超过元,即可得出关于的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式
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2023年广东省深圳市宝安第一外国语学校中考三模数学试题(含解析): 这是一份2023年广东省深圳市宝安第一外国语学校中考三模数学试题(含解析),共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。